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MATRIZDE HERRAMIENTAS TICPARAEVALUAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE 6TO. GRADO
COMPETENCIAS /CAPACIDADES DESEMPEÑOS HERRAMIENTAS DESCRIPCIÓN
SE DESENVUELVE EN LOS ENTORNOS
VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC
 Personaliza entornos virtuales.
 Gestiona información del entorno virtual.
 Interactúa en entornos virtuales.
 Crea objetos virtuales en diversos formatos.
Modifica en entorno virtual
personalizando cuando
clasifica aplicaciones y
herramientas de navegación,
para utilizarlo según las
necesidades, el contexto y las
actividades en las que
participa.
PERUEDUCA WEB
Perú Educa Web es un Sistema Digital para el Aprendizaje permite
a los profesores, directivos, alumnos y padres de familia acceder a
herramientas, servicios y recursos educativos de acuerdo con sus
propios gustos y necesidades deinformación.Todo esto a través de
una PC, laptop, netbook, Tablet o celular con conexión a internet.
Permite al estudiante la construcción y gestión del conocimiento,
trabajo colaborativo e intercambio de experiencias.
Emplea portafolios digitales
cuando organiza la
información que obtuvo, de
manera que esté disponible
para actividades frecuentes.
GMAIL Es uno de los servicios de correo electrónico más utilizados del
mundo. No por algo millones depersonas lo utilizan paraenviar sus
mensajes tanto personales como profesionales. Permite al
estudiante el almacenamiento de 1GB de archivos, Mensajería
(GTalk, Hangouts), Organización de correo electrónico. Uso de las
herramientas (Drive, Docs)y tener acceso a través de su Android.
Accede a entornos virtuales
establecidos, mediante
credenciales de identificación
digital y considerando
procedimientos seguros,
éticos y responsables.
TWITTER Esta plataforma social,es un servicio decomunicación bidireccional
con el que puedes compartir información de diverso tipo de una
forma rápida,sencilla y gratuita. Es un formato muy completo, que
permite al estudiante obtener de forma inmediata información en
formato de titular.es rápido de leer y rápido de escribir.Es una red
perfectamente estructurada para que compartan experiencias y
vivencias en el momento en que suceden. Podemos encontrarnos
con mensajes personales, fotografías, infografías, información
corporativa, noticias, eventos, descuentos, publicidad, etc.
Construye objetos virtuales a
partir de información
seleccionada de diversas
fuentes y materiales digitales
que respalden sus opiniones
o posturas en los diversos
trabajos que realiza.
SCRATCH Scratch es un lenguaje de programación visual. Permite el
desarrollo de habilidades mentales mediante el aprendizaje de la
programación sin tener conocimientos profundos sobre el código.
Seleccione este recurso para que los estudiantes puedan crear
historietas o cuentos con diversos temas que luego lo puedan
compartir con usuarios de su mismo interés.
Participa en actividades
comunicativas con entornos
virtuales compartidos,
mediante el uso de diversas
herramientas y medios
digitales
SLIDESHARE SLideShare: Es un sitio web que sirve a los usuarios para subir
y compartir en público o en privado presentaciones de
diapositivas en PowerPoint, documentos de Word,
OpenOffice, PDF, Portafolios. Permite al estudiante la
posibilidad de subir y compartir en público o en privado
presentaciones de diapositivas en PowerPoint (.ppt, .pps,
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Elabora documentos, hojas
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digitales utilizando diferentes
recursos digitales multimedia
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interactiva de la realidad
cuando presenta ideas y
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GOOGLE DOCS Google Docses es un sencillo procesador de texto y hoja de
cálculo que permite la creación y edición de documentos.
