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Conceptos claves de competencia

   1. Competencia Lingüística: Es la capacidad de una persona para producir enunciados
        gramaticales en una lengua, es decir, enunciados que respeten las reglas de la
        gramáticade dicha lengua en todos sus niveles (vocabulario, formación de
        palabras y oraciones, pronunciación y semántica). Se define como el
        conocimiento implícito que un hablante posee sobre su propia lengua, el cual le
        permite no sólo codificar mensajes que respeten las reglas de la gramática, sino
        también comprenderlos y emitir juicios sobre su gramaticalidad.
   2. Competencia Ideológica: Se define como el conjunto de maneras especificas de
        realizar selecciones y organizaciones de un determinado discurso. Las personas
        realizan selecciones de palabras y la ponen en un determinado orden de acuerdo
        con ciertas reglas. Cada vez que una persona habla escoge determinados
        términos y no otros; y cada vez que esto sucede, tales términos son organizados
        de una manera y no de otra. Todo esto es un proceder ideológico desde el
        ámbito del discurso.
   3.   Competencia Comunicativa: La competencia comunicativa es la capacidad de
        una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una
        determinadacomunidad de habla; ello implica respetar un conjunto de reglas
        que incluye tanto las de la gramática y los otros niveles de la descripción
        lingüística (léxico, fonética, semántica) como las reglas deuso de la lengua,
        relacionadas con el contexto socio histórico y cultural en el que tiene lugar la
        comunicación.




        Hablante- Oyente-Ideal                        Hablante- Oyente-Real




Homogeneidad Heterogeneidad



Sirve   No sirve




                       Objeto de estudio de la Lingüística

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  • 1. Conceptos claves de competencia 1. Competencia Lingüística: Es la capacidad de una persona para producir enunciados gramaticales en una lengua, es decir, enunciados que respeten las reglas de la gramáticade dicha lengua en todos sus niveles (vocabulario, formación de palabras y oraciones, pronunciación y semántica). Se define como el conocimiento implícito que un hablante posee sobre su propia lengua, el cual le permite no sólo codificar mensajes que respeten las reglas de la gramática, sino también comprenderlos y emitir juicios sobre su gramaticalidad. 2. Competencia Ideológica: Se define como el conjunto de maneras especificas de realizar selecciones y organizaciones de un determinado discurso. Las personas realizan selecciones de palabras y la ponen en un determinado orden de acuerdo con ciertas reglas. Cada vez que una persona habla escoge determinados términos y no otros; y cada vez que esto sucede, tales términos son organizados de una manera y no de otra. Todo esto es un proceder ideológico desde el ámbito del discurso. 3. Competencia Comunicativa: La competencia comunicativa es la capacidad de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una determinadacomunidad de habla; ello implica respetar un conjunto de reglas que incluye tanto las de la gramática y los otros niveles de la descripción lingüística (léxico, fonética, semántica) como las reglas deuso de la lengua, relacionadas con el contexto socio histórico y cultural en el que tiene lugar la comunicación. Hablante- Oyente-Ideal Hablante- Oyente-Real Homogeneidad Heterogeneidad Sirve No sirve Objeto de estudio de la Lingüística