El documento proporciona información sobre los beneficios de consumir frutas y verduras. Explica que estudios indican que los niños y jóvenes en Andalucía no consumen suficiente fruta y verdura, lo que contribuye a problemas de sobrepeso y obesidad. Recomienda comer al menos 5 porciones de frutas y verduras al día para obtener nutrientes importantes como fibra, vitaminas y minerales, y mejorar la salud. También describe programas para distribuir fruta gratis en las escuelas y aumentar el consum
Fitonutrientes color y salud en su dietaelviritado
Es maravilloso mirar como cada fruta y verdura cumplen una función específica para nutrir nuestro cuerpo, les recomiendo abrir este archivo para alimentarnos mejor.
Fitonutrientes color y salud en su dietaelviritado
Es maravilloso mirar como cada fruta y verdura cumplen una función específica para nutrir nuestro cuerpo, les recomiendo abrir este archivo para alimentarnos mejor.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Consumo de-fruta-bn
1. 1.- ¿De qué es esta propaganta?.
2.- Nombra todos los alimentos que veas en ella y después ordénalos alfabéticamente.
3.- Describe físicamente a esta niña e invéntate sus rasgos psíquicos (según lo que observes).
4.- ¿En qué mano sostiene la naranja?.
actiludis.comSilvia Asuero F. CEIP Juan XXIII
Sevilla1
2. 1.- ¿A quienes y cuándo realizaron la "Encuesta Nutricional de Andalucía"?. ¿Quién la mandó hacer?.
2.- ¿Qué nos ayuda a mantener una salud óptima?.
3.- ¿A qué corresponden estas siglas: IARC?. ¿Qué otras conoces?.
4.- ¿Por qué es importante comer frutas y hortalizas?..
actiludis.comSilvia Asuero F. CEIP Juan XXIII
Sevilla2
La Encuesta Nutricional de Andalucía realizada a másde
9.000 personas en el año 2008, por la Consejería de
Agricultura y Pesca dela Junta deAndalucía, indica quela
poblacióninfantil yjuvenil presentaunconsumoinsuficiente
de frutas; sólo 1 de cada 3 consumen fruta a diario y sólo
1 decada 4 comen verdurascada dia.
El estudio Aladino , desarrollado en el año 2011 por la
Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición,
revela que en losescolaresentre 6 y 10 añosde Andalucía
un 24,1%presentan sobrepeso y un 22,5%obesidad.
Numerososestudioscientíficosrealizadosen losúltimos20
años,handemostradoqueunconsumodefrutasyhortalizas,
junto con la práctica de60 minutosdeejercicio físico diario,
ayudan a mantener una salud óptima .
Dentro del Plan Nacional de Consumo de Fruta en las
Escuelas, la Junta de Andalucia lleva a cabo el reparto
gratuito de fruta en los colegios y una serie de medidas
educativasdeacompañamiento.
Las estrategia conjunta de las Consejerías de Educación,
Salud y Agricultura y Pesca en el curso 2011-12, suministró
fruta a 712 centrosescolaresandalucesadheridosal Plan,
queincluyen a 140.998 alumnosy alumnasdeentre6 y 11
años. Se realizaron 3.000 entregasde fruta (para tresdías
cada una), lo quesupuso el consumo de 1.691.976 raciones
por el alumnado participanteen el programa.
Un consumo adecuado de frutas y hortalizas ayuda a
mantener una salud óptima gracias a una serie de
componentes químicos como vitaminas, minerales, fibra,
flavonoides, isocianatos, fenoles y varios tipos de fibra
dietética.
Comer másfrutasyhortalizasesimportanteparacombatir
la obesidad a la vez que nos protegen de enfermedades
cardiacas, diabetesy cáncer.
Mejorar los hábitos alimenticios de los niños/as y
adolescentesmejorará la saluddel conjuntodela población,
al reducir los factoresde riesgo depadecer enfermedades
crónicas, incluidos el sobrepeso y la obesidad. Se estima
que, en el mundo, se pueden salvar cada año más de 2,7
millones de vidas si se incrementa considerablemente el
consumo de frutas y verduras.
La Agencia Internacional de Investigación del Cáncer
(IARC) señala quecomer frutasy hortalizaspuededisminuir
el riesgo de padecer cáncer del tractogastrointestinal.
Un consumo adecuado de frutas y hortalizas aumenta
también la resistencia a las enfermedades infecciosas.
Int roducción
L a riqueza de las f rut as y hort alizas
Evidencias cient íf icas
3. Algunosde losnutrientesmásimportantespresentesen lasfrutasy hortalizas:
¿Qué nos aportan?
