Este documento presenta una lista de recursos educativos disponibles para el sexto grado en la Unidad Educativa “Territorio Delta Amacuro” en Venezuela. Los recursos están organizados en varias categorías como cultura, ciencia y tecnología, lenguaje y comunicación, actividad física y recreación, y ciencias sociales y geo-historia. Dentro de cada categoría, se enumeran títulos de actividades didácticas, videos, lecturas sugeridas y audios relacionados con el tema.
DESCRIPCION DE LA MUSICALIDAD Y BAILES AFROCOLOMBIANOS Y SUS APORTES A LA IDE...eliaquin33
El documento describe las contribuciones de los afrocolombianos a la identidad musical y de baile de Colombia, incluyendo el uso de instrumentos como marimbas, tambores cónicos y marimbulas, y bailes como el bullarengue. La cultura musical africana ha influenciado la música urbana colombiana moderna, y elementos africanos se incorporaron en el bambuco, que se convirtió en la música nacional. La música y el baile afrocolombianos expresan la espiritualidad a través de rituales como los funerales de
El Distrito Capital de Venezuela está conformado por el municipio Libertador de Caracas. Caracas fue fundada en 1567 y ha sido testigo del nacimiento de figuras históricas como Simón Bolívar. El Distrito Capital limita con otros estados y su economía se centra en las actividades gubernamentales, bancarias y de servicios.
El documento resume los principales aspectos geográficos, históricos y culturales de Cuba. Cuba está compuesta por la isla principal y muchas islas pequeñas. La capital es La Habana. El documento describe los recursos naturales como las montañas, ríos e hidrografía. También describe los principales destinos turísticos como Varadero, Trinidad y Santiago de Cuba. Finalmente, resume aspectos de la cultura cubana como la comida tradicional, bebidas y fiestas populares.
El documento describe el origen y desarrollo del folclore venezolano. Explica que surgió de la mezcla de las culturas indígena y española durante la colonización. Desde entonces, el folclore venezolano ha sido rico y variado, con muchos géneros musicales, instrumentos, bailes y expresiones artísticas que reflejan las distintas regiones y culturas del país. También presenta algunos instrumentos folclóricos típicos como el arpa, la bandola y el cuatro.
Este documento presenta el proyecto de aprendizaje de primer año del Liceo Nacional Bolivariano "Alejandro Febres" para el año escolar 2014-2015. El objetivo general del lapso es valorar la importancia del suelo, agua y vegetación como recursos naturales vitales para la sobrevivencia del planeta. El documento describe la población estudiantil, los recursos disponibles y los planes de clase para las asignaturas de castellano y lengua, con énfasis en el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.
Aportes e influencia de las mezclas de razas indígena, africana y europea.Ronaldocortecia
El documento resume la mezcla de culturas indígena, africana y europea en la cultura venezolana. Las tres culturas se fusionaron como resultado de la conquista española, dando lugar a una nueva sociedad criolla. La cultura venezolana actual es el resultado de esta mezcla de las tres culturas originales y continúa diversificándose con nuevas olas de inmigrantes.
aportes e influencia de razas indígenas, africanas y europeasRonaldocortecia
Este documento resume el origen cultural de la sociedad venezolana. Se inicia describiendo a los principales grupos indígenas que habitaban Venezuela antes de la colonización española, incluyendo los Arawacos, Caribes y Timoto-Cuicas. Luego describe cómo la cultura hispano-venezolana resultó de la mezcla de las culturas indígena, española y africana, influyendo aspectos como la vivienda, economía, religión, gastronomía, idioma y danzas. Finalmente, resume algunas características cultural
Nueva Esparta tiene un clima semiárido con temperaturas entre 27° y 28°C. La precipitación es menor en la Península de Macanao entre 300-500 mm anuales, y solo 399 mm en Porlamar. La mayor precipitación ocurre en la Serranía de El Copey con hasta 1,100 mm. El clima se clasifica como estepa bajo la clasificación de Kӧppen, con dos estaciones lluviosas entre 300-900 mm de lluvia anual. La mayor parte del municipio tiene un clima árido cálido, pero el
DESCRIPCION DE LA MUSICALIDAD Y BAILES AFROCOLOMBIANOS Y SUS APORTES A LA IDE...eliaquin33
El documento describe las contribuciones de los afrocolombianos a la identidad musical y de baile de Colombia, incluyendo el uso de instrumentos como marimbas, tambores cónicos y marimbulas, y bailes como el bullarengue. La cultura musical africana ha influenciado la música urbana colombiana moderna, y elementos africanos se incorporaron en el bambuco, que se convirtió en la música nacional. La música y el baile afrocolombianos expresan la espiritualidad a través de rituales como los funerales de
El Distrito Capital de Venezuela está conformado por el municipio Libertador de Caracas. Caracas fue fundada en 1567 y ha sido testigo del nacimiento de figuras históricas como Simón Bolívar. El Distrito Capital limita con otros estados y su economía se centra en las actividades gubernamentales, bancarias y de servicios.
El documento resume los principales aspectos geográficos, históricos y culturales de Cuba. Cuba está compuesta por la isla principal y muchas islas pequeñas. La capital es La Habana. El documento describe los recursos naturales como las montañas, ríos e hidrografía. También describe los principales destinos turísticos como Varadero, Trinidad y Santiago de Cuba. Finalmente, resume aspectos de la cultura cubana como la comida tradicional, bebidas y fiestas populares.
El documento describe el origen y desarrollo del folclore venezolano. Explica que surgió de la mezcla de las culturas indígena y española durante la colonización. Desde entonces, el folclore venezolano ha sido rico y variado, con muchos géneros musicales, instrumentos, bailes y expresiones artísticas que reflejan las distintas regiones y culturas del país. También presenta algunos instrumentos folclóricos típicos como el arpa, la bandola y el cuatro.
