Este documento presenta los contenidos que deben abordarse en la asignatura de Lenguaje y Comunicación para el segundo medio en Chile, los cuales incluyen el análisis de textos narrativos como novelas y relatos breves, textos dramáticos como obras de teatro, y textos no literarios como artículos y reportajes. Los contenidos se enfocan en conceptos como tema, personajes, estructura narrativa, y contexto histórico y cultural de producción de los textos.

1. LENGUAJE
SEGUNDO MEDIO
Los contenidos que establece el Programa ministerial para este nivel en la asignatura de
Lenguaje y Comunicación son los siguientes:
*Este listado es una síntesis extraída a partir de los Aprendizajes Esperados de cada Unidad de 1º
Medio, principalmente, del eje de lectura del Programa ministerial.
*Loscontenidosseñaladossedesarrollanenel colegio,generalmente,apartirde lalecturade textos
de tipologías específicas, siendo trabajados en ese contexto.
*El programa +NEM aborda las temáticas indicadas, a través de las estrategias de comprensión
lectora.
CONTENIDO GENERAL CONTENIDO ESPECÍFICO
Textos narrativos:
novelas y relatos breves
 Textosnarrativosbreves(mitos,textossagrados,cuentos) y
novelas.
 Tema,narrador, personajes,acciones,espacio.
 Tiempode lanarración: analepsis,prolepsis,
condensaciones.
 Tiemporeferencial histórico.
 Intertextualidad.
 Contextode producciónyrecepción.
Textos dramáticos
 Obra dramáticay obra teatral.
 Conflictodramático,acontecimientosprincipales.
 Personajes.
 Ambientación.
 Diálogo,monólogoyaparte.
 Acotaciones.
 Contextosocioculturalde producciónyrecepción.
 Vestuario,escenografíae iluminación.
Textos no literarios:
 Textos expositivos: artículos, informes, biografías,
autobiografías, textos de divulgación científica, cartas,
discursos, noticias y reportajes.
 Organización de la información: problema/solución, general
a particular, comparación, orden cronológico.
 Medios de comunicación: artículos de opinión, editoriales,
reportajes.
 Tema,subtemas,ideaprincipal,ideassecundarias.
Textos poéticos
 Figuras literarias: personificación, comparación, hipérbole,
anáfora, aliteración, onomatopeya, metáfora, ironía,
antítesis, oxímoron, sinestesia metonimia y sinécdoque.
 Estrofas, versos y rimas.
 Movimientosartísticos.
 Contextode producción.
 Intertextualidad.