Fibra Haba, guisant e, lent eja,
alcachof a, manz ana, membrillo, ...
Modula la absorción de glucosa y colesterol en sangre.
Disminuye el riesgo de enfermedades coronarias, suaviza la
mucosa intestinal y facilita la evacuación; regula el
funcionamiento digestivo y combate la diarrea.
Folat o Espinaca, guisant e, espárrago... Mantiene la piel sana y previene la anemia.
Pot asio Pat at a, remolacha, t omat e, haba,
guisant e, z anahoria, ciruela...
Mantiene una adecuada tensión arterial.
Vit amina A Z anahoria, espinaca, nabo, col,
calabaz a, pimient o rojo...
Mantienesaludableslosojosyla piel y ayuda a proteger frente
a lasinfecciones.
Vit amina C Pimient o rojo y verde, naranja, k iwi,
f resa, mango, t omat e, espinaca...
Antioxidante (ayuda a evitar el envejecimiento prematuro),
ayuda a cicatrizar y mantiene sanos los dientes y las encías.
Frut as y hort aliz as de IV Gama
Son aquellasque se presentan frescas, limpias, troceadas
o enterasy listaspara su consumo.
Estos productos son envasados en un recipiente de
naturaleza plástica y sometidos en algunos casos a
tratamiento con vitamina C, garantizando así su óptima
conservación. Una vez envasados es imprescindible
conservarlosa baja temperatura para alargar su vida útil,
quesueleser desietedíasaproximadamente. Deesta forma
se obtiene un producto fresco, listo para consumir y que
conserva su sabor yaroma junto con todassuspropiedades
nutritivas.
La OMS (Organización Mundial de la Salud) y la FAO
(Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura
y la Alimentación) recomiendan un consumo mínimo de
400 g de frutas y verduras al día, excluyendo patatas y
otrostubérculos.
Al consumir adiariofrutas,hortalizasyverdurasdediferentes
coloresse garantiza la ingesta de alimentosde bajo poder
calórico y alta cantidad de micronutrientes (vitaminas,
minerales, fibra y fitoquímicos).
La dieta de los colores se basa en que los pigmentos
encargadosde dar color a cada fruta o verdura, presentan
unefectobeneficiosoparalasalud,por loquesi consumimos
5 racionesde frutasy verdurasde coloresvariadoscada
día, estamosmejorando nuestra salud.
C onsumo R ecomendado (5 raciones al día)
NUTRIENTE ALG UNAS FUENTES FUNCIONES
1.- ¿Cuáles son algunos de los nutrientes más importantes que tienen las frutas y las hortalizas?.
2.- ¿Qué nos nos proporciona la vitamina A?. ¿Y la fibra?.
3.- ¿Qué son las frutas y las hortalizas de "IV Gama?.
4.- ¿Qué es la FAO?. ¿Y la OMS?.
5.- ¿Qué es la "dieta de los colores"?:
actiludis.comSilvia Asuero F. CEIP Juan XXIII
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4. 1.- ¿Por qué son buenas las frutas y las hortalizas "verdes"?. ¿Y las de color naranja y rojo?.
2.- ¿En qué consiste una ración de frutas?. ¿Y de hortalizas?.
3.- ¿Cuántas raciones de frutas y hortalizas diarias tomas tú?. ¿Crees que es suficiente?. ¿Puedes
mejorar?. ¿Cómo?.
4.- Escribe los consejos para consumirlas.
actiludis.comSilvia Asuero F. CEIP Juan XXIII
Sevilla4
Hort alizas
1 plato de ensalada variada o 1 tomate grande o 1
calabacín o 1plato deverdura cocinada o 2zanahorias....
No almacenar lasfrutascon envoltoriosdeplástico queimpiden su respiración.
Realizar un pelado y corte poco profundo para evitar la pérdida denutrientes.
Realizar laspreparacionesdefruta (zumos) justo antesdesu consumo para evitar la pérdida denutrientes.
La cocción elimina gran partedelasvitaminas, por lo queseaconseja su consumo en crudo.
Mejor consumirlosdetemporada. Así conservan todo su sabor y propiedadesnutritivasy presentan una mejor
relación calidad precio.
Sigue la dieta de los colores
¿Cómo saber si estamos consumiendo la cantidad adecuada?
Consejos para el consumo de frutas y hortalizas
1 pieza de fruta mediana (pera, naranja, plátano...) o 1
rodaja de melón o 2 ciruelas, albaricoques.. o 1 taza de
cerezas, fresas, etc.
Reducen la presión arterial, fortalecen
el sistema inmuney reducen el
colesterol malo.