Este documento presenta el proyecto de aprendizaje de primer año del Liceo Nacional Bolivariano "Alejandro Febres" para el año escolar 2014-2015. El objetivo general del lapso es valorar la importancia del suelo, agua y vegetación como recursos naturales vitales para la sobrevivencia del planeta. El documento describe la población estudiantil, los recursos disponibles y los planes de clase para las asignaturas de castellano y lengua, con énfasis en el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.
Aportes e influencia de las mezclas de razas indígena, africana y europea.Ronaldocortecia
El documento resume la mezcla de culturas indígena, africana y europea en la cultura venezolana. Las tres culturas se fusionaron como resultado de la conquista española, dando lugar a una nueva sociedad criolla. La cultura venezolana actual es el resultado de esta mezcla de las tres culturas originales y continúa diversificándose con nuevas olas de inmigrantes.
aportes e influencia de razas indígenas, africanas y europeasRonaldocortecia
Este documento resume el origen cultural de la sociedad venezolana. Se inicia describiendo a los principales grupos indígenas que habitaban Venezuela antes de la colonización española, incluyendo los Arawacos, Caribes y Timoto-Cuicas. Luego describe cómo la cultura hispano-venezolana resultó de la mezcla de las culturas indígena, española y africana, influyendo aspectos como la vivienda, economía, religión, gastronomía, idioma y danzas. Finalmente, resume algunas características cultural
Nueva Esparta tiene un clima semiárido con temperaturas entre 27° y 28°C. La precipitación es menor en la Península de Macanao entre 300-500 mm anuales, y solo 399 mm en Porlamar. La mayor precipitación ocurre en la Serranía de El Copey con hasta 1,100 mm. El clima se clasifica como estepa bajo la clasificación de Kӧppen, con dos estaciones lluviosas entre 300-900 mm de lluvia anual. La mayor parte del municipio tiene un clima árido cálido, pero el
Este documento presenta una lista de videos y actividades digitales relacionadas con diferentes asignaturas como ciencias sociales, lenguaje, cultura y ciencias, que están disponibles en un equipo tecnológico para ser utilizados por los estudiantes de cuarto grado de la Unidad Educativa “Territorio Delta Amacuro” en Venezuela. La intención es apoyar los aprendizajes de los estudiantes a través de recursos digitales.
Este documento presenta una lista de temas, actividades, videos y lecturas relacionados con diferentes asignaturas como ciencias sociales, actividades físicas, lenguaje, ciencia y tecnología, y cultura, que forman parte de un proyecto educativo para quinto grado en una unidad educativa en Venezuela. La información fue extraída de un equipo tecnológico por una docente para ser utilizada en el aula.
Este documento presenta una lista de recursos educativos digitales disponibles para estudiantes de tercer grado en la Unidad Educativa “Territorio Delta Amacuro” en Venezuela. Los recursos están organizados en las siguientes categorías: lenguaje y literatura, cultura, hora de diversión, ciencia y tecnología, actividades físicas y recreativas, y ciencias sociales y geo-historia. Cada categoría incluye videos y actividades digitalizadas sobre diferentes temas.
Este documento presenta una lista de contenidos educativos disponibles en mini laptops provistos a estudiantes de primero a tercer grado en una unidad educativa en Venezuela. Los contenidos cubren diversas áreas como lenguaje y comunicación, ciencia y tecnología, actividad física, ciencias sociales, desarrollo sustentable e interculturalidad. También incluye revistas virtuales y una biblioteca de lecturas sugeridas.
Este documento presenta un catálogo de recursos digitales y videos disponibles para estudiantes de segundo grado en varias materias, incluyendo lenguaje y comunicación, cultura, ciencias sociales/geohistoria, ciencia y tecnología, y actividades físicas y recreación. También incluye categorías de recursos para el entorno familiar y docente. El catálogo contiene cientos de elementos clasificados por materia para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento presenta un catálogo de recursos educativos digitales y videos para el primer grado en una escuela en Venezuela. Los recursos están organizados en categorías temáticas como regreso a clases, alimentación, navidad, democracia, ambiente, independencia nacional y vacaciones. Cada categoría incluye enlaces a presentaciones, juegos y videos educativos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes en diferentes asignaturas.
Este documento presenta una recopilación de mitos, historias y leyendas del páramo de los Andes de América del Sur. Incluye narraciones de Colombia, Venezuela, Ecuador y Perú que describen paisajes, seres sobrenaturales, animales, lagunas y otros elementos del ecosistema de páramo desde las perspectivas culturales locales. El objetivo es rescatar estas historias orales para conservar la memoria cultural de las comunidades andinas y su relación ancestral con este ecosistema.
Hubo una vez, leyendas aborigenes argemtinasSofiaLannoo
Este relato cuenta el origen de la quinua según la mitología aymara. Un joven aymara atrapa a una hermosa mujer estrella que robaba papas de un sembradío. Ella huye pero él la sigue hasta las estrellas con la ayuda de un cóndor. Allí vive con ella y se enamora, pero extraña su hogar, por lo que ella le da semillas de quinua para llevar a su pueblo, dando origen a este cultivo andino.
Este documento presenta el mito de creación de Putisnán, Colombia, conocido como el mito de Chispas y Guangas. Según la leyenda, dos ancianas con poderes mágicos, una blanca y una negra, competían para determinar el orden del mundo, lanzando escupitajos o flores al aire y bailando. Después de intentos fallidos, decidieron el orden del mundo en Mallama. El mito explica el origen de los Pastos y también presenta la historia del Cacique Angasmayo y la Tundurahua, quienes
Material educativo sobre la cosmovisión de los primeros
habitantes de Entre Ríos, especialmente del pueblo chaná y su
relación con la cultura del agua.
