Covid 19 presentación del curso
•
0 recomendaciones•95 vistas
Este documento presenta un programa de capacitación sobre la infección por SARS-CoV-2 en la atención primaria de salud. El programa consiste en 6 módulos que cubren los antecedentes de COVID-19, los mecanismos de transmisión del virus, los síntomas clínicos, el diagnóstico y tratamiento básico en atención primaria, y las acciones esenciales para la prevención, con el objetivo de que los participantes adquieran conocimientos sobre estos aspectos de la pandemia.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Taller enfermedades transmisibles.
El documento proporciona orientaciones para un taller sobre Enfermedades Transmisibles, en el que los estudiantes trabajarán en grupos para investigar una enfermedad asignada. Cada grupo deberá investigar los aspectos clínicos, epidemiológicos y de prevención/control de la enfermedad, y presentar sus hallazgos en un informe que incluirá introducción, desarrollo y conclusiones. El profesor guiará el debate durante la presentación de cada grupo en el taller.
Curso online salud publica
Este curso de 20 horas sobre Salud Pública tiene como objetivo principal adquirir conocimientos sobre salud pública y objetivos específicos de conocer las disciplinas que actúan en este campo y obtener conocimiento sobre los indicadores de salud por edad y sexo. El curso está dirigido a personas que trabajan en enfermería y cubre temas como los conceptos de salud y sus determinantes, el concepto y áreas de actuación de salud pública, e indicadores de salud como mortalidad, morbilidad y esperanza de vida.
Abordaje de la obesidad en y desde la educación
• Conocer los conceptos generales sobre nutrición así como los distintos componentes que contienen los alimentos y sus propiedades.
• Definir la obesidad, su clasificación y las distintas causas por las que se produce y sus manifestaciones clínicas.
Certificación en recogida de muestras bacteriológicas y enfermedades infecciosas
Este documento presenta un curso de certificación en la recogida de muestras bacteriológicas y enfermedades infecciosas. El curso está dirigido al personal sanitario y otras personas relacionadas con el sector sanitario para mejorar sus conocimientos sobre la recogida de muestras y tipos de enfermedades infecciosas. El curso cubre temas como la recogida de muestras para bacterias aerobias y anaerobias, enfermedades causadas por micobacterias y otras bacterias. Al completar el curso
Información general
El taller tiene como objetivo reconocer las características de las principales infecciones respiratorias agudas, incluyendo sus agentes causales, síntomas, grupos de riesgo y diagnóstico. El taller incluirá sesiones sobre epidemiología, etiología, diagnóstico y manejo de las infecciones respiratorias, así como la presentación y discusión del protocolo de vigilancia de la IRA del Instituto Nacional de Salud de Colombia. La dinámica consistirá en charlas, talleres y casos clínicos para médicos, enfermer
Certificación en recogida de muestras bacteriológicas y enfermedades infecciosas
Los agentes biológicos capaces de producir enfermedades en el hombre se encuentran en los seres vivos y objetos inanimados, desde los que pueden infectar al individuo. El hábitat donde se encuentran es de forma natural y donde se multiplican se denomina reservorio, mientras que el lugar ocasional desde donde infectan al hospedador se denomina fuente de infección.
Ficha instructor svat
Este documento proporciona información sobre un curso de instructor de soporte vital avanzado en trauma. El curso tiene como objetivo enseñar a los candidatos a instructor los conocimientos y habilidades necesarias para impartir técnicas de RCP de acuerdo con las recomendaciones europeas y nacionales. El curso dura dos días y cuesta 400 euros por alumno. Está dirigido a enfermeros diplomados y médicos licenciados que ya tengan el diploma de soporte vital avanzado en trauma.
Opsimseihcovid 1921024 spa
Este documento proporciona directrices para el cuidado de pacientes con COVID-19 leve o moderado en América Latina y el Caribe. Resume los objetivos, población objetivo, metodología y recomendaciones clave de las directrices. Entre las recomendaciones clave se encuentra no usar medicamentos para la profilaxis de personas en riesgo de infección, considerar factores de riesgo como la edad y comorbilidades para la progresión de la enfermedad, e implementar protocolos de triaje para clasificar adecuadamente a los
Recomendados
Taller enfermedades transmisibles.
