Enumeración de las ventajas y de los inconvenientes de las metodologías basadas en ABP y la instrucción directa.

1. Instrucción directa
Ventajas

Es más fácil mantener un
ambiente silencioso

El docente se asegura qué
debe aprender el alumno y
en qué momento

Los alumnos saben qué
tendrán que estudiar para el
examen

La evaluación parece más
objetiva cara a los alumnos y
sus familias
Inconvenientes

Es más difícil detectar a
tiempo quién alcanza los
objetivos y quién no

La atención a la diversidad
se reduce a realizar
diferentes tipos de ejercicios

Normalmente, se reciben los
contenidos ya construídos,
sin reflexión ni crítica por
parte del alumno

Se imparten contenidos por
temas, habitualmente
aislados entre sí

2. ABP
Ventajas

Se activan más tipos de
interacciones y de
competencias

No solo habla de la materia el
docente

Los alumnos participan de la
construcción de los contenidos

Los contenidos se usan
transversalmente y en varias
situaciones

Creando grupos homogéneos,
el docente puede centrarse en
los que necesitan más atención
Inconvenientes

La evaluación, sobre todo de
las actitudes, puede parecer
subjetiva

Si no se elige bien el perfil de
los integrantes de los grupos,
algunos alumnos pueden
mantenerse al margen

En grupos numerosos, el ruido
generado puede generar cierto
estrés para alumnos y docente

Por experiencia propia, algunas
familias no aceptan de buen
grado esta metodología