Este documento describe una actividad interactiva realizada en una escuela de primer año de bachillerato en Honduras sobre la obra del escritor Miguel de Cervantes Saavedra. La actividad involucró el uso de estrategias de aprendizaje como SDA y línea de valores, así como recursos en línea e impresos sobre la vida y obras de Cervantes. Los estudiantes aprendieron sobre la importancia de Don Quijote de la Mancha y su contribución a la cultura, y la actividad les permitió valorar la importancia de las obras de Cervantes.

1. RED PRONIÑO DE EDUCADORES
Comunidad de Aprendizaje en entornos de trabajo infantil
Tarea 2: Trabajar con tus alumnos y alumnas una actividad interactiva y una Webquest o cacería
del tesoro en tu AFT.
Para realizar la tarea 2 completa los siguientes campos:
Pasos Descripción
1 Título Miguel de Cervantes Saavedra.
2 Escuela y nivel educativo Colegio: Roberto Rodas.
Nivel Educativo: Primero de Bachillerato.
3 Área curricular Área de Lengua y Literatura.
4 Imagen
5 ¿Qué hicieron? 1.- Con la estrategia de SDA, que sabemos, que
deseamos y que aprendimos, pedimos a los alumnos
que exprese todo lo que conoce de este autor
español.
2. Después de conocer sus datos biográficos y
principales obras se contestara el cuestionario
utilizando los enlaces que nos proponen.
3.- Con La estrategia Línea de Valores incitamos a los
alumnos a la reflexión y debate de las obras del
Cervantes.
4.- Con la estrategia de Pre-escritura, desarrollamos
la creatividad de los alumnos al igual que le
ayudamos a imaginar y a situarse en diferentes
escenarios y perspectivas.
6
¿Qué materiales se Entre los materiales que utilizamos fueron obras de
utilizaron? Miguel Cervantes., Internet, talleres de literatura.
http://www.materialesdelengua.org/LITERA
TURA/HISTORIA_LITERATURA/CERVANTES_
ESO/caza_cervantes.htm
7 ¿Qué permitió esta Valorar la importancia de la obra del Ingenioso
actividad? Hidalgo Don Quijote de la Mancha, y su aporte al

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acervo cultural humano.
− Permitió valorar la importancia de las obras
de Cervantes.
− Conocer el valor humano, realista del Quijote.
− Contrastar las cualidades de una persona
idealista con una realista y práctica.
− Entender los Consejos que el dio el Quijote a
Sancho Panza.
8 Duración
-La clase duro tres periodos.
9 Integrantes Nivel Educativo: Bachillerato.
Curso: Primero de Bachillerato.
Profesora: Lcda. Monserrath Avila Salinas.