Permite al estudiante crear nuevos tipos de documentos,
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Esta aplicación te permite a los estudiantes copiar y pegar o
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Utiliza herramientas de
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Matriz de herramientas TIC

  • 1. MATRIZDE HERRAMIENTAS TICPARAEVALUAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE 6TO. GRADO COMPETENCIAS /CAPACIDADES DESEMPEÑOS HERRAMIENTAS DESCRIPCIÓN SE DESENVUELVE EN LOS ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC  Personaliza entornos virtuales.  Gestiona información del entorno virtual.  Interactúa en entornos virtuales.  Crea objetos virtuales en diversos formatos. Modifica en entorno virtual personalizando cuando clasifica aplicaciones y herramientas de navegación, para utilizarlo según las necesidades, el contexto y las actividades en las que participa. PERUEDUCA WEB Perú Educa Web es un Sistema Digital para el Aprendizaje permite a los profesores, directivos, alumnos y padres de familia acceder a herramientas, servicios y recursos educativos de acuerdo con sus propios gustos y necesidades deinformación.Todo esto a través de una PC, laptop, netbook, Tablet o celular con conexión a internet. Permite al estudiante la construcción y gestión del conocimiento, trabajo colaborativo e intercambio de experiencias. Emplea portafolios digitales cuando organiza la información que obtuvo, de manera que esté disponible para actividades frecuentes. GMAIL Es uno de los servicios de correo electrónico más utilizados del mundo. No por algo millones depersonas lo utilizan paraenviar sus mensajes tanto personales como profesionales. Permite al estudiante el almacenamiento de 1GB de archivos, Mensajería (GTalk, Hangouts), Organización de correo electrónico. Uso de las herramientas (Drive, Docs)y tener acceso a través de su Android. Accede a entornos virtuales establecidos, mediante credenciales de identificación digital y considerando procedimientos seguros, éticos y responsables. TWITTER Esta plataforma social,es un servicio decomunicación bidireccional con el que puedes compartir información de diverso tipo de una forma rápida,sencilla y gratuita. Es un formato muy completo, que permite al estudiante obtener de forma inmediata información en formato de titular.es rápido de leer y rápido de escribir.Es una red perfectamente estructurada para que compartan experiencias y vivencias en el momento en que suceden. Podemos encontrarnos con mensajes personales, fotografías, infografías, información corporativa, noticias, eventos, descuentos, publicidad, etc. Construye objetos virtuales a partir de información seleccionada de diversas fuentes y materiales digitales que respalden sus opiniones o posturas en los diversos trabajos que realiza. SCRATCH Scratch es un lenguaje de programación visual. Permite el desarrollo de habilidades mentales mediante el aprendizaje de la programación sin tener conocimientos profundos sobre el código. Seleccione este recurso para que los estudiantes puedan crear historietas o cuentos con diversos temas que luego lo puedan compartir con usuarios de su mismo interés. Participa en actividades comunicativas con entornos virtuales compartidos, mediante el uso de diversas herramientas y medios digitales SLIDESHARE SLideShare: Es un sitio web que sirve a los usuarios para subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint, documentos de Word, OpenOffice, PDF, Portafolios. Permite al estudiante la posibilidad de subir y compartir en público o en privado
  • 2. presentaciones de diapositivas en PowerPoint (.ppt, .pps, .pptx, .ppsx, .pot y .potx Elabora documentos, hojas de cálculo y presentaciones digitales utilizando diferentes recursos digitales multimedia y aplicaciones de simulación interactiva de la realidad cuando presenta ideas y proyectos. GOOGLE DOCS Google Docses es un sencillo procesador de texto y hoja de cálculo que permite la creación y edición de documentos. Permite al estudiante crear nuevos tipos de documentos, editar los que ya tenía o compartirlos en la red con otros usuarios y le permite mantener tu trabajo en la nube. Programa secuencias lógicas cuando simula procesos o comportamientos de acuerdo a la construcción de un diseño elaborado para presentar soluciones. PREZI Prezi es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impresas de LibreOffice, pero de manera dinámica y original. Esta aplicación te permite a los estudiantes copiar y pegar o abrir archivos del Power Point y seguirlos ahí. Utiliza herramientas de software y plataformas digitales cuando aprende diversas áreas del conocimiento de manera autorregulada y consciente WEBQUEST Es una estrategia constructivista que sirve para facilitar el aprendizaje la cual permite a los alumnos desarrollar habilidades para analizar, sintetizar, transformar, publicar y compartir información. Permite al estudiante íntimamente relacionadas con el desarrollo de competencias para el manejo de la búsqueda de la información.