El documento describe los tres niveles en la construcción del conocimiento científico: el nivel descriptivo, en el que se describen fenómenos a través de observaciones y experimentos; el nivel conceptual, en el que se desarrollan ideas y conceptos a partir de la información empírica; y el nivel teórico, en el que se establecen conexiones teóricas entre conceptos para explicar fenómenos observados y posibles.

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE SINALOA
METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
Los niveles en la construcción del
conocimiento científico: el descriptivo,
el conceptual y el teórico
PROFESOR:
ING. MARIO HORACIO MORALES RUIZ

2. El proceso para la
construcción del
conocimiento científico pasa
por tres etapas
El descriptivo , el conceptual y
el teórico
.

3. Los niveles en la construcción del
conocimiento científico son:
El descriptivo
El conceptual
El teórico

4. Descriptivo:
.
 Estese efectúa con la descripción de
fenómenos con base en el contacto
directo e indirecto que se tiene con ellos
( observaciones , experimentos ,
experiencias ).
 Según podociotni que la descripción de
los hechos es la primera operación
mental con lo cual comienza toda ciencia

5. Conceptual:
 En esta etapa el investigador se apoya en el material
empírico Para elaborar ideas i conceptos i sus
interacciones sobre los problemas i procesos que
estudia para ello tiene que efectuar un proceso de
abstracción a fin de destacar aquellos elementos
que considere básico para comprender los procesos y
objetos
 Aquí se observa una participación mayor del
pensamiento en la formación del conocimiento
científico , pero todavía esta sujeto a una realidad
inmediata

6. Teórico:
 En este nivel el pensamiento adquiere su
máxima expresión y autonomía respecto a la
realidad inmediata ya que establece
conexiones entre los conceptos teóricos
para explicar los fenómenos y relaciones que
se estudian sino aquellos otros que se
encuentran o pueden presentarse en la
realidad

7.  Integrantes :
Moreno eguino Omar ali
Mendoza Lugo Manuel Gilberto
Grupo 2-4