Serie Atamá.
Este documento presenta información sobre la escuela primaria número 20 de Wilde y sobre algunas de sus actividades recientes. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: la escuela celebró un viaje educativo a La Plata donde los estudiantes visitaron el museo, zoológico y observatorio; dos maestras comparten sus recuerdos y amor por la escuela después de muchos años enseñando allí; los estudiantes de 5°A presentan información sobre la organización Greenpeace y sus campañas de protección ambiental.
Este documento proporciona información sobre la ciudad de Ocampo, Tamaulipas. Fue fundada en 1749 y nombrada Santa Bárbara debido a su riqueza. La ciudad tiene una historia, folclore, gastronomía, flora y fauna únicos. La educación, la hidrografía y la economía local se describen brevemente. También se mencionan varios centros turísticos notables como museos, parques y sitios históricos.
El documento lista una gran variedad de libros multiculturales y de diferentes países y regiones. Incluye libros con personajes afroamericanos, cuentos sudafricanos y de América Latina, mitos y leyendas de diferentes partes del mundo, así como libros sobre temas como la discriminación, la identidad y la convivencia con la diferencia. También menciona libros sobre lugares de Colombia y sobre personas importantes que lucharon por los derechos civiles como Ghandi, Nelson Mandela y Martin Luther King.
Este documento describe las actividades de la Semana Cultural del Libro sobre el tema del agua que se llevará a cabo en el colegio C.P. "El Quirinal" de Avilés del 10 al 12 de abril de 2019. Se detallan diversos talleres, experimentos, salidas educativas y concursos relacionados con el agua que se realizarán con los alumnos de primaria e infantil, con el objetivo de concienciar sobre la importancia de cuidar este recurso.
Este documento es un boletín de novedades de una biblioteca infantil y juvenil en A Coruña, España. Proporciona información sobre nuevos libros, DVDs y otros materiales clasificados por edades de los usuarios, desde 7-9 años hasta 15-18 años. También incluye detalles de contacto como la dirección, teléfono y página web de la biblioteca.
El documento proporciona información sobre el departamento de Bolívar en Colombia. Menciona lugares reconocidos como Barú, Playa Blanca y el Castillo de San Felipe. También lista músicos, deportistas, palabras típicas, reinas de belleza, trajes típicos, bailes, platos típicos, parques naturales, fauna, flora, instrumentos musicales e historias y leyendas de la región. En general, el documento ofrece una descripción general de la cultura, la geografía y la historia del departamento de Bolívar.
Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura de español en una institución educativa de Colombia. La guía incluye cuatro unidades sobre oralidad, género narrativo, el párrafo y técnicas grupales de expresión oral. Cada unidad proporciona objetivos, conceptos clave, ejemplos y actividades. El propósito general es reconocer la importancia de la comunicación oral y proponer estrategias para mejorar la convivencia familiar y comunitaria.
Este documento presenta un módulo educativo sobre voces de la tierra mapuche para 5° básico. Incluye un relato mapuche originario sobre la creación de los primeros seres humanos, Domo y Lituche, y una leyenda sobre las serpientes Kai-Kai y Tren-Tren. También presenta poemas de Elicura Chihuailaf y Pablo Neruda que describen aspectos de la cultura mapuche y su relación con la naturaleza, así como información sobre expresiones culturales mapuches como la cocina y bebidas
Este documento presenta un módulo educativo sobre voces de la tierra mapuche. Incluye un cuento mítico mapuche sobre los orígenes de la humanidad llamado "Domo y Lituche", así como poemas y textos que describen aspectos de la cultura mapuche como la cocina y costumbres. El módulo está dirigido a estudiantes de 5to básico y fue desarrollado por el Ministerio de Educación de Chile.
Este documento resume un viaje de estudiantes de 5o de primaria al Parque Regional de la Sierra de Gredos financiado por el Ministerio de Educación. Los estudiantes de tres colegios diferentes participaron en el viaje educativo donde aprendieron sobre diferentes ecosistemas, flora y fauna a través de talleres y actividades al aire libre como una aventura en el parque. A pesar de enfrentar clima adverso y retos físicos, los estudiantes disfrutaron de una experiencia inolvidable e interactiva que les dejó
Este documento presenta un plan para un foro de discusión electrónico sobre la convivencia ético-cívica en entornos virtuales. El foro se llevará a cabo del 18 al 25 de octubre en la plataforma Forospro y abordará temas como el aprendizaje ético, la educación cívica y las normas de convivencia. Los participantes deberán leer documentos y ver videos antes de participar en el foro argumentando sus respuestas a las preguntas planteadas. El foro será moderado y evaluado basado
Este documento presenta una lista de videos y actividades digitales relacionadas con diferentes asignaturas como ciencias sociales, lenguaje, cultura y ciencias, que están disponibles en un equipo tecnológico para ser utilizados por los estudiantes de cuarto grado de la Unidad Educativa “Territorio Delta Amacuro” en Venezuela. La intención es apoyar los aprendizajes de los estudiantes a través de recursos digitales.
Este documento presenta una lista de temas, actividades, videos y lecturas relacionados con diferentes asignaturas como ciencias sociales, actividades físicas, lenguaje, ciencia y tecnología, y cultura, que forman parte de un proyecto educativo para quinto grado en una unidad educativa en Venezuela. La información fue extraída de un equipo tecnológico por una docente para ser utilizada en el aula.
Este documento presenta una lista de recursos educativos digitales disponibles para estudiantes de tercer grado en la Unidad Educativa “Territorio Delta Amacuro” en Venezuela. Los recursos están organizados en las siguientes categorías: lenguaje y literatura, cultura, hora de diversión, ciencia y tecnología, actividades físicas y recreativas, y ciencias sociales y geo-historia. Cada categoría incluye videos y actividades digitalizadas sobre diferentes temas.
