http://es.dreamstime.com/imagenes-de-archivo-concepto-social-de-los-media-image21388124
La sociedad actual exige
un perfil de graduado universitario
formado con competencias para su
  inserción en el mundo laboral y
             profesional
http://pocamadrenews.files.wordpress.com/2009/09/001_tvs.jpg
http://es.dreamstime.com/fotograf%C3%ADa-de-archivo-el-crear-en-un-ordenador-image8291862
Pilares de la educación a distancia

          Calidad de los
           materiales

          Buena función
             tutorial
El rol del
docente en
la educación
a distancia
El docente es un
facilitador en un
proceso de
enseñanza-aprendizaje



          http://es.dreamstime.com/imagenes-de-archivo-idea-del-profesor-image9378484
Debe ser un
mediador, motivador,
dinamizador y guía de las
diferentes fuentes de
información virtual




        http://es.dreamstime.com/im%C3%A1genes-de-archivo-libres-de-regal%C3%ADas-faro-image16154159
Un docente virtual debe
 poseer la capacidad de
valorar las contribuciones
    personales de los
        estudiantes
http://www.enlaces.cl/tp_enlaces/portales/tpe76eb4809f44/uploadImg/Image/2012/pizarra_cted.jpg
Realizar un
                                             seguimiento
                                             personalizado a
                                             todos los
http://es.dreamstime.com/im%C3%A1genes-de-
                                             alumnos
  archivo-libres-de-regal%C3%ADas-personas




  Fomentar
  el trabajo
  en equipo
                                             http://es.dreamstime.com/fotograf%C3%ADa-de-archivo-
                                                                   seguimiento
Objetivo fundamental de
  la tarea de un tutor
http://es.dreamstime.com/im%C3%A1genes-de-archivo-libres-de-regal%C3%ADas-teclado-de-la-pregunta
Potencializar en forma orientada el
    aprendizaje autónomo del
             estudiante
Diferencias entre el rol del
     docente y el tutor
http://es.dreamstime.com/fotograf%C3%ADa-de-archivo-dos-profesores-image10862402
Los roles del educador que se
presentan unificados en la docencia
    presencial, ahora aparecen
 diversificados y diferenciados en
         distintas personas
Capacidades necesarias que debe poseer un buen tutor


                          Capacidad de
                            escucha


                                   Autoconfianza
         Ética


     Habilidades en el      Recursos del proyecto de
     manejo de las TICs            formación
Habilidades que debe poseer un buen tutor

                                   Capacidad
                                  organizativa


    Gestionar                          Disposición para el
instrumentos de                       aprendizaje continuo
   monitoreo



   Capacidad de análisis, poder
                                  Generar feed-back
   de síntesis e interpretación
Habilidades que debe poseer un buen tutor

                                       Diagnosticar y evaluar
                                       teniendo en cuenta que
                                       las herramientas e
                                       instrumentos clásicos
                                       necesitan ser recreados


Diseñar propuestas y actividades
 de formación acordes al sistema,
la tecnología, los contenidos y los
          participantes.

                                      http://es.dreamstime.com/im%C3%A1genes-de-archivo-libres-
                                            de-regal%C3%ADas-concepto-del-foco-con-la-lupa-i
Roles principales de tutor

Promover el vínculo en     Generar estrategias para
forma constante            superar los obstáculos




Fomentar la
                           Apoyar, asesorar y orientar
participación activa
Roles principales del tutor
Presentar los
materiales en forma
organizada                 Estimular los
                           planteamientos y la
                           resolución de
                           problemas mediante
                           el trabajo
Evaluar los procesos       colaborativo
de aprendizaje de
manera constante
Aspectos que debe tenerse en cuenta al
          momento de evaluar

Actitud del alumno frente al curso.
Frecuencia de comunicación con el tutor.
Cumplimiento en las fechas de presentación
de actividades.
Asistencia a los encuentros presenciales.
http://es.dreamstime.com/foto-de-archivo-haga-un-examen-de-la-prueba-image4984210
Aspectos que debe tenerse en cuenta al
         momento de evaluar
Aplicación del material facilitado o
sugerido.
Capacidad para trabajar en grupo.
Interacción con la plataforma.
Envío de las actividades con las
correcciones pertinentes.
Facilitador




              Tutor
Motivador                 Guía
             Virtual



            Dinamizador
Realizado por el equipo Esmeralda. Octubre 2012

Correccion%20 ppt%20daniel[1]

Notas del editor

  • #3 hay que sacar las comillas, pues no es textual.
  • #4 No objetará esta imagen por no tener conexión con lo anterior y siguiente? No le parecerá “infantil”?
  • #8 el texto debe tener calidad de título. Es la única que quedo la ondita abajo, creo debería quedar igual al resto
  • #9 el tamaño de las letras es distinto. hay algo en el armado, la combinación foto-texto que me molesta a la vista…será el tamaño de las fotos o el peso de las letras? Les pasa lo mismo?
  • #10 el tamaño de las letras es distinto. hay algo en el armado, la combinación foto-texto que me molesta a la vista…será el tamaño de las fotos o el peso de las letras? Les pasa lo mismo?
  • #11 el tamaño de las letras es distinto. sacar comillas.
  • #12 (me encanta la imagen) pero no se si la asocio con el texto anterior (que es la idea) Y ustedes, como la ven? Comparto .
  • #13 no hay equilibrio, yo probaría de unificarlas y reordenar el texto
  • #20 Solo verificar que los títulos queden iguales a los títulos de los subtemas anteriores.
  • #21 Solo verificar que los títulos queden iguales a los títulos de los subtemas anteriores.
  • #22 Solo verificar que los títulos queden iguales a los títulos de los subtemas anteriores.
  • #23 Solo verificar que los títulos queden iguales a los títulos de los subtemas anteriores.Pregunta: Qué es lo que se ve detrás de los cuadros de la derecha?
  • #24 Solo verificar que los títulos queden iguales a los títulos de los subtemas anteriores.
  • #25 están bien en cuanto a contenido, pero los tamaños del título y los textos están invertidos (el título está mas chico que los textos). Se podrían desplazar las frases entre si, para generar movimiento sin usar plantilla. Que quede solo texto?? 25 si queremos un poco menos de texto (sugerido) Actitud del alumno frente al curso. Frecuencia de comunicación con el tutor. Cumplimiento en las fechas de presentación de actividades. Asistencia a los encuentros presenciales. sin viñetas, como un punteo. Pueden ser así, desplazadas??
  • #27 están bien en cuanto a contenido, pero los tamaños del título y los textos están invertidos (el título está mas chico que los textos). Se podrían desplazar las frases entre si, para generar movimiento sin usar plantilla. Que quede solo texto?? Aplicación del material facilitado o sugerido. Capacidad para trabajar en grupo. Interacción con la plataforma. Envío de las actividades con las correcciones pertinentes. sin viñetas, como un punteo. Pueden ser así, desplazadas??
  • #29 Me parece que hay que agregar la URL de donde sacamos las imágenes. También hay que incluir nuestros nombres- Entre la diap 27 y la 28 habría que poner una imagen y FIN Qué opinan?