Las comunidades de aprendizaje virtual tienen varios propósitos: intercambiar información, ofrecer apoyo, conversar informalmente y debatir temas. Sus miembros comparten un objetivo o interés y asumen protocolos para comunicarse en un espacio electrónico de forma horizontal. Las comunidades virtuales fomentan la reciprocidad entre sus miembros.

2. Propósitos de las comunidades de
aprendizaje virtual
Intercambiar información, es decir, obtener respuestas.
Ofrecer apoyo.
Conversar y socializar de forma informal a través de la
comunicación simultánea.
Debatir, normalmente a través de la participación de un
moderador.

3.  Sólo son factibles en el ciberespacio, en la medida en
que sus miembros se comunican en un espacio creado
con recursos electrónicos.
 Su modelo de organización es horizontal o plana, sin
estructuras verticales, dado que la información y el
conocimiento se construye a partir de la reflexión
conjunta.
 Comparten un espacio a construir, ya que son los
participantes, con sus variados y variables intereses,
metas y tareas, los que dan sentido a la comunidad.

4.  Sus miembros comparten un objetivo, un interés, una
necesidad o una actividad que es la razón fundamental
constitutiva de la misma comunidad.
 Asumen, además, un contexto, un lenguaje y unas
convenciones y protocolos.
 Sus miembros asumen una actitud activa de
participación e, incluso, comparten lazos emocionales
y actividades comunes muy intensas.

5. • Sus miembros poseen acceso a recursos
compartidos y a políticas que rigen el acceso a esos
recursos.
• Existe reciprocidad de información, soporte y
servicios entre sus miembros

6. Otras características esenciales
 -capacidad para integrar el contenido informativo con la
comunicación entre los miembros;
 apreciación por y énfasis en el contenido generado por
los miembros;
 posibilidad de acceder a organizaciones competitivas;
 orientación corporativa de los organizadores de la
comunidad virtual (Hagel y Armstrong, 1997
 el miembro se siente parte de una totalidad social
amplia;
 .

7. existe una red de relaciones entre sus
miembros;
hay una corriente de intercambio de
contenidos que tienen valor para sus
miembros;
las relaciones entre los miembros se
mantienen en el tiempo, creando un
conjunto de historias compartidas