Este documento presenta una lista de contenidos educativos disponibles en mini laptops provistos a estudiantes de primero a tercer grado en una unidad educativa en Venezuela. Los contenidos cubren diversas áreas como lenguaje y comunicación, ciencia y tecnología, actividad física, ciencias sociales, desarrollo sustentable e interculturalidad. También incluye revistas virtuales y una biblioteca de lecturas sugeridas.
Este documento presenta un catálogo de recursos digitales y videos disponibles para estudiantes de segundo grado en varias materias, incluyendo lenguaje y comunicación, cultura, ciencias sociales/geohistoria, ciencia y tecnología, y actividades físicas y recreación. También incluye categorías de recursos para el entorno familiar y docente. El catálogo contiene cientos de elementos clasificados por materia para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento presenta un catálogo de recursos educativos digitales y videos para el primer grado en una escuela en Venezuela. Los recursos están organizados en categorías temáticas como regreso a clases, alimentación, navidad, democracia, ambiente, independencia nacional y vacaciones. Cada categoría incluye enlaces a presentaciones, juegos y videos educativos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes en diferentes asignaturas.
Este documento presenta una recopilación de mitos, historias y leyendas del páramo de los Andes de América del Sur. Incluye narraciones de Colombia, Venezuela, Ecuador y Perú que describen paisajes, seres sobrenaturales, animales, lagunas y otros elementos del ecosistema de páramo desde las perspectivas culturales locales. El objetivo es rescatar estas historias orales para conservar la memoria cultural de las comunidades andinas y su relación ancestral con este ecosistema.
Hubo una vez, leyendas aborigenes argemtinasSofiaLannoo
Este relato cuenta el origen de la quinua según la mitología aymara. Un joven aymara atrapa a una hermosa mujer estrella que robaba papas de un sembradío. Ella huye pero él la sigue hasta las estrellas con la ayuda de un cóndor. Allí vive con ella y se enamora, pero extraña su hogar, por lo que ella le da semillas de quinua para llevar a su pueblo, dando origen a este cultivo andino.
Este documento presenta el mito de creación de Putisnán, Colombia, conocido como el mito de Chispas y Guangas. Según la leyenda, dos ancianas con poderes mágicos, una blanca y una negra, competían para determinar el orden del mundo, lanzando escupitajos o flores al aire y bailando. Después de intentos fallidos, decidieron el orden del mundo en Mallama. El mito explica el origen de los Pastos y también presenta la historia del Cacique Angasmayo y la Tundurahua, quienes
Material educativo sobre la cosmovisión de los primeros
habitantes de Entre Ríos, especialmente del pueblo chaná y su
relación con la cultura del agua.
Serie Atamá.
Este documento presenta información sobre la escuela primaria número 20 de Wilde y sobre algunas de sus actividades recientes. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: la escuela celebró un viaje educativo a La Plata donde los estudiantes visitaron el museo, zoológico y observatorio; dos maestras comparten sus recuerdos y amor por la escuela después de muchos años enseñando allí; los estudiantes de 5°A presentan información sobre la organización Greenpeace y sus campañas de protección ambiental.
Este documento proporciona información sobre la ciudad de Ocampo, Tamaulipas. Fue fundada en 1749 y nombrada Santa Bárbara debido a su riqueza. La ciudad tiene una historia, folclore, gastronomía, flora y fauna únicos. La educación, la hidrografía y la economía local se describen brevemente. También se mencionan varios centros turísticos notables como museos, parques y sitios históricos.
El documento lista una gran variedad de libros multiculturales y de diferentes países y regiones. Incluye libros con personajes afroamericanos, cuentos sudafricanos y de América Latina, mitos y leyendas de diferentes partes del mundo, así como libros sobre temas como la discriminación, la identidad y la convivencia con la diferencia. También menciona libros sobre lugares de Colombia y sobre personas importantes que lucharon por los derechos civiles como Ghandi, Nelson Mandela y Martin Luther King.
Este documento describe las actividades de la Semana Cultural del Libro sobre el tema del agua que se llevará a cabo en el colegio C.P. "El Quirinal" de Avilés del 10 al 12 de abril de 2019. Se detallan diversos talleres, experimentos, salidas educativas y concursos relacionados con el agua que se realizarán con los alumnos de primaria e infantil, con el objetivo de concienciar sobre la importancia de cuidar este recurso.
Este documento es un boletín de novedades de una biblioteca infantil y juvenil en A Coruña, España. Proporciona información sobre nuevos libros, DVDs y otros materiales clasificados por edades de los usuarios, desde 7-9 años hasta 15-18 años. También incluye detalles de contacto como la dirección, teléfono y página web de la biblioteca.
El documento proporciona información sobre el departamento de Bolívar en Colombia. Menciona lugares reconocidos como Barú, Playa Blanca y el Castillo de San Felipe. También lista músicos, deportistas, palabras típicas, reinas de belleza, trajes típicos, bailes, platos típicos, parques naturales, fauna, flora, instrumentos musicales e historias y leyendas de la región. En general, el documento ofrece una descripción general de la cultura, la geografía y la historia del departamento de Bolívar.
Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura de español en una institución educativa de Colombia. La guía incluye cuatro unidades sobre oralidad, género narrativo, el párrafo y técnicas grupales de expresión oral. Cada unidad proporciona objetivos, conceptos clave, ejemplos y actividades. El propósito general es reconocer la importancia de la comunicación oral y proponer estrategias para mejorar la convivencia familiar y comunitaria.
