El documento describe las competencias, capacidades, herramientas y descripciones de uso de entornos virtuales en educación. Lista habilidades como personalizar entornos virtuales, navegar entre ellos de forma responsable, clasificar información de diversas fuentes virtuales, participar en actividades interactivas en línea y crear objetos virtuales como proyectos y presentaciones usando herramientas como MIND GENIUS, Exe Learning, blogs y YouTube.

1. COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO HERRAMIENTA DESCRIPCION
“Se desenvuelve en
entornos virtuales
generados por las
TIC”
Personaliza entornos
virtuales.
Navega en diversos entornos
virtuales recomendados
adaptando funcionalidades
básicas de acuerdo con sus
necesidades de manera
pertinente y responsable
MIND GENIUS
Los alumnos utilizan este
entorno para elaborar sus
mapas mentales y
presentar las conclusiones
de los contenidos tratados
en clase.
Gestiona información del
entorno virtual
Clasifica información de
diversas fuentes y entornos
teniendo en cuenta la
pertinencia y exactitud del
contenido reconociendo los
derechos del autor.
Exe Learning
Diseña los momentos de su
proyecto de
emprendimiento ,y realiza
el contenido desde los
inicios hasta su
presentación final
Interactúa en entornos
virtuales
Participa en actividades
interactivas y comunicativas
de manera pertinente cuando
expresa su identidad personal
y sociocultural en entornos
virtuales determinados, como
redes virtuales, portales
educativos y grupos en red.
Blog
Los alumnos elaboran su
blog y cada uno comparte
en él todos sus avances del
área durante todo el año
académico.
Crea objetos virtuales
en diversos formatos.
Elabora proyectos escolares
de su comunidad y localidad
utilizando documentales y
presentaciones digitales.
Canal de you tube
A través de ésta
herramienta los alumnos
podrán adjuntar
diapositivas y narraran en
detalle todos los pasos por
los que ha pasado su
proyecto de
emprendimiento.