La comunicación se establece entre personas de forma interpersonal o a través de nuevas tecnologías y es fundamental para la educación, que se basa en la construcción de significados a través de la comunicación efectiva entre docentes y alumnos. Actualmente, los medios de comunicación juegan un papel predominante y la tarea educativa es formar a los estudiantes para que sean perceptores críticos capaces de analizar y comprender los mensajes transmitidos.

1. COMUNICACIÓN Y
EDUCACIÓN

2. COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
 Al comunicarnos establecemos algo en
común con alguien, o con grupos de
personas en forma interpersonal frente a
frente o también a través de las nuevas
tecnologías de comunicación e
información.

3. COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
 La palabra comunicación proviene del
latín communis, que significa común; es la
acción de comunicar que a su vez
proviene del latín, communicare.

4. COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
 La educación es construcción de
significados que tienen como base la
comunicación; entendida como el
conjunto de recursos personales,
psicológicos y pedagógicos que utiliza el
docente con el alumno para establecer
una comunicación efectiva, que apoye en
el proceso de construcción del
conocimiento.

5. COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
 Actualmente las comunicaciones están
presentes en todas las esferas de la vida
cotidiana del ser humano, que pasó de la
tradición oral a la escrita y luego al uso de
códigos tecnológicos.

6. COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
 La tarea educativa ante el predominio de
los medios de comunicación, consiste en
contribuir a la formación de perceptores
críticos, capaces de asumir actitudes de
reconfiguración, construcción y búsqueda
del verdadero significado de las imágenes
y símbolos.

7. COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
 Herbert Marshall McLuham (1972),
dedicado al estudio de las consecuencias
psicológicas y sociales de los medios
tecnológicos, afirma que: toda tecnología
tiende a crear un nuevo mundo
circundante para el hombre.

8. COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
 Es importante que los docentes
reflexionen, sobre el proceso de
comunicación, y su implicación para
asumir la enseñanza en su articulación
con múltiples formas de expresión desde
el lenguaje propio, el lenguaje de los
otros, la informática, los medios de
comunicación; la comunicación en su
totalidad.

9. COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
FUENTE: http://tecnologiaedu.us.es