Este documento presenta un módulo educativo sobre voces de la tierra mapuche para 5° básico. Incluye un relato mapuche originario sobre la creación de los primeros seres humanos, Domo y Lituche, y una leyenda sobre las serpientes Kai-Kai y Tren-Tren. También presenta poemas de Elicura Chihuailaf y Pablo Neruda que describen aspectos de la cultura mapuche y su relación con la naturaleza, así como información sobre expresiones culturales mapuches como la cocina y bebidas
Este documento presenta un módulo educativo sobre voces de la tierra mapuche. Incluye un cuento mítico mapuche sobre los orígenes de la humanidad llamado "Domo y Lituche", así como poemas y textos que describen aspectos de la cultura mapuche como la cocina y costumbres. El módulo está dirigido a estudiantes de 5to básico y fue desarrollado por el Ministerio de Educación de Chile.
Este documento resume un viaje de estudiantes de 5o de primaria al Parque Regional de la Sierra de Gredos financiado por el Ministerio de Educación. Los estudiantes de tres colegios diferentes participaron en el viaje educativo donde aprendieron sobre diferentes ecosistemas, flora y fauna a través de talleres y actividades al aire libre como una aventura en el parque. A pesar de enfrentar clima adverso y retos físicos, los estudiantes disfrutaron de una experiencia inolvidable e interactiva que les dejó
Este documento presenta un plan para un foro de discusión electrónico sobre la convivencia ético-cívica en entornos virtuales. El foro se llevará a cabo del 18 al 25 de octubre en la plataforma Forospro y abordará temas como el aprendizaje ético, la educación cívica y las normas de convivencia. Los participantes deberán leer documentos y ver videos antes de participar en el foro argumentando sus respuestas a las preguntas planteadas. El foro será moderado y evaluado basado
El documento describe el proceso de construcción de los Acuerdos de Convivencia Escolar y Comunitaria a través de 3 momentos clave: 1) Diagnóstico participativo y elaboración de un plan de acción, 2) Sistematización de aportes y propuesta inicial, y 3) Aprobación y promoción de los acuerdos. El objetivo es consolidar los derechos de los estudiantes a través de un proceso colectivo basado en el diálogo y la mediación para prevenir conflictos en la comunidad educativa.
El documento resume los aspectos clave del sistema penal de responsabilidad de adolescentes en Venezuela. Establece que los adolescentes tienen derechos especiales en el sistema penal y deben ser juzgados por tribunales especializados. Describe los procedimientos para determinar la responsabilidad penal de un adolescente e imponer sanciones acordes a su edad y gravedad del delito cometido.
El documento describe las diferentes fases del proceso de consulta y discusión para elaborar la normativa de las Comunidades Educativas en Venezuela entre 1998 y 2012. Se realizaron mesas de trabajo regionales y nacionales que involucraron a miles de participantes y que culminaron con la publicación de la Resolución 058 en la Gaceta Oficial en 2012. Esta resolución establece las bases para una estructura organizativa abierta, horizontal y participativa de los Consejos Educativos.
Los colectivos de formación permanente e investigación son grupos de docentes que se reúnen para compartir conocimientos y formarse en pedagogía crítica con el fin de responder a las necesidades de sus instituciones y comunidades. Estos colectivos se basan en principios como la horizontalidad, la participación, la solidaridad y la democracia. Sus actividades se desarrollan a través de mesas de trabajo, reflexión y sistematización colectiva enfocada en las políticas educativas venezolanas.
Este documento proporciona orientaciones para el funcionamiento de los colectivos de formación permanente e investigación en el subsistema de educación básica en Venezuela. Estos colectivos se organizan para construir nuevas subjetividades docentes comprometidas con responder a la diversidad educativa. El documento describe los aspectos generales de organización y funcionamiento de los colectivos, la metodología de diagnóstico, creación de grupos de estudio y planes de acción. También cubre la divulgación de resultados a través de la sistematización y socialización
Consideraciones sobre la formación permanente de los docentesDamelys Fernández
Este documento discute la necesidad de una política nacional de formación docente permanente en Venezuela. Argumenta que la formación docente debe concebirse como un sistema a largo plazo en lugar de proyectos a corto plazo. También enfatiza la importancia de articular la formación universitaria con la formación en la escuela y considerar al docente como un profesional activo en su propia formación.
Sistema nacional de investigación y formación del magisterioDamelys Fernández
El documento describe el Sistema Nacional de Investigación y Formación Permanente del Magisterio en Venezuela. Este sistema busca actualizar y mejorar los conocimientos y desempeño de los docentes a través de políticas, planes, programas y proyectos de formación continua. El sistema incluye una base organizativa de instituciones formadoras, redes de docentes e investigadores, y programas de formación alineados con cinco ejes temáticos. El enfoque principal es la reflexión e investigación sobre la práctica docente para promover la transformación educativa.
El documento describe las amenazas naturales del estado Bolivariano de Miranda en Venezuela. Identifica tres principales amenazas: movimientos de masas, inundaciones y sismicidad. Explica que las ciudades a menudo se construyen en zonas propensas a desastres y que el estado de Miranda ha experimentado eventos como deslizamientos e inundaciones debido a las intensas lluvias. El documento concluye que mapear las zonas de amenaza permitirá desarrollar las áreas de manera más segura y sostenible.
U.e territorio delta amacuro plan de emergencia escolar 2009 2010Damelys Fernández
Este documento presenta un plan de emergencia escolar para la Unidad Educativa Estatal "Territorio Federal Delta Amacuro" en Barola, Estado Bolivariano de Miranda. El plan contiene cuatro capítulos que describen la organización de la escuela, el comité de seguridad y sus brigadas, un análisis de riesgos, y planes operativos. El primer capítulo proporciona detalles sobre la infraestructura, ubicación, personal y estudiantes de la escuela.
