El documento describe el proceso de comunicación entre un emisor (profesor) y receptor (alumno). Explica que la comunicación es un acto voluntario por ambas partes y depende del contexto cultural. También señala que la respuesta del alumno depende de su percepción subjetiva del mensaje y que la relación entre profesor-alumno es bidireccional, con el profesor enseñando y el alumno aprendiendo y respetando. Además, reconoce que los procesos de comunicación y aprendizaje del em