Este documento presenta información sobre la tecnología educativa teleinformática y las conferencias audio gráficas. Explica que una conferencia audio gráfica utiliza dos líneas telefónicas, una para audio y otra para gráficos, para transmitir datos entre computadoras. También describe cómo este tipo de tecnología puede ayudar a docentes y estudiantes, y ofrece recomendaciones para su elaboración, operación y utilización, como el uso de puentes de datos paralelamente a los puentes de audio.

1. Ministerio de Educación
Dirección regional de Santiago
Instituto pedagógico superior juan Demóstenes Arosemena
Presentación de tecnología aplicada a la educación
Tema:
Conferencia Audio Gráfica
Integrantes: Norths Yosiris
Villagra yorlenis
Yanguez Dimara
Salas Melvin
Grupo: 1.4

2. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TELEINFORMATIZADA
Tecnología Educativa informatizada es el enfoque actual, el más reciente y
actualizado. La Tecnología Educativa Informatizada implica para muchos
especialistas en el campo de las ciencias de la educación, conocer y saber de
telemática; es decir, ser un experto en informática, redes, medios y
herramientas tele informatizadas, multimedia, es decir, conocer y utilizar las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación para la educación.

3. Conferencia Audio Gráfica
La conferencia audio gráfica es una audio conferencia, pero con una
conexión de computadora que proporciona un tablero virtual
Utiliza dos líneas de teléfonos una para sonido y otras para gráficos, para
trasmitir datos entre computadoras.

4. TIPOLOGIAS
oVDU “Visual Display Unit”, es otro término para describir una pantalla,
monitor, proyector, o cualquier otro equipo electrónico que produzca
imágenes digitales. El VDU puede ser parte del equipo o utilizado por
medio de un accesorio.
oEn un principio se utilizaba el término de VDU para describir los
monitores CRT los cuales se conectaban en un puerto serial a un terminal.
Este al presente puede describir diferentes tipos de productos, como lo son
monitores planos LCD, televisores plasma, proyectores y hasta la pantalla
de tu móvil. Este término con el tiempo ha quedado en desuso.

5. AYUDA QUE PRESTAAL DOCENTE
Los efectos combinados de la tecnología podrían hacer posible impartir este tipo de clases en las
escuelas , institutos y universidades en el sentido amplio del concepto como alternativas a las aulas
, no como el aplicar nuevas tecnología a la educación sin cambiar el modelo educativo existente.

6. AYUDA QUE PRESTAAL
ESTUDIANTE
La autonomía e independencia son cualidades del estudiante actual
(presencial, a distancia o en línea) serán capases de aprender por si
mismo, lo desean y hacen gestiones pertinentes para lograrlo.
Ellos implican apertura a las ideas nuevas, automotivación en los
comportamiento y en el desarrollo de nuevas capacidades para
organizar su tiempo, para adquirís nuevas técnicas de estudios, un
pensamiento critico y creativo.

7. RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS
PARA SU ELABORACION, OPERACIÓN Y
UTILIZACION
Se recomienda utilizar puentes de datos paralelamente a los puentes de audio y las posibilidades de
tener un puente son las misma que las de una audio conferencia con la excepción de que los costo de
las líneas son doble.
Se recomienda activar también cualquier dispositivo que se conecta a los ordenadores de los distintos
textos.