Conceptos Fundamentales Web 2.0
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Actividad 5 elizabeth martinez jiemenez
Buenas noches, anexo liga con actividad 5. De las herramientas que existen en la web, incorporaría para el aprendizaje el blog, es una herramienta que permite un intercambio de ideas e información y hace que la enseñanza-aprendizaje sea mas atractiva, no lo había incorporado a mis técnicas ya que los cursos que he impartido son presenciales.
Web 2.0
El documento describe el origen y desarrollo de la Web 2.0, la cual surgió de una lluvia de ideas entre pioneros de la Web para hacerla más interactiva y social. La Web 2.0 permite una mayor interacción, aprendizaje colaborativo y libertad de edición a través de herramientas que facilitan el flujo y organización de la información. También posibilita wikis y blogs que amplían las posibilidades educativas al facilitar el trabajo y aprendizaje de docentes y alumnos.
Slideshare
SlideShare es una herramienta gratuita que permite a docentes y estudiantes compartir presentaciones de PowerPoint y otros documentos en línea de forma rápida y sencilla. Las presentaciones se convierten a formato Flash para ser visualizadas en la web sin necesidad de software adicional. SlideShare facilita la colaboración y el intercambio de materiales educativos entre profesores, estudiantes y escuelas.
Beneficios de la WEB 2.0 en la educacion
El documento discute cómo la Web 2.0 puede usarse como una herramienta educativa para enseñar a las generaciones actuales. Si bien a menudo se usa para desperdiciar tiempo y adquirir conocimientos sin valor, la Web 2.0 permite asignar tareas de forma que reemplace el papel y lápiz tradicionales y facilite el aprendizaje para estudiantes adultos con responsabilidades fuera del aula.
Herramienta slideshare
Slideshare es una herramienta web 2.0 que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones de diapositivas. Los usuarios pueden comentar las presentaciones de otros, crear grupos de trabajo y compartirlas. El documento propone utilizar Slideshare en el aula para involucrar a los estudiantes visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de una manera interactiva que puede atraer más su atención.
Web 20
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan pasivamente. Ejemplos son las comunidades web y redes sociales que facilitan el compartir y trabajo colaborativo de información. El término Web 2.0 está asociado con cambios que permiten una mayor interacción entre usuarios y mejoran las herramientas educativas.
Universidad tecnica particular de loja
El documento habla sobre la importancia del tema de los blogs en el segundo bimestre de estudios de computación de una estudiante de economía. Explica que los blogs son fáciles de usar y permiten subir archivos y enlazar videos y documentos de otras plataformas. Además, la estudiante menciona que los blogs son importantes para su carrera, ya que pueden usarse para compartir y publicar temas económicos relevantes sobre los problemas del país y obtener opiniones de los ciudadanos.
Noticia de febrero
El documento habla sobre la Web 2.0 y su introducción en la educación. Se introdujo en 2004 como una segunda generación de la web basada en comunidades de usuarios y servicios/aplicaciones que se modifican gracias a la participación social. La Web 2.0 ha ayudado en la educación al permitir que los estudiantes colaboren en grupos y realicen diferentes actividades y trabajos conforme aparecen nuevas tecnologías. Incluye herramientas como blogs, wikis, podcasts, redes sociales y plataformas virtuales que facilitan el aprend
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AccuTeach es un portal educativo que integra redes sociales, blogs, mensajería y contenidos educativos. La plataforma permite a estudiantes, maestros y padres conectarse y compartir archivos, eventos, trabajos y más a través de herramientas como blogs, marcadores, calendario y grupos. El sitio busca aprovechar el tiempo que los estudiantes pasan en internet para enfocarlo en actividades educativas.
Web 2
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Web 2.0 yerlin
Este documento describe las herramientas de la web 2.0 que pueden ser útiles en contextos educativos, incluyendo redes sociales, foros, wikis y blogs. La autora propone utilizar foros de discusión, blogs y redes sociales durante su práctica pedagógica para evacuar dudas, compartir trabajos y mantener una comunicación constante entre profesores y estudiantes. Concluye que el estudio de estas herramientas será útil para su futuro como docente.