El documento describe las funciones y responsabilidades del Comité de Seguridad Escolar de una escuela en Venezuela. El comité se encarga de desarrollar y ejecutar el Plan de Emergencia Escolar y está compuesto por el director, coordinador general y cinco docentes coordinadores de brigadas. Las brigadas son grupos responsables de evacuación, primeros auxilios, vigilancia, prevención de incendios y uso de extintores. El documento explica en detalle los deberes de cada brigada y miembro del comité para garantizar una respuesta efectiva a emerg
Este documento proporciona un glosario de términos sismológicos. Define palabras clave como acelerógrafo, acelerograma, epicentro, hipocentro, falla, intensidad de Mercalli y otros conceptos fundamentales de la sismología. El glosario explica brevemente cada término para ayudar a comprender los conceptos básicos relacionados con los terremotos y la actividad sísmica.
Este documento proporciona definiciones clave de términos relacionados con la seguridad escolar y la protección civil. Define más de 30 términos como agente extinguidor, alarma, alerta, amenaza, autoprotección, calor, ciclo de los desastres, desastre, desalojo, deslizamiento, emergencia, estado de alarma, estado de emergencia, fracturas, fuego, gases calientes, hemorragias, herida, humo, inundación, luxación o dislocación, llama, mapa de riesgo
Este documento establece las directrices para el funcionamiento del Consejo Educativo en las instituciones educativas de educación básica en Venezuela. El Consejo Educativo estará conformado por estudiantes, padres, maestros y otros miembros de la comunidad educativa y tendrá la tarea de garantizar una gestión escolar democrática y participativa de acuerdo con los principios constitucionales. El documento también define los principios y valores que guiarán al Consejo Educativo, como la democracia, la justicia social y el respeto a los
Este documento presenta una guía para padres sobre la intimidación escolar (bullying). Explica qué es la intimidación, sus posibles consecuencias, y cómo prevenirla y manejarla. La familia juega un papel clave tanto en prevenir la intimidación enseñando valores como en apoyar a los hijos que sean víctimas o involucrados.
Este documento resume las características del acoso escolar o bullying, incluyendo los diferentes tipos, participantes y formas de detectarlo y prevenirlo. Describe agresores, víctimas y espectadores, así como estrategias para las escuelas, familias y víctimas. El objetivo general es crear comunidades escolares sin bullying a través de la educación, detección temprana y desarrollo de habilidades sociales.
Este manual describe las funcionalidades básicas de Moodle como crear cursos, añadir contenidos y actividades, y gestionar usuarios y grupos. Explica cómo editar el perfil de usuario, configurar preferencias de idioma y correo electrónico, y navegar en la interfaz de Moodle para acceder a cursos, foros y otros recursos.
Propuestas didácticas para la prevención de riesgosDamelys Fernández
El documento presenta 11 lecciones sobre seguridad y prevención de accidentes dirigidas a estudiantes de primaria para ser incorporadas en los libros de texto gratuitos. Las lecciones abordan temas como identificar riesgos en el hogar, la escuela y la calle, prevención de incendios, agentes físicos y químicos, así como promover una cultura de prevención desde una edad temprana. El objetivo es contribuir a la formación de competencias para la vida y reducir riesgos laborales en el futuro.
Este documento habla sobre la Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres (EIRD) y su esfuerzo conjunto con UNICEF para crear materiales educativos para niños sobre prevención de desastres. El documento incluye información sobre diferentes amenazas naturales, qué es un desastre, y varias actividades e información para que los niños aprendan sobre este tema de manera entretenida.
1. República Bolivariana de Venezuela
Dirección General de Educación
Unidad Educativa
“Territorio Delta Amacuro”
Barola-Carrizal-Edo. Bolivariano de Miranda
PROYECTO EDUCATIVO CANAIMA
Información extraída por la Docente de Computación: Fernández Damelys; del equipo
tecnológico (Mini laptop) para Sexto grado.
ENTORNO ESTUDIANTE
CULTURA
ADA
Al ritmo del tambor.
Arte con sabor venezolano
Sonidos de mi pueblo
Sonidos e instrumentos musicales
Alimentos originarios
Un cuento de los reyes magos
Dulce de lechosa
Joropo tuyero
La hallaca: el símbolo más venezolano de la nacionalidad.
Soy un artista en el escenario
Voces de mi pueblo
Arte venezolano y sus representantes
El arte de nuestros pueblos
El maestro Antonio Lauro
En idioma indígena
En idioma indígena Wayúu y Jivi
Interculturalidad en el Jarillo
La parranda de San Pedro
La sinfónica de los Llanos
1
2. Mi música oriental
Sobre las tablas
Voces, coros y orquesta.
VIDEOS
Biografía de Manuel Cabré
Caciques de Venezuela: Guaicaipuro
Tic-Tac: decoración
Tic-Tac: títeres
Biografía de Alberto Arvelo Torrealba
Estado Apure
Biografía de Aquiles Nazoa
Biografía de Argelia Laya
Biografía de Belén San Juan
Petare
Biografía de Carlos Raúl Villanueva
Biografía de “El Carrao de Palmarito”
Jesús Soto
Luis Beltrán Prieto Figueroa
Tierras de agua dulce
Trujillo, un aula abierta a la tradición
Aprendiendo serigrafía
El reino de Buría
Museos de Caracas
Origen de la cruz de mayo
LA TAPARITA MÁGICA
ADA
La hallaca
Títeres de papel
La cruz de mayo
Grandes viajeros
Recorridos viales
Los valores cívicos
Especies en extinción
El papel de los árboles
El entierro de la sardina
Dos próceres se escriben
Un instante con la vía láctea
VIDEOS
El arpa
El fagot
El oboe
El director
El clarinete
2
3. Contrafagot
Clarinete bajo
Corno Francés
Corno Inglés
El contrabajo
La tuba
La viola
El piano
El piccolo
El timbal
La flauta
El trombón
La trompeta
El violonchelo
Percusión clásica
LECTURAS SUGERIDAS
El volcán
El joropo
Canción Venezuela
Un despertar a la vida
El duende de la auyama
Los chinchorros de Santa Ana
Los telescopios del observatorio nacional Llano del Hato
CIENCIA Y TECNOLOGIA
ADA
Baja la escalera multiplicando
Cambios climáticos
Carlitos, una historia para ver
Ciencia con conciencia
¿Cómo me traslado?
