Modelo Pedagógico

1. Presentado por :
Josseline Caicedo

2. Es la denominación que se utiliza para nombrar a la teoría
del aprendizaje animal y humano que se focaliza solo en
conductas objetivas observables, descartando las
actividades mentales que ocurren por estos procesos.

3. John Broadus
Watson
(Fundador del
conductismo)
Iván Petróvich
Pávlov
(1849-1936)
Reflejos
condicionados
Edward Lee
Thorndike
(1874-1949)
Aprendizaje por
ensayo/error y la ley
del efecto
Burrhus Frederic
Skinner
Condicionamiento
operante

4. John Watson
Experimento pequeño Albert
Condicionamiento clásico
Iván Pavlov
Estimulo-respuesta
Salivación del perro por el alimento
Edward Thorndike
Condicionamiento Operante
Gato encerrado en una caja( comida fuera de la caja )
Frederick Skinner
Respuesta Operante
Rata en una caja

5. https://www.youtube.com/watc
h?v=lbxXGW-gurU

6. Conjunto de teorías del aprendizaje desarrolladas, que estudia la conducta del
ser humano y busca manipular dicha conducta a partir de la situación, la
respuesta y el organismo.

7. Premios y
Castigos
Profesor: fuente de
saber
Reforzamientos
positivos y
negativos
Evaluaciones

8. • Selección de estímulos
positivos
• Enseñanza
individualizada
• Corrección de las
conductas no deseadas
• Alumno pasivo
• Rigidez en la secuencia de los
contenidos que impide el
tratamiento de respuestas
imprevistas
• Memorización
• Poca interrelación alumno-
profesor

9. HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/W
ATCH?V=2BLOKN1F9EW