Las comunidades de aprendizaje Eduteka y Educared permiten a docentes y estudiantes compartir conocimiento y recursos educativos. Eduteka ofrece herramientas para proyectos de clase y objetos de aprendizaje, mientras que Educared se enfoca en proyectos colaborativos y formación continua para docentes. Ambas comunidades buscan mejorar la práctica educativa a través del aprendizaje en línea y en comunidad.
Las comunidades virtuales de aprendizaje son una propuesta educativa comunitaria y solidaria que asumen como objetivo y eje el aprendizaje, y que tienen lugar en espacios virtuales como lo es internet.
Un trabajo colectivo donde se presentan orientaciones para tener en cuenta en la creación de cursos virtuales de aprendizaje. Curso Pedagogía Virtual - Cohorte I - UCEVA
El presente trabajo tiene como finalidad proporcionar los conocimientos básicos sobre las comunidades virtuales en la educación, así como también, sus fines y que recursos son los utilizados por ellos, de igual manera sus beneficios y consecuencias. Cabe mencionar que el nivel académico que abordare en este proyecto es la educación media superior en la cual argumentare los requerimientos pedagógicos en la aplicación de este sistema en las escuelas en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Las comunidades virtuales de aprendizaje son una propuesta educativa comunitaria y solidaria que asumen como objetivo y eje el aprendizaje, y que tienen lugar en espacios virtuales como lo es internet.
Un trabajo colectivo donde se presentan orientaciones para tener en cuenta en la creación de cursos virtuales de aprendizaje. Curso Pedagogía Virtual - Cohorte I - UCEVA
El presente trabajo tiene como finalidad proporcionar los conocimientos básicos sobre las comunidades virtuales en la educación, así como también, sus fines y que recursos son los utilizados por ellos, de igual manera sus beneficios y consecuencias. Cabe mencionar que el nivel académico que abordare en este proyecto es la educación media superior en la cual argumentare los requerimientos pedagógicos en la aplicación de este sistema en las escuelas en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
LAS TIC EN LA EDUCACION Y LOS RETOS QUE ENFRENTAN LOS DOCENTESpatricia castellanos
Las TIC se han convertido en un eje transversal de toda acción formativa donde casi siempre tendrán una triple función: como instrumento facilitador los procesos de aprendizaje, como herramienta para el proceso de la información y como contenido implícito de aprendizaje
TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN (TIC) EN EL AULA
OBJETIVOS
Conocer, aplicar y evaluar las tecnologías actuales de la comunicación e información en el desarrollo de programas formativos, teniendo en cuenta su especialidad.
Promover conocimientos, habilidades, estrategias y herramientas que permitan integrar recursos tecnológicos (Internet y multimedia) en la educación.
Analizar los cambios organizativos que promueven las TIC
Integrar las herramientas que nos proporciona Internet en el aula
Posibilitar el conocimiento de experiencias reales.
¿Qué son las TIC’s?
Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma.
Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales.
El uso de las TIC por parte de los educadores implica:
sepa enfrentarse a la información (buscar, seleccionar, elaborar y difundir)
formación para el uso de las NTIC
tome conciencia de las implicaciones económicas, ideológicas, políticas y culturales de la tecnología en nuestra sociedad
Internet como recurso educativo
Permite tanto aprendizaje interactivo como no interactivo.
Integra multimedia en un único canal.
Aparece como un entorno o ambiente que permite tanto aprender como utilizar lo aprendido.
Se pueden utilizar materiales educativos situados en otros Sitios de la red.
Los alumnos pueden publicar su trabajo.
Permite acceder a propuestas educativas mundiales
REDES SOCIALES /COMUNIDADES VIRTUALES
Son grupos de personas, con algunos intereses similares, que se comunican a través de Internet y comparten información (aportan y esperan recibir) o colaborar en proyectos.
Algunas plataformas que constituyen redes sociales o que sirven para crearlas son: BSCW, Second Life, Twitter…
Las comunidades virtuales de aprendizaje redes sociales cuyo objetivo principal está relacionado con el aprendizaje.
MODELOS DIDÁCTICOS:
Redes de estudiantes. A partir de determinada edad, cada grupo de clase y con la colaboración del profesor, se podría constituir en comunidad virtual de aprendizaje, multiplicando así las oportunidades de aprendizaje.
