La prueba evalúa el nivel de comprensión lectora de los estudiantes sobre la novela "La casa de los espíritus" de Isabel Allende. Consiste en 22 preguntas de selección múltiple, 8 de verdadero y falso y 2 preguntas de desarrollo. Los estudiantes deben responder las preguntas en 90 minutos utilizando solo lápiz azul o negro.

1. Colegio Boston College Maipú
Departamento Lenguaje y Comunicación
NM3
Forma A
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA:
LA CASA DE LOS ESPÍRITUS
ISABEL ALLENDE
Nombre: Curso: 3° Fecha: / /
Indicadores de logro ITEMS
 Comprensión: reconoce información explícita e implícita y
relaciona algunas aseveraciones propuestas en el texto.
Ítem I
 Construcción de significado e incremento del vocabulario:
Interpreta el sentido global de cada párrafo y reconoce el
significado de las palabras.
Ítem II
 Evaluación y producción: Evalúa lo leído, redactando un
juicio personal sobre una posible interpretación.
Ítem III
INSTRUCCIONES:
 La prueba tiene 22 preguntas de alternativas, 8 de Verdadero y Falso y 2 de desarrollo.
 Las preguntas se contestan en el cuadro siguiente, indicando la alternativa correcta. Use solo
lápiz PASTA azul y negro para contestar.
 No se puede utilizar ningún tipo de apoyo.
 Dispone de 90 minutos para contestar. Si excede eltiempo asignado, se descontarán 5 décimas.
HOJA DE RESPUESTA:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
a a a a a a a a a a a
b b b b b b b b b b b
c c c c c c c c c c c
d d d d d d d d d d d
e e e e e e e e e e e
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
a a a a a a a a a a a
b b b b b b b b b b b
c c c c c c c c c c c
d d d d d d d d d d d
e e e e e e e e e e e
I. Selección múltiple: (1 punto cada una)
1. Nívea Del Valle
i. Fue considerada como la primera feminista del país
ii. Murió decapitada en un accidente
iii. Tenía visiones y poderes sobrenaturales
a. Solo II b. I y II c. II y III d. I y III e. I, II y III
2. ¿Quién era Tránsito Soto?
a. Una de las compañeras militantes de Nívea Del Valle
b. Una antigua compañera de fe de Férula Trueba
c. Una prostituta conocida por Esteban Trueba durante su juventud
d. Una de las empleadas de Las Tres Marías
e. Una espiritista amiga de Clara
3. ¿Qué deseaba hacer Esteban Trueba tras recibir su primer sueldo?
a. Tomarse un café vienés en el Hotel Francés.
b. Sacar a su madre de la pobreza y curarla de sus enfermedades.
c. Apoyar a su hermana en su cruzada de ayudar a los más pobres.
d. Rescatar y remodelar el antiguo fundo de su padre.
e. Despilfarrarlo con sus amigos en peleas de gallos.

2. Colegio Boston College Maipú
Departamento Lenguaje y Comunicación
NM3
Forma A
4. ¿Qué estrategia utiliza Pedro Tercero García para poder difundir sus ideas políticas entre los
campesinos?
a. Aborda trenes y clamando discursos acerca de la justicia laboral.
b. A través de canciones, y disfrazándose de distintos personajes.
c. Postulándose a un cargo político, asociado a El Presidente.
d. Teniendo continuas reuniones con sindicalistas en distintos pueblos.
e. Escribiendo y difundiendo prensa revolucionaria.
5. ¿Qué características se asocian a la personalidad de Blanca Trueba?
i. Iracunda
ii. Sentimental
iii. Melancólica
iv. Distraída
a. I y II b. II y IV c. II y III d. I y III e. I, II, III y IV
6. ¿Qué episodio particular detonó el odio entre los hermanos Trueba?
a. Las constantes atenciones de Férula a Clara hicieron que Esteban estuviera celoso.
b. Tras el terremoto y presa del pánico, Férula se acostó con Clara y fue sorprendida
por Esteban.
c. La ausencia de Esteban en el momento en que la madre de ambos agonizaba y ella
no reconocía a Férula, pero llamaba a su hijo.
d. La indiferencia de Esteban por los ataques de nervios de Férula.
e. El golpe que esteban le dio a Clara.
