Este documento describe una actividad interactiva realizada por estudiantes y un profesor en la Escuela Balneario de Súa en Ecuador. Los estudiantes del tercer año aprendieron a acentuar palabras en la página web JClic, trabajando en grupos de dos y usando computadoras e internet. La actividad les permitió conocer el alfabeto y formar palabras, duró dos horas y contó con la participación de 26 estudiantes y su profesor.
Presentación del proyecto del año 2014. Primer Grado. Reunión de padres. Castellano - Hebreo y las áreas especiales: Inglés, Educación física, Educación Tecnológica, Música, Plástica.
Presentación del proyecto del año 2014. Primer Grado. Reunión de padres. Castellano - Hebreo y las áreas especiales: Inglés, Educación física, Educación Tecnológica, Música, Plástica.
1. RED PRONIÑO DE EDUCADORES
Comunidad de Aprendizaje en entornos de trabajo infantil
Tarea 2: Trabajar con tus alumnos y alumnas una actividad interactiva y una Webquest o
cacería del tesoro en tu AFT.
Para realizar la tarea 2 completa los siguientes campos:
Pasos Descripción
1 Título Aprende a acentuar las palabras en JClic
2 Escuela y nivel
educativo Balneario de Súa (Esmeraldas – Ecuador) – Tercer
Año de Educación General Básica
3 Área curricular Lengua y Literatura.
4 Imagen
5 ¿Qué hicieron?
Se empezó a recordar el sonido de algunas
consonantes y a juntar con las vocales para formar
palabras. Se les explicó a los niños que se va a
trabajar en el computador sobre las letras del
alfabeto. Se ubicó a los niños en grupo de dos en
dos para empezar a desarrollar la clase.
6 ¿Qué materiales se Computadoras.
utilizaron? Internet.
Cámara
Proyector.
2. RED PRONIÑO DE EDUCADORES
Comunidad de Aprendizaje en entornos de trabajo infantil
El enlace utilizado fue:
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3277
7 ¿Qué permitió esta
actividad? Conocer el orden alfabético.
Formar palabras con cada letra del alfabeto.
Trabajar en forma colaborativa.
8 Duración 2 horas clase
9 Integrantes
26 Alumnos del Tercer Año de Educación General
Básica
Profesor: José E. Angulo Avila