Este documento describe cómo convertir unidades de medida de longitud, distancia y velocidad de un sistema a otro usando factores de conversión. Explica que los factores de conversión expresan una cantidad en sus unidades originales y su equivalente en otras unidades establecidas, y que para cada conversión se debe cancelar todas las unidades excepto las deseadas. Luego proporciona 11 ejemplos numéricos de cómo convertir entre pies, metros, millas, kilómetros, pulgadas, centímetros, yardas y millas/hora y metros/segundo.
Es una presentación para OpenOffice que puede servir para explicar el paso de unidades de longitud, capacidad y masa en el sistema métrico decimal, bien en la P.D.I. o bien en cada portátil del alumnado.
Se describen conceptos básicos del Movimiento Circular Uniforme (MCU) y ejemplos simples para una primera comprensión. Algunos de estos tenas incluye la definición de radián y longitud de arco, también se abordan parámetros cinemáticos circulares como desplazamiento y velocidad angulares. Se resuelven ejemplos de Aceleración y Fuerza centrípetas. Finalmente, se realiza un ejercicio de peralte de curvas idealizado útil para Ingeniería Civil.
En este trabajo se hace una pequeña síntesis de los antecedentes históricos del Sistema Internacional de Medidas; además se presentan las unidades más utilizadas y sus definiciones.
Presentación correspondiente al tema "Vectores".
Plan de Ampliación y Mejora
Física y Química Bachillerato
Curso 2010-11
I.E.S. Pablo Neruda
Leganés (Madrid)
No te olvides de visitar http://refuerzofyqneruda.wikispaces.com/
Es una presentación para OpenOffice que puede servir para explicar el paso de unidades de longitud, capacidad y masa en el sistema métrico decimal, bien en la P.D.I. o bien en cada portátil del alumnado.
Se describen conceptos básicos del Movimiento Circular Uniforme (MCU) y ejemplos simples para una primera comprensión. Algunos de estos tenas incluye la definición de radián y longitud de arco, también se abordan parámetros cinemáticos circulares como desplazamiento y velocidad angulares. Se resuelven ejemplos de Aceleración y Fuerza centrípetas. Finalmente, se realiza un ejercicio de peralte de curvas idealizado útil para Ingeniería Civil.
En este trabajo se hace una pequeña síntesis de los antecedentes históricos del Sistema Internacional de Medidas; además se presentan las unidades más utilizadas y sus definiciones.
Presentación correspondiente al tema "Vectores".
Plan de Ampliación y Mejora
Física y Química Bachillerato
Curso 2010-11
I.E.S. Pablo Neruda
Leganés (Madrid)
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Este documento presenta una parte teórica y una práctica, los estudiantes deben leer y desarrollar los problemas propuestos. Aunque la teoría ya se expuso durante la clase, el estudiante debe aprender a leer y extraer cosas importantes que de pronto se le escaparon en clase. Si es posible imprimir el documento sería muy bueno.
3. El factor de conversión es la expresión de una cantidad con sus respectivas unidades, que es usada para convertirla en su equivalente en otras unidades de medida establecidas en dicho factor. En cualquier equivalencia de unidades de medida se pueden obtener dos factores de conversión. El siguiente procedimiento es usado para la conversión de unidades: Cada una de las unidades que aparece en la cantidad física y que se desea convertir, deberá definirse en términos de esa unidad. Para cada operación, tómese un factor de conversión que cancele todas las unidades excepto las deseadas. FACTOR DE CONVERSIÓN
4. 1.- La distancia que hay del home al jardín central de un campo de beisbol es de 400 pies (ft), convierta esta cantidad a metros. 1 pie -> 0.3040 m 400 pies -> X X = 400 pie x 0.3048 m =121.92 m 1 pie Problemas de conversión de unidades.
5. 2.- Convierta una longitud de 1500 millas a kilómetros. 1 milla -> 1609 m 1500 millas -> X X = 1500 millas x 1609 m = 2412000 m 1 milla Ejemplo 2
6. 3. Convierta una longitud de 800 km a millas. 1 milla -> 1.609 km X -> 800 km X = 800 km x 1 milla = 497.2 millas 1.609 km Ejemplo 3
7. 4. Convertir una velocidad de 90 millas/h a kilómetros/h 90 millas x 1.609 km =144.8 km/h 1 h 1 milla Ejemplo 4
8. 5.- Convertir a cm la pantalla de un televisor de 50 pulgadas (inches). 1 pulg-> 2.54 cm 50 pulg -> X X = 50 pulg x 2.54 cm = 127 cm = 1.27 m 1 pulg Ejemplo 5
9. 6.- La longitud de un campo de futbol americano es de 100 yardas (yd), convertirla a metros. 1 m -> 1.093 yd X -> 100 yd X = 100 yd x 1 m = 91.49 m. 1.093 yd Ejemplo 6
10. 7.- Convertir una velocidad de 120 km/h a millas/h. 120 km x 1 milla = 74.58 millas/h. 1 h 1.609 km Ejemplo 7
11. 8.- Convertir una velocidad de 110 km/h a m/seg. 110 km x1000 m x 1 h =30.55 m/s. h 1 km 3600 seg Ejemplo 8
12. 9.- Convertir una velocidad de 25 m/seg a km/h. 25 m x 1 km x 3600 seg = 90 km/h seg 1000 m 1 h Ejemplo 9
13. 10.- Convertir una velocidad de 100 millas/h a m/seg. 100millasx 1609 mx 1 h =44.7 m/s 1 h 1 milla 3600 seg Ejemplo 10
14. 11. Convertir una velocidad de 60 m/s a millas/h. 60 m x 1 milla x 3600 seg = seg 1609 m 1 h = 134.2 millas/h. Ejemplo 11