7. ¿Cuál de estas afirmaciones es falsa con respecto a Esteban García?
a. Es el nieto de Esteban Trueba, aunque el abuelo nunca se diera cuenta.
b. Se relaciona trágicamente con Alba, la nieta favorita de Trueba.
c. Fue el delator de Pedro Tercero.
d. Sentía un odio profundo por Esteban Trueba, heredado por su abuela Pancha.
e. Logró llegar a ser el patrón de “Las Tres Marías”.
8. ¿Qué importancia tiene Jean de Satigny en la historia de la familia?
a. Es quien destapa la verdad del romance entre Blanca y Pedro Tercero García.
b. Propone un suculento negocio a Esteban Trueba.
c. Se convierte en el padre del primer nieto de Esteban Trueba.
d. Enamora y se casa con Blanca,haciéndole olvidar a Pedro Tercero García.
e. Deja en la ruina a Esteban Trueba tras estafarlo.
9. ¿Qué representópara PedroTerceroGarcía el cuento de las gallinas y los zorros que les contó
su abuelo a él y a Blanca cuando niños?
a. Un trauma difícil de superar.
b. Una historia absurda y poco verosímil.
c. Una lección de vida sobre los animales.
d. Un despertar de sus ideas revolucionarias.
e. Una lección sobre la obediencia a la que estaría condenado.
10. “El primero en darse cuenta de sus poderes especiales fue el jardinero: Honorio. No sólo
interpretaba los sueños, sino también practicaba la telekinesis y adivinaba el futuro. Predijo,
entre otras cosas,la muerte de su padrino Salomón Valdés y la estafa que Getulio Armando
le hizo a su padre”.
El fragmento anterior alude a:
a. Una de las hermanas Mora
b. Nívea Del Valle
c. Alba Satigny Trueba
d. Rosa Del Valle
e. Clara Del Valle

3. Colegio Boston College Maipú
Departamento Lenguaje y Comunicación
NM3
Forma A
11. ¿Cuál de las siguientes aseveraciones es correcta respecto delfundo “Las Tres Marías”?
i. Allí se conocieron y se amaron los padres de Alba.
ii. En ese lugar Clara asume responsabilidades dejando de lado sus fantasías.
iii. Fue la única y más grande fuente de riquezas de Esteban Trueba.
iv. Fue el lugar donde Trueba fue apresado y humillado por los militares.
a. I y II b. III y IV c. II y III d. I, II y III e. I, II, III y IV
12. ¿Qué tipo de mundo predomina en la novela?
a. Cotidiano, pues el texto intenta dar un efecto de realismo.
b. Onírico, pues en la historia la realidad se confunde con el sueño.
c. Legendario, pues en la novela se incorpora una visión mítica de la vida.
d. Fantástico, pues los acontecimientos se desarrollan en un mundo irreal y mítico.
e. Utópico, pues presenta un mundo ideal e inexistente.
13. Alba fue conocida como paloma mensajera porque:
a. Era el correo entre los asilados políticos de su casa y sus familias.
b. Solía vestirse de blanco y escribir poemas a Miguel.
c. Era chismosa y Clara la bautizó con ese apodo.
d. Hacía de puente entre Clara y Esteban.
e. Blanca la bautizó así, por traer un mensaje de luz a su vida.
14. En relación al matrimonio de Clara y Esteban Trueba, es posible afirmar:
a. No prosperó porque en realidad Esteban estaba enamorado de Rosa.
b. Clara nunca perdonó que Esteban golpeara a Blanca y a ella misma.
c. A pesar de todo, Clara perdonó a Esteban poco antes de morir.
d. Mantuvieron una relación poco convencional, sin amor por parte de ambos.
e. Fue solo un matrimonio por conveniencia, pues Esteban quería obtener la fortuna de
Severo Del Valle.
15. ¿Qué hechos marcan el capítulo “El Terror” y son determinantes para el desarrollo de la
historia?
i. La dedicación de Alba para socorrer a los refugiados del régimen militar.
ii. El desencanto de Esteban Trueba respecto del Gobierno Militar.
iii. El desabastecimiento provocado por la derecha política en los almacenes.
iv. La muerte de Jaime a manos de los militares.
a. I y II b. I, II y III c. II, III y IV d. III y IV e. I, II, III y IV
16. ¿Cuál de estas alternativas describe más claramente los antivalores encarnados por Esteban
Trueba?
a. Ambición, infidelidad e ingratitud.
b. Injusticia, machismo y soberbia.
c. Traición, mentira y desapego.
d. Vileza, lujuria y mentira.
e. Dominación, severidad e incondicionalidad.