Herramientas web2.0
El documento habla sobre las herramientas de la web 2.0 como blogs, wikis y foros y cómo pueden usarse en el aula para mejorar el aprendizaje. Estas herramientas permiten a los estudiantes y profesores crear y compartir contenido de forma colaborativa. Al usar estas aplicaciones, los estudiantes pueden desarrollar habilidades para buscar, procesar y convertir información en conocimiento de una manera más participativa y creativa.
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Herramientas Web En el Aula
En esta revista nos vamos a encontrar con algunas de las herramientas de la web 2.0 usadas en el aula por los docentes.
Propuesta para el uso de la herramienta web
El documento propone el uso de la herramienta SlideShare para que los estudiantes y profesores de la Universidad Minuto de Dios compartan presentaciones académicas. SlideShare permite subir presentaciones en formatos como PowerPoint y PDF y hacerlas accesibles públicamente o privadamente. La propuesta sugiere que los estudiantes publiquen sus trabajos en SlideShare para que los profesores y compañeros puedan verlos y comentarlos, aprovechando las ventajas de poder acceder a ellas desde cualquier computadora y compartirlas fácilmente.
Beneficios educativos
El documento describe los beneficios educativos de las redes sociales, incluyendo permitir la comunicación entre estudiantes y con maestros, brindar apoyo a través del trabajo en grupo, implementar nuevas metodologías de enseñanza como grupos para publicar deberes, mejorar el proceso de calificaciones, y promover prácticas ecológicas como el uso de la nube en lugar de imprimir trabajos.
WEB 2.0
La Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios, lo que ofrece varias ventajas para la enseñanza como herramientas fáciles de usar, equipos de trabajo generados automáticamente, y apoyo y redes funcionales. Como estudiantes, es importante implementar la Web 2.0 en todos los programas universitarios para facilitar el debate, el análisis y las reuniones a distancia.
Web 2.0 ruiz
La web 2.0 permite la participación y la interacción de los usuarios a través de herramientas colaborativas como blogs, wikis y etiquetado social. Estas características han llevado a que los usuarios sean protagonistas del cambio y la evolución constante de la web 2.0. Aunque proporciona ventajas como servicios en línea y acceso a la información, también genera desconfianza en las evaluaciones y afecta las interacciones sociales presenciales.
La web 2.0 ¡¡¡¡¡¡
La Web 2.0 se refiere a la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final y la colaboración. Incluye ejemplos como Flickr y Wikipedia que permiten la participación de los usuarios en lugar de solo consumir contenido. Las tecnologías clave incluyen Ajax, wikis, redes sociales y APIs que permiten a los desarrolladores integrar aplicaciones.
La Web 2.0
Este documento describe las ventajas de usar herramientas de la Web 2.0 en la educación, incluyendo permitir la reflexión y construcción del conocimiento por los estudiantes, proporcionar material actualizado, y flexibilizar el aprendizaje. También discute los desafíos que enfrenta la institución educativa del autor, como que no todos los estudiantes tienen acceso a computadoras, y propone el uso de herramientas como SlideShare, Wikispaces y Moodle para superar estos desafíos.
Recursos web 2.0
El documento describe varias herramientas Web 2.0 como Dropbox, blogs, Skype, Moodle, Google Docs, SlideShare, Facebook, YouTube, webquests y wikis, y explica cómo cada una puede aplicarse didácticamente para mejorar el aprendizaje, permitir el trabajo colaborativo y la distribución de recursos.
Rindiendose a la autoridad de Dios_IV.doc
Este documento discute la rebelión contra la autoridad de Dios y la importancia de la sumisión. Explica que cuando intentamos controlar nuestras propias vidas en lugar de someternos a Dios, nos estamos rebelando contra Él. Además, señala que nuestra verdadera identidad y valor provienen de nuestra relación con Cristo, no de roles como líderes o de ejercer control sobre los demás. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo someterse a las autoridades humanas excepto cuando estas contradigan la voluntad de Dios.
áLbum de fotografías6
He organizado mis fotos de viaje en un álbum para recordar los buenos momentos. Contiene fotos de paisajes, monumentos históricos y retratos de amigos en las diferentes ciudades que visité durante el último año. Este álbum me trae muchos recuerdos felices de los lugares que conocí.
3 lagos news 3.1.
1. O editorial apresenta a nova seção "3 Lagos News Pergunta", com entrevistas de alunos, professores e funcionários da escola. A primeira entrevista é com a dupla sertaneja "Kaick e Felipe".