Comunidades virtuales de profesores. Las comunidades virtuales de profesores suponen un magnífico medio de formación continua y de obtención "in time" de apoyos cognitivos y emotivos: compartir experiencias y problemas, buscar soluciones y recursos...
Conocer los nuevos roles de los docentes y estudiantes ante las Tecnologías de Información y Comunicación Aplicadas a la Educación según enfoque de diferentes autores.
1. COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
DE TICS APLICADAS A LA EDUCACIÓN:
IMPORTANCIA PARA LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN
Elaborado por: Abdy Martínez
2. OBJETIVO
Conocer, analizar y revisar las
opciones, características, herramientas, apoyos, estructura
y utilización de dos sitios web considerados como
Comunidades de Aprendizaje: EDUTEKA y EDUCARED.
3. Pero…
¿qué es una comunidad de aprendizaje?
Son grupos de personas que se encuentran en un mismo
entorno, ya sea virtual o presencial, y que tienen un interés
común de aprendizaje con diferentes objetivos e
intereses particulares.
A través de éstas se busca establecer procesos de
aprendizaje a largo plazo que apuntan a la innovación, el
desarrollo de capacidades, el mejoramiento de la práctica
y el fortalecimiento de los vínculos entre miembros - las
sinergias - (Díaz & Morfín, 2003).
4. Pero…
¿qué es una comunidad de aprendizaje?
En las comunidades de aprendizaje se comparten el
conocimiento que han ido adquiriendo, se vive un
sentimiento de comunidad, reconocimiento de pertenencia
al grupo, condiciones de apoyo y confianza, lo que
estimula el intercambio de ideas y un apoyo mutuo entre
los estudiantes.
Todos los miembros de la comunidad aportan su
conocimiento y su visión de los problemas.
5. Ahora, procedamos con los resultados de la
visita a las comunidades de aprendizaje
EDUTEKA y EDUCARED…
6. EDUTEKA
EDUTEKA es una red colombiana de apoyo a los docentes y creada
por una fundación privada.
Está compuesta por proyectos de
clases, herramientas, artículos, noticias, espacios para docentes y
estudiantes, recursos educativos, objetos de aprendizaje. Se observa
una clara implementación del Web 2.0.
Eduteka pone a disposición de estos, centenares de contenidos
formativos e informativos que les ayudan a enriquecer, con el uso de
las TIC, sus ambientes escolares de aprendizaje.
7. EDUTEKA
Se observan tres secciones primordiales: Docentes de
área, Docentes de Informática y Directivos, cada uno de estos
clasificados por Artículos, Módulos y recursos, entre otras actividades
adicionales.
Diseña e implementa espacios interactivos en línea con recursos útiles
y valiosos para los docentes (Gestor de Proyectos de Aula, Planeador
de Proyectos Colaborativos, Currículo Interactivo 2.0).
Presenta una excelente distribución de contenidos con grandes
oportunidades de aprendizaje. Permite la elaboración de proyectos de
clases, WebQuest y actividades de Informática. Además, motivan la
generación y liderazgo de proyectos colaborativos.
8.
9. EDUCARED
Por su parte, EDUCARED, es una red española de apoyo a docentes y
estudiantes financiada por la empresa TELEFÓNICA.
Está compuesta por las siguientes secciones:
• Proyectos: se listan los proyectos más destacados. Además, se
clasifican según tema y según país.
• Actualidad: se muestran las noticias más relevantes, así como las
convocatorias y eventos planificados.
• Recursos: clasificados por perfiles, tipos, materias y
niveles, detallan recursos de provecho que facilitan en gran medida
las oportunidades de aprendizaje.
10. EDUCARED
Además, tienen secciones como: Formación (cursos, comunidad de
aprendizaje, ...), Comunidad (foros, proyectos colaborativos) y Blogs.
Esta comunidad presenta información de vital importancia para el
desarrollo de proyectos colaborativos, donde el aprendizaje en
ambientes colaborativos y cooperativos busca propiciar espacios en
los cuales se dé el desarrollo de habilidades individuales y grupales a
partir de la discusión entre estudiantes.