¿Cómo se inicio todo?
Consumo de agua potable
Cuencas hidrográficas
Cuerpos geométricos con sello venezolano
El cuidado de nuestro sistema nervioso
Dile adiós a las enfermedades
Las bacterias
El conocimiento de la evolución es esencial para el desarrollo sustentable
El universo esta ordenado
Empaquetando azúcar
Enfermedades de transmisión sexual
Entre dato y dato, resolvemos
Estoy cambiando
3
4. Fenómeno electromagnéticos
Fíao, frío choreto
Interacciones electromagnéticas
Las bacterias, menos mal que son pequeñas
La energía eléctrica no viene del cielo
Las pastillas de la abuela Lola
La radio y la televisión ¿Cómo debemos usarlas?
Los alimentos en nuestra escuela
Los caminos del agua
Los mosaicos
Mamá, voy al mercado
Un proyecto de investigación
Orden en los números decimales
País de tierras
Sistema de numeración decimal
Nuestro planeta se está calentando mucho: el efecto invernadero y el calentamiento
global
Sistema de producción orgánico
Todos tenemos derecho a estudiar
Venezuela en el universo
Viviendo por siempre con las sustancias puras
Yaretanol o petróleo verde: fuente energética alternativa para el futuro
Diversidad biológica
El maíz
El trompo de los alimentos en todo momento
En armonía con el ambiente
Nuestra relación con el ambiente
Observando el mundo a través de las figuras planas y los cuerpos geométricos
Reciclo, reúso y creo
Salud integral
Todo es energía
Aula sísmica
Bolívar también se preocupó por nuestros minerales
Doña medida
Del mal tiempo a vaguadas
Poco a poco llegamos seguros
Huso horario
La bacteria come petróleo
Reciclando el papel
Terremotos
Tsunami
Venezuela hace ejercicios: alerta de tsunami
A dónde va a parar toda esta agua
Alerta en la tierra
4
5. Cambio climático: una respuesta de la tierra
¿Comer para vivir o vivir para comer?
Cuéntame del agua
Escudo protector
Saber de todos
Una realidad, una responsabilidad
Un escudo protector en peligro
Vidas compartidas
Aguas termales y sulfurosas
Aplica la estadística
Cuidado con la Hylesia Metabus
Desde la naturaleza
Redondéalo
Dividir para compartir con equidad
Enciende la radio
Grandes inventos
Internet una herramienta para el buen uso
Jugando en equipo se gana
Las maravillas del embalse Coromoto
Las medidas
La tierra, nuestra gran casa
La vida en el bosque
Los números romanos en la historia
VIDEOS
Tic-tac: construcción
Tic-tac: espacio
Tic-tac: materiales
Cultivos asociados
Huertos escolares
Samuel y las cosas: banco de semillas.
Samuel y las cosas: distribución de la electricidad
Samuel y las cosas: el cemento
Samuel y las cosas: el hierro
Samuel y las cosas: infraestructura rural
Samuel y las cosas: la banca social agrícola
Samuel y las cosas: la energía
Samuel y las cosas: la hidroeléctrica
Samuel y las cosas: la mecanización agrícola
Samuel y las cosas: la pesca artesanal
Samuel y las cosas: la sal
Samuel y las cosas: papel para cuadernos
Samuel y las cosas: semillas certificadas
Samuel y las cosas: tren eléctrico
Siembra de agua
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6. El cardonal espinal: mágica tierra árida
Los insectos nocturnos
Ahorro energético
Bendita agua
Colección Bicentenario: serie Ciencias Naturales
Colección Bicentenario: serie Matemática 1
Colección Bicentenario: serie Matemática 2
Instrumentos utilizados en la herrería
La herrería
La soldadura
Manos de tierra
Que no se te cruce el cruzi
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ADA
Así se dice en inglés
Así se habla en mi país
El dueño del fuego
Elementos de las composición
La carta
Pido la palabra para participar
El silbón
El labrador y el árbol
La llorona
La otra señorita
La mosca/el muchacho y la fortuna
Más vida que un gato
Oda tristeza
Pandora, la primera mujer
Signos ortográficos
Un canto a Bolívar
Amalivaca
Conociendo en historietas a un valiente entre los primeros
Cultivo intelectual
Cururú en la tormenta
Detrás del telón
El árbol de todas las frutas
El suelo tiembla cuando Tentén se molesta
La abuela Aguasanta
Los anagramas son letras en movimiento
Busco y descubro nuevas ideas
Cuentos, poesías y algo más
Cuentos que jamás nos contaron
Investigo paso a paso
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7. Más allá de las palabras
Ordeno mis ideas
Propaganda y publicidad
Ruta por las palabras
Sucesos y opiniones al día
Una mirada a las artes plásticas
Un recorrido por las bibliotecas de mi estado
CAMINO PARA IMAGINAR
ADA
Gracias a la vida
Las dos Chelias
La laguna del Urao
Magia con las manos
Florentino y el diablo
La danza de la culebra
Pedro Rimales curandero
El puercoespín y la liebre
Los monos salvan la Luna
Coplas y décimas de mi pueblo
Palabreo de la loca Luz Caraballo
Adivinanzas, refranes, no es lo mismo
AUDIOS
Mi casa
Popurri
La playa
Polo tramao
La gata fina
Casta paloma
El lengüetero
Golpe y estribillo
Cuando yo sea grande
Ojos color de los pozos
La burra
San Rafael
Vienen y van
Trabalenguas
Los hijos infinitos
La señora Paquita
Magdalena Sánchez
La catira Cruz Peralta
El caballo de mis coplas
VIDEOS
Origen del alfabeto
La historia de Luz Caraballo
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8. El silbón y los cuentos de camino
Caribay y las cinco águilas blancas
La hermosa doncella de los ojos de agua
Colección Bicentenario: serie lengua y literatura
ACTIVIDAD FISICA Y RECREACION
ADA
¿A qué juegas?