2. A seção "Horóscopo do Amor" traz previsões astrológicas sobre os relacionamentos amorosos para cada signo no mês de maio.
3. A seção "Cantinho do Recado" contém mensagens variadas dos leitores.
O documento resume as principais seções e matérias
Review Module 10
Este documento contiene varios ejercicios de español divididos en secciones numeradas. Los ejercicios incluyen emparejar palabras y frases, categorizar elementos, completar oraciones con pronombres y conjugar verbos. El documento proporciona práctica para reforzar conceptos gramaticales básicos en español.
A Rsing2
El documento presenta verbos en forma -ar en tiempo presente en singular y plural. Proporciona oraciones con espacios para insertar la forma verbal correcta de acuerdo al sujeto. Cubre verbos como hablar, necesitar, comprar, pagar, buscar, llevar y costar en contextos como hacer una llamada telefónica, ir de compras y describir la ropa que se usa.
Manual Para Crear Un Blog
Este documento proporciona un manual paso a paso para crear un blog utilizando la plataforma Blogger de Google. Explica cómo crear una cuenta de Google, acceder a Blogger, configurar la cuenta, elegir un nombre y diseño para el blog, agregar entradas, imágenes, videos y aplicaciones, y publicar el blog. El objetivo es brindar a los estudiantes una guía completa para establecer con éxito su propio blog educativo.
Ficha informativa quantificadores- 2013
O documento descreve os diferentes tipos de quantificadores na língua portuguesa. Apresenta quatro subclasses principais de quantificadores: 1) quantificadores numerais, 2) quantificadores existenciais, 3) quantificadores universais, 4) quantificadores interrogativos. Fornece exemplos para ilustrar cada tipo de quantificador.
Salarios Militares
Este documento presenta una propuesta de directiva para establecer una nueva estructura salarial para el personal militar de la Fuerza Armada Nacional de Venezuela. Detalla los sueldos básicos, primas y bonificaciones para oficiales, suboficiales, tropa profesional y no profesional. Compara la remuneración actual con la propuesta, mostrando aumentos salariales de entre el 58% y el 70% dependiendo del grado.
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La Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios, lo que ofrece varias ventajas para la enseñanza como herramientas fáciles de usar, equipos de trabajo generados automáticamente, y apoyo y redes funcionales. Como estudiantes, creen que la Web 2.0 debería implementarse en todos los programas universitarios para aprovechar sus beneficios educativos y facilitar el trabajo y debate entre estudiantes.
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La Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios, lo que ofrece varias ventajas para la enseñanza como herramientas fáciles de usar, equipos de trabajo generados automáticamente, y apoyo y redes funcionales. Como estudiantes, creen que la Web 2.0 debería implementarse en todos los programas universitarios para aprovechar sus beneficios educativos y facilitar el aprendizaje.
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- 1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES WEB 2.0 Mónica Silva Quiceno
- 2. Internet paso de ser un espacio de lectura a uno de lectura - escritura
- 3. Para los docentes estas herramientas están siendo de gran ayuda en el ámbito educativo Mónica Silva Quiceno
- 4. Así ciertos detractores las vean como una falta de rigor Mónica Silva Quiceno
- 5. Pero para muchos la generación de conocimientos mediante el Acceso, Creación, Recopilación y Conexión de contenidos , sirve para que el estudiante contraste la información, lo que al final podría ser beneficioso Mónica Silva Quiceno
- 6. Los contenidos están quitando protagonismo a los aspectos tecnológicos o de diseño Mónica Silva Quiceno
- 7. Espacio de lectura-escritura Trabajo colaborativo Participación del usuario Mónica Silva Quiceno
- 8. Se busca : COMPARTIIR I N T E R A C T U A R CREAR ONLINE Mónica Silva Quiceno
- 9. En la Web 2.0 vemos: Trabajo autónomo colaborativo Nuevos roles de estudiantes y docentes Para crear conocimiento y aprender Mónica Silva Quiceno
- 10. En la Web 2.0 podemos encontrar un espacio para reflexionar sobre temas educativos Mónica Silva Quiceno
- 11. Para finalizar queda recordar que aunque todas las fuentes no son confiables, se convierten en un factor que la hace aún mas interesante el trabajo, ya que al relacionarnos con otros grupos podemos descubrir la verdad y desarrollar nuestros propios contenidos Mónica Silva Quiceno