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EQUIPO:
KARLA PAOLA
SEGOVIA MEJIA
DAVID ENRIQUE
HERNÁNDEZ MEZA
DIANA LAURA
ESPINOZA
MARIA FERNANDA
CONTRERAS
ALCAZAR
Comunidades virtuales
De aprendizaje
DEFINICIÓN
comunidades de personas
comparten valores e intereses
comunes
comunican
herramientas de comunicación
ofrecen las redes telemáticas
sincrónicas o asincrónicas.
CARACTERÍSTICAS
○ Son espacios en la red donde un grupo de
estudiantes o usuarios intercambian, publican y
almacenan información en diferentes formatos.
○ Las comunidades virtuales de aprendizaje
están conformadas por un grupo de usuarios
en una misma temática.
○ Fomenta el aprendizaje significativo,
trabajo colaborativo y en equipo.
○ Se puede intercambiar información en distintos formatos sean
imágenes, vídeos, documentos PDF, texto y sonidos.
○ Sus miembros comparten un objetivo, un
interés, una necesidad o una actividad
que es la razón fundamental constitutiva
de la misma comunidad.
○ Existe reciprocidad de información, soporte y servicios entre sus
miembros.
○ Sus miembros poseen acceso a recursos
compartidos y a políticas que rigen el acceso
a esos recursos.
Estructura
Pérez i Garcias (2002) considera que, como mínimo, una comunidad de
aprendizaje debería contar con los siguientes espacios:
Distribución de
contenidos y
recursos educativos
Materiales hipermedia, bases
de datos, tutoriales,
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Espacios de comunicación
basadas en la interacción:
actividades por parejas,
estudios de casos en
grupo, proyectos
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comunicación social
Intercambio de mensajes de
tipo personal, lúdico
Tutoría:
Comunicación personal y
grupal con el profesor para
realizar tareas de orientación
Ayuda técnica
· Comunicación de urgencia
para solucionar los
problemas técnicos
¿Quiénes conforman una
comunidad virtual de
aprendizaje?
Líderes o community managers
son quienes plantean en muchas
oportunidades nuevos tópicos y
establecen las reglas de la comunidad.
Moderadores
Son quienes velan porque
todos los participantes
respeten las reglas
Contribuyentes
Son aquellos que participan
activamente en las conversaciones
dentro de la comunidad, aportando
sus opiniones, dejando preguntas
para el grupo, calificando los
comentarios de otros y dejando “me
gusta”.
Mirones
Estos actúan como una
clase de fantasma dentro
de la comunidad,
https://www.lifeder.com/comunidades-virtuales-
aprendizaje/#:~:text=Las%20comunidades%20virtuales%20de%20apr
endizaje%20son%20comunidades%20de%20personas%20que,telem
%C3%A1ticas%2C%20sean%20sincr%C3%B3nicas%20o%20asincr
%C3%B3nicas.
https://sites.google.com/site/comunidadesdeapr2/clasificacion-de-las-
comunidades-de-aprendizaje/-que-
son/home#:~:text=Son%20espacios%20en%20la%20red,tiempo%20y
%20ni%20el%20espacio.
http://www.centrocp.com/comunidades-virtuales-de-aprendizaje/
https://rockcontent.com/es/blog/comunidad-virtual/
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