Este documento describe los tres niveles en la construcción del conocimiento científico: 1) El nivel descriptivo involucra la descripción y enumeración de hechos observados. 2) El nivel conceptual implica la elaboración de ideas y conceptos sobre procesos y problemas basados en el material empírico. 3) El nivel teórico requiere generalizar los hallazgos para establecer conexiones con conceptos teóricos que permitan explicar y predecir fenómenos más allá de las apariencias inmediatas. El documento también menciona la