Este documento presenta una estrategia para que estudiantes conozcan y reconozcan el municipio de Dagua a través de una investigación y la creación de un video. La estrategia incluye investigar la historia, economía y problemáticas del municipio mediante entrevistas y fuentes de información, presentar los hallazgos, entregar un informe escrito, y grabar un video sobre Dagua con la guía de un cronograma y capacitaciones por parte del docente Gustavo Hernández.

1. Ciencias Sociales
Docente Gustavo Hernández

2. 1. Averiguar por el ejercicio
de las facultades intelectu
ales la naturaleza, cualidad
es y relaciones de las
cosas.
2. Entender, advertir, saber,
echar de ver a alguien o alg
o.
3. Percibir el objeto como d
istinto de todo lo que no es
él.
CONCEPTOS BÁSICOS
CONOCER

3. RECONOCER
1. Examinar algo o a alguien para
conocer su identidad, naturaleza
y circunstancias.
2. Explorar de cerca un lugar par
a obtener una información deter
minada

4. Estrategia para conocer reconocer el municipio
1. investigar, entrevistar a personas del
municipio, buscar fuentes de información
como alcaldía, agremiaciones campesinas,
entidades como casa de la cultura, biblioteca,
entre otras.
2. presentar un informe de lo investigado ,
exponer en clase las averiguaciones en el
conversatorio
3. Entregar un informe escrito sobre el
conversatorio y lo investigado.
4. Realización del video sobre el tema.

5. Para conocer y reconocer al
municipio de Dagua tenemos que
ir mucho mas allá de información
del municipio, es entender las
problemáticas, las
potencialidades que tenemos,
como vive nuestra población,
como surgió y se desarrollo, las
comunidades indígenas que
vivían en este territorio y en
materia económica y ambiental
como estamos.

6. TEMAS PARA CONSULTAR
Símbolos e historia del Municipio
Lugares turísticos del municipio
Lugares representativos cabecera municipal
Economía Dagueña
Problemas actuales del municipio
Gastronomía Local
Actividades y Lugares recreativos y deportivos del municipio
Personajes representativos del municipio.
Ventajas de vivir en Dagua ( cabecera municipal)
Riqueza Natural del Municipio
Población Dagueña y sus características

7. ACTIVIDAD RESPONSABLE
PRESENTACIÓN DE LA
PROPUESTA VIDEO SOBRE DAGUA
18 AL 21 DE FEBRERO
DOCENTE GUSTAVO HERNANDEZ
CAPACITACIÓN SOBRE USO
ADECUADO DE LA INFORMACIÓN
25 AL 28 DE FEBRERO
DOCENTE GUSTAVO HERNANDEZ
CAPACITACIÓN BÚSQUEDA Y USO
DE INFORMACIÓN Y DE
GRABACIÓN DE VIDEO USANDO
CELULAR 26 AL 29 DE MARZO
DOCENTE GUSTAVO HERNANDEZ
CRONOGRAMA PRIMERA PARTE

8. ACTIVIDAD RESPONSABLE
ENTREGA DE INFORME SOBRE LO
INVESTIGADO 1 AL 5 DE ABRIL
ESTUDIANTES
CAPACITACIÓN SOBRE EDICIÓN DE VIDEO 8
AL 11 DE ABRIL 2019
DOCENTE GUSTAVO HERNANDEZ
COMPARTIR DE SABERES SEÑORA LUCY
ESCOBAR (FUNDACIÓN AGROECOL) 8,15 Y 22
DE MAYO
INVITADA,DOCENTEY ESTUDIANTES
ENTREGA ESCRITA DEL GUION PARA EL
VIDEO DIA 5 DE JUNIO 2019
ESTUDIANTES
REALIZACION DEL VIDEO 10 AL 14 DE JUNIO
DE 2019
ESTUDIANTESY PADRES DE FAMILIA
ENTREGA DEL VIDEO : 19 DE JUNIO 2019 ESTUDIANTES
SUSTENTACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DEL
VIDEO: 25 AL 26 DE JUNIO 2019
ESTUDIANTES
CRONOGRAMA SEGUNDA PARTE

9. BIBLIOGRAFÍA DE APOYO
(BIBLIOGRAFIA BASICA LIBROS SOBRE EL
MUNICIPIO DE DAGUA 3 AUTORES:
-ANA BEIBA MARTINEZ CAPOTE (Orígenes
del Municipio de Dagua)
-GUILLERMO BECERRA COLLAZOS (
historia del municipio de Dagua).
-OSIRIS DE JESÚS CUELLAR Y
ESTUDIANTES GRADO
ONCE(Reconstrucción Histórica de Dagua)

10. Gracias