Tomate, naranja, zanahoria,
sandía, manzana, cebolla roja...
Licopeno y Betacarotenos
Ayudan a la salud denuestra piel.
Reducen problemasdetipo circulatorio.
Reducen el riesgo decáncer.
Espinacas, lechuga, brócoli,
manzanasverdes, kiwis...
Glucosinolatosy Luteína
Reducen el riesgo deenfermedades
cardiovasculares.
Evitan el estreñimiento.
Son buenospara nuestrosojos.
Col lombarda, berenjena,
uva, ciruelas... Resveratrol
Previenen del envejecimiento
celular.
Col, cebollas, ajos, puerros... Sulfuro de dialilo
Frut as (2 - 4 raciones/ día)
Rojos y Naranjas
Verde
Rosáceo y Morado
B lanco
¿Qué es una ración de hort alizas?
Hort alizas (3 - 5 raciones/ día)
¿Qué es una ración de f rut as?
5. 1.- Enumera las frutas y las hortalizas que se van a repartir en el colegio... ¡ por orden alfabético!.
2.- ¿Qué nos aporta la sandía?. ¿Y la uva apirena?.
3.- ¿Qué frutas y hortalizas contienen vitamina C?.
4.- ¿Qué hortalizas lleva un buen gazpacho andaluz?.
5.- De todas las "curiosidades", copia la que te haya gustado más.
actiludis.comSilvia Asuero F. CEIP Juan XXIII
Sevilla5
Frutas y hortalizas que se repartirán en el centro escolar
Fibra, fructosa ,
aminoácidos
esenciales
y vitamina C
·Granada
·Córdoba
·Lasprimerasevidenciasdel consumo demanzana datan del año
6.500 a.c.
·2 manzanasal día pueden reducir hasta un 10%losnivelesde
colesterol.
Fibra,
aminoácidos
esencialesy
vitamina C
·Almería
·Córdoba
·Sevilla
·Sehan encontrado representacionesdemelón en tumbasegipcias
quedatan del año 2.400 a.c.
·Ayuda a neutralizar la acidezdel estómago, previenelascataratas,
combateel resfriado, la migraña, el Parkinson, la obesidad y esun
buen agenteantiartrítico.
Fibra, minerales
y vitamina C
·La diferencia entrefresca yen zumo esque, en esteúltimo, sepierde
partedela fibra y del calcio.
·La cantidad deazúcar deuna naranja dependedel clima. Cuanto
máscálido, másazúcar contiene.
Fibra, minerales
y vitamina C
·Huelva
·Almería
·Sevilla
·Tieneun alto poder antioxidantey estimula la formación de
anticuerpos.
·Muy útil su consumo en caso deanemia ferropénica, puesaumenta
la absorción dehierro.
Fibra, minerales,
antioxidantes,
vitaminasCy
del grupo B
·Granada
·Málaga
·Facilitan una buena digestión.
·Por sucontenidoenazúcar natural esunadelasfrutasmásapropiadas
para losdiabéticos.
Minerales, ácido
fólico (favorecela
absorcióndehierro
y proporciona
mucha energía).
·Sevilla
·Cádiz
·Huelva
·Usada en el antiguo Egipto como remedio contra el asma.
·Por suspropiedadesnutricionalesesun buen desintoxicante, útil en
estadosfebriles, estomatitisyademásreducelosnivelesdecolesterol.
Fibra, minerales,
antioxidantes,
vitaminasCy
del grupo B.
·Huelva
·Cádiz
·Sevilla
·Esuna planta medicinal en sí graciasa susefectosantiartríticos,
antirreumáticosy antiinflamatorios.
·Regulan losnivelesdeácido úrico y son potentesastringentesy
mineralizantes.
Pera
Fresa
Agua, minerales
y antioxidantes.
·Almería
·Sevilla
·Córdoba
·Secultivan en Egipto desdehace5.000 años.
·Está especialmenteindicada en dietasdeadelgazamiento por su
gran contenido hídrico.
Agua, minerales,
vitaminasA, E, C
y del grupo By
antioxidantes.
·Está compuesto deuna variedad dehortalizasqueaportan agua,
vitaminas, minerales, hidratosdecarbono y fibra
Sandía
Manzana
Melón
Naranja
Mandarina
Uva de
mesa
apirena
(sin semillas)
Gazpacho
Fruta
¿Qué les
aport a?
Principales
Provincias
Product oras
C uriosidades
Hort alizas que lo
componen:
Tomat e, pimient o,
pepino y ajo
Todaslas
provinciasde
la Comunidad
Andaluza
·Huelva
·Sevilla
·Córdoba