El documento describe una comunidad virtual de aprendizaje y sus características. Una comunidad virtual de aprendizaje es un grupo de personas que comparten intereses y valores y se comunican a través de herramientas en línea de forma síncrona o asíncrona. Estas comunidades permiten más flexibilidad en el tiempo y fomentan el intercambio de información y la construcción de conocimiento entre sus participantes.

1. EQUIPO
● Villalobos Escobar Isaac Mohamed
● Moreno Morga Alina
● Hernández Lopez Eduardo Antonio

2. Comunidad Virtual De Aprendizaje.

3. ¿Qué son las comunidades virtuales de aprendizaje?
Las comunidades virtuales de aprendizaje son comunidades de personas que
comparten unos valores e intereses comunes, y que se comunican a través de las
diferentes herramientas de comunicación que nos ofrecen las redes telemáticas,
sean sincrónicas o asincrónicas.
Debido a la sociedad en la que vivimos, la cual es caracterizada por su rapidez,
innovación e incertidumbre, la educación debe ser de calidad.

5. Características de las comunidades virtuales de aprendizaje
-Los participantes que participan en comunidades virtuales se
comunican a través de las nuevas tecnologías como smartphones y
computadoras.
-Dado que se utilizan esta clase de dispositivos, les proporciona más
flexibilidad en el tiempo.

6. -Se suele generar y construir nuevos conocimientos, así como
intercambiar información entre los participantes de la
comunidad.
-No tienen por qué compartir valores ni creencias aunque si lo
hacen, la comunidad virtual será más saludable.

7. ➢ -A través de diferentes tipos de herramientas de comunicación, tanto
sincrónicas como asincrónicas, así como de texto y audiovisuales, se
produce la interacción en este tipo de comunidades.
➢ -Por último, se realiza una comunicación de tipo multidireccional.
➢ Todos los tipos de comunidades virtuales van a tener en común las
características mencionadas anteriormente, lo que las va a diferenciar
van a ser sus objetivos o la finalidad o meta que quieran conseguir.

8. Carácter Estructural
❖ Objetivo: Es el objetivo por el cual se crea la comunidad, se les llama
comunidad aglutinante por ser lo que une todo el grupo.
❖ Objetivo personal: se da cuando no necesariamente se coincide con
todos los fines de la comunidad.
❖ Identidad del grupo: motiva ala grupo a participara y aportar algoa de
valor a la comunidad.
❖ Reconocimiento: es lo que s e obtiene como recompensa a cada
miembro de la comunidad por su participación y sirve de motivación.

9. Medio: pueden ser comunidades físicas o virtuales en este caso se habla de
comunidades virtuales.
Jerarquía: se basa en el respeto de los integrantes de la comunidad.
Compromiso:se acostumbra que la menor parte de la comunidad realiza loas
trabajos y los demás solo complementan.
Liderazgo: el líder es el èrsonaje más importante de toda la comunidad.

10. Participantes De Una
Comunidad Virtual

11. Alumnos
Los alumnos son el centro de la comunidad educativa, porque todo
se construye en base a mejorar su proceso de desarrollo, crecimiento
y aprendizaje.
Profesores
En ellos recae la responsabilidad de la enseñanza, son los profesores
quienes pondrán en práctica las estrategias de formación. Además,
sirven de mediadores para la convivencia de la comunidad e influyen
en el bienestar psicosocial de los alumnos.

12. Padres y representantes
Son ellos los primeros responsables de la formación de los
estudiantes porque establecen lazos de colaboración con los
docentes y la institución.
Personal de administrativo y directores
Comparten responsabilidades. Son parte de la comunidad porque
también aportan ideas y velan por el cumplimiento de los acuerdos
fomentados en los principios de valor y respeto.

13. Ex-alumnos, personal de servicio, quienes contribuyen
económicamente, vecinos y todas las personas
involucradas en el ámbito educativo también forman parte
de estas sociedades de aprendizaje.