Competencias pedagógicas
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Este documento trata sobre las competencias pedagógicas y el uso de las TIC en la enseñanza. Define competencia como los conocimientos, habilidades y actitudes que permiten comprender y transformar el mundo. Explica que la pedagogía es el saber de los docentes que se construye al investigar su labor. Finalmente, señala que las TIC han mediado las prácticas docentes tradicionales y fortalecido los procesos de enseñanza-aprendizaje.
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Educación mediada por las tic
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Tecnologias de informacion y de comunicación aplicadas a
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que mejoran la calidad de vida al integrarse en un sistema de información interconectado. Las TIC incluyen las telecomunicaciones, la informática y el sector audiovisual. Proporcionan ventajas educativas como despertar el interés de los estudiantes, permitir flexibilidad en el estudio, facilitar el acceso a información y promover la creatividad. Las TIC cumplen funciones motivadora, evaluadora, innovadora y creativa en
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cv-pongamorn krinnimnuan1
Pongamorn Krinnimnuan is applying for a position expecting a salary of 25,000 BTH. He graduated from Rajamangala University of Technology Thanyaburi in plastic engineering. He has work experience at T.Krungthai Industries and Thai Yazaki Corporation Group in roles involving quality control, process engineering, and production preparation. His technical skills include injection molding analysis, quality programs, painting defect analysis, and parameter adjustment. He is proficient in English and computers and holds certifications in quality management systems and technical injection molding.
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The analytical report provides info about progress in implementation the media literacy curricula in secondary schools of Ukraine. The pilot program on Media Literacy was launched by USAID supported Media Project (U-Media)/ Internews in 2010. Key implementing partner - the Academy oof Ukrainian Press.
The evaluation report 2016 summarizes gains and losses of the media literacy (ML) component of U-Media, and includes recommendations on further promotion the ML course among secondary schools.
historia del béisbol
El documento proporciona una introducción al béisbol, incluyendo una descripción de cómo se juega, las medidas de la cancha, las reglas básicas, el equipamiento, los números de jugadores y posiciones en cada equipo, los roles del mánager y árbitros, y cómo anotar carreras. También cubre brevemente las temporadas de las Grandes Ligas de Béisbol de América del Norte y algunos aspectos históricos del deporte.
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Priyanka Khanna is an experienced training specialist and customer service professional seeking new opportunities. She has over 10 years of experience in training coordination, customer support, and account management roles. She holds a Bachelor's degree in Commerce from Mumbai University and training in airline fare auditing. Her areas of expertise include training program development and delivery, customer dispute resolution, data analysis, and team management.
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El documento presenta un resumen de un proyecto de investigación realizado por 5 estudiantes de la Universidad de Córdoba sobre la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación, supervisado por la docente Sandra Díaz. Describe cómo las TIC pueden mejorar los espacios de enseñanza y aprendizaje y permiten la conexión entre estudiantes, docentes e investigadores. Además, explica cómo las TIC han consolidado formas de enseñanza y han potenciado la gestión escol
Competencias TIC
El documento presenta un grupo de estudiantes de la Universidad de Córdoba y su docente, Sandra Díaz. Explica que la educación debe integrarse con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para mejorar los espacios de enseñanza y aprendizaje, y ha establecido ambientes virtuales como pizarras digitales y lenguajes de programación para niños con este fin. Además, las TIC permiten la conexión entre estudiantes, docentes e investigadores en espacios virtuales y audiovisuales.
Competencias tic
El documento describe las competencias TIC necesarias para la innovación educativa apoyada por las tecnologías. Define cinco competencias clave (tecnológica, comunicativa, pedagógica, de gestión e investigativa) y tres niveles de desarrollo de competencias (explorador, integrador e innovador). Explica que el desarrollo profesional docente debe ser pertinente, práctico, situado, colaborativo e inspirador para considerarse alineado con la visión del país.
Las tics en la educacion
IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA EDUCACION
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TICS es un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicaciónde que podemos utilizar en pro del aprendizaje; su importancia no puede desconocerse. La facilidad de crear, procesar, difundir información ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes.
Yuli
Las TIC (tecnologías de la información y comunicación) se refieren a herramientas como ordenadores y programas que permiten crear, modificar y almacenar información. Las TIC han revolucionado la educación, cambiando la forma de enseñar y aprender y los roles de docentes y estudiantes. Si bien algunos creen que las TIC simplifican la educación de los estudiantes, otros creen que pueden afectar negativamente su calidad. La mayoría de docentes ven las TIC como una oportunidad para hacer la enseñanza más diná
Tecnologia educativa
La tecnología educativa incorpora las tecnologías de la información y la comunicación en la educación para apoyar los procesos de aprendizaje. Implica el uso sistemático de recursos técnicos y humanos en la enseñanza y el aprendizaje. Su uso ha cambiado la forma en que se concibe la educación, proporcionando herramientas para mejorar la enseñanza y maximizar el aprendizaje de los estudiantes.
Clase competencias digitales
El documento describe las competencias digitales que deben poseer los docentes. Explica que las competencias digitales docentes implican el uso crítico y seguro de las tecnologías de la información para el trabajo y la comunicación, así como para apoyar la enseñanza y el aprendizaje de manera integrada. También presenta estándares internacionales sobre competencias digitales docentes propuestos por la UNESCO, los cuales incluyen ser usuarios competentes de tecnologías de la información, solucionadores de problemas, comunicadores y ciudadanos informados.
Introduccion
El documento describe 5 competencias clave para docentes en el siglo 21: 1) Tecnológica, para integrar las TIC en la enseñanza; 2) Comunicativa, para conectarse a través de medios virtuales; 3) Pedagógica, para enriquecer el arte de enseñar; 4) de Gestión educativa, para mejorar la administración escolar usando tecnología; y 5) Investigativa, para usar TIC para generar nuevo conocimiento. Además, la conclusión señala que se deben incorporar contenidos nuevos y competencias
Resumen de el desarrollo profesional del docente karen
El documento describe los objetivos y principios clave de los procesos de desarrollo profesional docente para promover la innovación educativa a través del uso de las TIC. Los procesos deben ser pertinentes a las necesidades de los docentes, situados en el contexto educativo y colaborativos para permitir el aprendizaje conjunto. El desarrollo de competencias clave como el uso de TIC y la investigación son fundamentales para la transformación de las prácticas pedagógicas.
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Competencias pedagógicas
- 2. COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS COMPETENCIA: una noción amplia de competencia permite reconocerlas como: los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes, que desarrollan las personas y que les permiten comprender, interactuar y transformar el mundo en el que viven. PEDAGOGIA: es el saber propio de los docentes que se construye en el momento en que la comunidad docente investiga el sentido de lo que hace. LAS TIC: Abreviación para las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Es decir, todas esas tecnologías que nos permiten acceder, producir, guardar, presentar y transferir información.
- 3. COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS Se hace necesario implementar una herramienta que sirva de punto de partida para mejorar la calidad educativa en esta caso lo son las TIC , que son utilizadas en diferentes competencias tales como la comunicativa y la tecnológica para ponerlas al servicio de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- 4. ¿Que ha generado la utilización de las TIC? han propiciado la consolidación de nuevas formas de aproximación al quehacer docente El fortalecimiento del proceso de enseñanza aprendizaje Han mediado las practicas docentes tradicionales
- 5. INTEGRACIÓN DE LAS TIC CON LAS COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS La competencia pedagógica se puede definir como la capacidad de utilizar las TIC para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, reconociendo alcances y limitaciones de la incorporación de estas tecnologías en la formación integral de los estudiantes y en su propio desarrollo profesional.