Este documento ofrece orientación sobre cómo elaborar un proyecto literario o cultural. Explica que un proyecto requiere objetivos, metas, participantes, recursos y un cronograma de actividades. También destaca la importancia de la disciplina, organización, creatividad, viabilidad e impacto. Además, proporciona una guía sobre las secciones clave que debe contener un proyecto como la justificación, estrategias y cronograma. El objetivo es ayudar a quienes deseen emprender un proyecto literario o cultural a estructurar

1. Cómo elaborar un proyecto literario y no frustrarse en el intentoVerónica García Rodríguez

2. Algunas preguntas¿Qué es un proyecto literario?¿Para qué hacer un proyecto literario?¿Por dónde empiezo?

3. Proyecto Conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y coordinadas entre sí, que se realizan con el fin de producir determinados productos o servicios, capaces de satisfacer necesidades o resolver problemas.

4. Proyecto artísticoEs un ejercicio de inteligencia y sensibilidad en el que el creador expresa emociones, valiéndose de la materia, de la imagen o del sonido. Debe contener elementos originales y contenidos estéticos específicos en sus productos finales.

5. Es aquel que aplica metodologías, maneja materiales intelectuales o afectivos de una sociedad o grupo social, que comprende estilos de vida, las formas de convivencia, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias. Una característica de los proyectos culturales es su gran flexibilidad para adaptarse a diferentes contextos y circunstancias.Proyecto cultural

6. ¿Existe una receta?Los proyectos artísticos o culturales:Requieren de un proceso continuo para cumplir sus objetivos. Establecen la combinación de recursos humanos, materiales y financieros.Obedecen a un orden y articulación predeterminada.Se realizan en un tiempo y espacio preestablecidos.Se justifican por la necesidad de una situación o problema que se requiere atender.Sus productos finales sacudirán nuestros sentidos y emociones.

7. Características necesariasDisciplinaOrganizaciónCreatividadCongruenciaViabilidadImpacto

8. Palabras clave ¿Por qué?, ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Dónde?, ¿Cuándo?, ¿Cómo?, ¿Con qué? , ¿Cuánto?

9. ¿Por qué? Antecedentes y justificación ¿Qué? Objetivos generales, objetivos específicos y metas¿Quién? Participantes y beneficiarios¿Dónde? Ubicación y contexto

10. ¿Cuándo? Actividades y cronograma ¿Cómo? Estrategias y procedimientos¿Con qué? Recursos humanos, financieros, técnicos

11. Fases del proceso

12. ¿Qué?1.- Título y subtítulo (carátula) El título puede definir el tema del proyecto (aunque no necesariamente). El subtítulo ayuda a precisar sus contenidos. Sugerencia: se debe procurar que el título del proyecto no rebase las siete palabrasTítulo: "Para que quiero brazos si me sobran alas".Subtítulo: Memorias de un hombre manco.

13. ¿Qué?2.- Descripción (Redacción breve) Síntesis del proyecto que incluya de forma breve el objetivo, las metas y el impacto que se pretende lograr.Para que quiero brazos si me sobran alas es un proyecto que propone la escritura de un libro de cinco cuentos, de una a tres cuartillas cada uno, en el que…

14. ¿De dónde?3. Antecedentes (extensión variable)Referencia histórica breve y aspectos generales del caso. Recuento de teorías, autores, corrientes o puntos de vista que se hayan efectuado sobre el tema o similares. En su libro Los animalitos de dios, Covadlo, usa a un hombre discapacitado como narrador de la historia de la mujer de los gatos por lo que …

15. ¿Por qué?4.- Justificación (extensión variable)Justificación teórica, social, cultural o personal para realizar el proyecto. Razones por las que debe llevarse a cabo. Actualmente, el tema de la discriminación… El uso de estas estructuras son una exploración que como creador me permitirá… Este proyecto me ayudará a…

16. ¿Qué? ¿Para qué?5.- ObjetivoIndica en síntesis lo que pretende lograr el proyecto.Responde a las preguntas ¿Qué? y ¿Para qué? utilizando verbos de acción, expresados en infinitivo.

17. 6.- Metas (enunciado) Precisión cuantitativa de las actividades, acciones o productos resultantes del proyecto.Se revisarán, al menos, tres textos de autores latinoamericanos que aborden el temaSe realizarán dos entrevistas a personas con alguna discapacidad físicaSe escribirán cinco cuentos en tres meses¿Hasta dónde?

18. ¿Cómo?7.- Estrategias Descripción del procedimiento que llevará a la realización del objetivo y las metas propuestas.Se escribirá un cuento por semana previendo tres horas diarias de escritura…

19. O p t a t i v o8.- Bibliografía Básica (si se requiere)Publicaciones de referencia a los diversos planteamientos del tema central del proyecto.

20. ¿Cómo?9.- Cronograma de actividades (de media a una cuartilla)Gráfica de tiempo (fraccionado en semanas o meses) que contiene las principales actividades a realizar durante un año.

21. Cronograma

22. ¡Suerte!