17. ¿Cuál fue la importancia del tío Marcos en la vida de Clara y el resto de la familia?
a. Contagió el espíritu de locura y aventura a las nuevas generaciones.
b. Tocaba el organillo con un loro asiático que leía papelitos de la suerte.
c. Despertó el interés de varias generaciones con sus libros de distintas temáticas.
d. Trajo a Barrabás,elperro de la familia desde tierras muy lejanas.
e. Intentó cruzar la cordillera volando para luego desaparecer.
18. ¿Qué hechos o características se relacionan mejor con Jaime y Nicolás, respectivamente?
Jaime Nicolás
a. Comprometido socialmente Espíritu libre

4. Colegio Boston College Maipú
Departamento Lenguaje y Comunicación
NM3
Forma A
b. Esotérico, espiritual Rico y famoso
c. Extrovertido Malhumorado
d. Solidario con los pobres Leal al Presidente
e. Admirador de su padre Cercano a su madre
“(…). Esteban Trueba, temeroso del ridículo como siempre fue, optó por una solución que no diera
argumentos a las malas lenguas, porque sabía que el extraño comportamiento de su mujer era el
blanco de los chismes. Había trascendido la habilidad de Clara para mover objetos sin tocarlos y
para adivinar lo imposible. Alguien desenterró la historia de la mudez de Clara durante su infancia y
la acusación del padre Restrepo, aquel santo varón que la Iglesia pretendía convertir en el primer
beato del país. El par de años en Las Tres Marías sirvió para acallar las murmuraciones y que la gente
olvidara, pero Trueba sabía que bastaba una insignificancia, como el asunto de la cabeza de su suegra,
para que volvieran las habladurías. Por eso, y no por desidia, como se dijo años más tarde, la
sombrerera se guardó en el sótano a la espera de una ocasión adecuada para darle cristiana sepultura.”
19. Trascendido 20. Desidia
a. Repercutido a. Envidia
b. Entendido b. Odio
c. Parecido c. Molestia
d. Fingido d. Desinterés
e. Aceptado e. Desconfianza
21. A partir de este fragmento, es falso que:
a. Clara tenía capacidades especiales conocidos por las personas.
b. A Esteban le preocupaba desatar comentarios entre los demás.
c. El padre Restrepo fue el responsable de la mudez de Clara en su infancia.
d. Clara no pudo darle cristiana sepultura a su madre.
e. La cabeza de Nívea se encontró durante muchos años en una caja.
22. Del texto, se puede inferir:
a. La inquietud de clara estaba asociada a una presencia mayor de sucesos extraños.
b. La estancia en Las Tres Marías hizo que las capacidades de Clara disminuyeran.
c. Esteban deseaba hacer que Clara no tuviera opción de desarrollar sus capacidades.
d. Clara era capaz de decidir cuándo y por qué motivo desarrollar sus capacidades.
e. El resto de las personas condenaba las capacidades de Clara.
II. Preguntasde desarrollo. Lea las siguientes preguntas y responda las siguientes preguntas,tomando
en cuenta la pauta adjunta. Escriba con letra clara y sea preciso. No se corregirán preguntas
respondidas con rojo y/o derivados. (12 puntos cada una).
1. ¿Cuál es la importancia que tienen las mujeres a lo largo de la novela? ¿Cómo se desarrolla
su evolución a lo largo del relato? Fundamente a partir de referencias allibro.
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5. Colegio Boston College Maipú
Departamento Lenguaje y Comunicación
NM3
Forma A
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Criterio Logrado Medianamente
logrado
No logrado
Problematiza y
argumenta
pertinentemente,
entregando su opinión.
Se logra argumentar
de manera sólida su
opinión,
ejemplificando y
elaborando juicios de
valor a partir de
marcas textuales.
6 puntos
Se da cuenta de una
opinión, pero no es
debidamente
argumentada,
evidenciando una falta
de lectura
comprensiva.
No se ejemplifica.
4 puntos
No existe una opinión
ni menos aún
argumentos que
sustenten sus
afirmaciones.
0 puntos
Introduce, desarrolla y
concluye. Texto claro,
preciso y conciso.
Maneja el esquema
lógico en forma
completa
4 punto
Maneja parcialmente
el esquema lógico
1 puntaje
No maneja el esquema
lógico
0 puntaje
Ortografía Sin faltas
2 punto
Hasta dos faltas
1 puntos
Tres o más faltas
0 puntos
Total 12 puntos 6 puntos 0 puntos