¡A ejercitarnos!
Mantén la calma
Prácticas deportivas
Los centauros de Apure
Jaque mate en el ajedrez
De paseo por la comunidad
¡En sus marcas, listo, fuera!
VIDEOS
El fútbol
El karate
Bodyboard
El canotaje
Rafael Vidal
Patines y patinetas
Bicicrós y bicicleta
Entrenamiento del bicicrós
Aspectos técnicos del canotaje
Implementos, técnicas y reglas del fútbol
Implementos de seguridad de la bicicleta de montaña
CIENCIAS SOCIALES Y GEOHISTORIA
ADA
Amazonas: un regalo de la naturaleza
Cuando el ambiente se deteriora
Cuando la voz literaria se inspiró en el petróleo
De visita a los parques de Venezuela
El grupo madera y su historia
El pueblo unido, jamás será vencido
Espacios comunitarios
Extraño elemento del paisaje urbano industrial
Un país de costumbre y normas
La palabra abre el telón de la democracia participativa
Más allá de las fronteras
Miles de millones de paticas recorren el mundo entero
Niñas, niños y adolescentes
Nuestros indígenas y sus costumbres
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9. Nuestros llanos
¡Qué tiempos aquellos!
Solo para niños y niñas
Una industria sin chimeneas
La libertad
¡Viva la cultura popular urbana!
19 de abril de 1810
La carta de Jamaica
La primavera de los pueblos
5 de julio de 1811
Amazonas, tierra de turismo
Bolívar: perfiles de un Libertador
El samán de Güere: un árbol histórico.
Fechas y acontecimientos históricos
Guaicaipuro
Hace 181 años que murió nuestro Libertador
Heroínas, matronas y troperas
La negra Hipólita t Simón Rodríguez
La OPEP
La última batalla del Mariscal Sucre
Los terremotos en nuestra historia
Maestros en su día
Mi refugio: un espacio para la dignidad
¿Qué es el petróleo?
167 años del traslado de los restos de Bolívar a Venezuela
Salinas de Araya
Ruta de Gallegos
Mi Venezuela turística
Tierra de todos y todas
Las puertas de Miraflores
De paseo por el estado Vargas
Armonía en deberes y derechos
Convivir en sociedad y en familia
El valor de nuestros símbolos patrios
Las normas y la convivencia ciudadana
Relaciones, acuerdos y convenios bilaterales
VIDEOS
Panaquire
Estado Barinas
Estado Mérida
Estado Miranda
Nuestro Miranda
Escuela Bolivariana
Bolívar, el genio de la libertad
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10. Los Llanos: tierra de contrastes
Colección Bicentenario: serie Ciencias Sociales.
ENTORNO FAMILIA
GALERIA
Galería: Proyecto Canaima
Galería: Entrega de Canaima
Galería: Colección Bicentenario
Galería: Evolución tecnológica de las computadoras Canaima
VIDEOS
Campaña vial
Salud Integral
Esculpiendo calles.
Fundación Juan vives Suriá
Colección Bicentenario, documental.
LECTURAS SUGERIDAS.
Autorización a representantes para la reposición de la computadora portátil del
Proyecto Canaima Educativo.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999).
Fondo de ahorro voluntario para la vivienda.
Guía de alimentación INN
La diabetes
La tierra, planeta de agua
Ley de costos y precios justos
Ley de emergencia para terrenos y vivienda
Ley de tránsito terrestre
Ley de protección al consumidor
Ley de régimen de propio edad de las viviendas de la gran misión vivienda
Venezuela.
Ley de trasplante de órganos
Orientaciones para el uso de la computadora Canaima
Plan nacional Simón Bolívar
Proceso de sustitución de equipos del Proyecto Canaima Educativo
Ley orgánica de los consejos comunales
ENTORNO DOCENTE
VIDEOS
Juegos de valores
La ONA va a la escuela
Fundación Juan vives Suriá
Canaima Educativo: contenidos cien por ciento venezolano
Logos en materia de educación intercultural bilingüe
GALERIA
Galería: Proyecto Canaima
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11. Galería: Entrega de Canaima
Galería: Colección Bicentenario
Galería: Evolución tecnológica de las computadoras Canaima
LECTURAS SUGERIDAS
Autorización a directores para la reposición de los equipos del Proyecto
Canaima.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999)
Decreto 3390
Diseño Curricular Base
Diseño Curricular de Educación Inicial
Diseño Curricular de Educación primaria
Diseño Curricular de Educación secundaria
El Calipso: tradición musical de El Callao
El río y el mar, espacios para socializar
Jugueteros venezolanos
Ley orgánica de deportes, actividad física y educación física
La LOPNA
Orientaciones: Colección Bicentenario
Orientaciones educativas: Canaima Educativo.
También pueden consultar los siguientes portales:
www.canaimaeducativo.gob.ve
www.canaima.softwarelibre.gob.ve
http://canaimaterritoriodeltamacuro.blogspot.com/
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