El documento proporciona orientaciones para un taller sobre Enfermedades Transmisibles, en el que los estudiantes trabajarán en grupos para investigar una enfermedad asignada. Cada grupo deberá investigar los aspectos clínicos, epidemiológicos y de prevención/control de la enfermedad, y presentar sus hallazgos en un informe que incluirá introducción, desarrollo y conclusiones. El profesor guiará el debate durante la presentación de cada grupo en el taller.
Curso online salud publica
Este curso de 20 horas sobre Salud Pública tiene como objetivo principal adquirir conocimientos sobre salud pública y objetivos específicos de conocer las disciplinas que actúan en este campo y obtener conocimiento sobre los indicadores de salud por edad y sexo. El curso está dirigido a personas que trabajan en enfermería y cubre temas como los conceptos de salud y sus determinantes, el concepto y áreas de actuación de salud pública, e indicadores de salud como mortalidad, morbilidad y esperanza de vida.
Abordaje de la obesidad en y desde la educación
• Conocer los conceptos generales sobre nutrición así como los distintos componentes que contienen los alimentos y sus propiedades.
• Definir la obesidad, su clasificación y las distintas causas por las que se produce y sus manifestaciones clínicas.
Certificación en recogida de muestras bacteriológicas y enfermedades infecciosas
Este documento presenta un curso de certificación en la recogida de muestras bacteriológicas y enfermedades infecciosas. El curso está dirigido al personal sanitario y otras personas relacionadas con el sector sanitario para mejorar sus conocimientos sobre la recogida de muestras y tipos de enfermedades infecciosas. El curso cubre temas como la recogida de muestras para bacterias aerobias y anaerobias, enfermedades causadas por micobacterias y otras bacterias. Al completar el curso
Información general
El taller tiene como objetivo reconocer las características de las principales infecciones respiratorias agudas, incluyendo sus agentes causales, síntomas, grupos de riesgo y diagnóstico. El taller incluirá sesiones sobre epidemiología, etiología, diagnóstico y manejo de las infecciones respiratorias, así como la presentación y discusión del protocolo de vigilancia de la IRA del Instituto Nacional de Salud de Colombia. La dinámica consistirá en charlas, talleres y casos clínicos para médicos, enfermer
Certificación en recogida de muestras bacteriológicas y enfermedades infecciosas
Los agentes biológicos capaces de producir enfermedades en el hombre se encuentran en los seres vivos y objetos inanimados, desde los que pueden infectar al individuo. El hábitat donde se encuentran es de forma natural y donde se multiplican se denomina reservorio, mientras que el lugar ocasional desde donde infectan al hospedador se denomina fuente de infección.
Ficha instructor svat
Este documento proporciona información sobre un curso de instructor de soporte vital avanzado en trauma. El curso tiene como objetivo enseñar a los candidatos a instructor los conocimientos y habilidades necesarias para impartir técnicas de RCP de acuerdo con las recomendaciones europeas y nacionales. El curso dura dos días y cuesta 400 euros por alumno. Está dirigido a enfermeros diplomados y médicos licenciados que ya tengan el diploma de soporte vital avanzado en trauma.
Opsimseihcovid 1921024 spa
Este documento proporciona directrices para el cuidado de pacientes con COVID-19 leve o moderado en América Latina y el Caribe. Resume los objetivos, población objetivo, metodología y recomendaciones clave de las directrices. Entre las recomendaciones clave se encuentra no usar medicamentos para la profilaxis de personas en riesgo de infección, considerar factores de riesgo como la edad y comorbilidades para la progresión de la enfermedad, e implementar protocolos de triaje para clasificar adecuadamente a los
Silabo curso dengue_2013
Este documento presenta un sílabo para un curso en línea de 40 horas sobre vigilancia y control de brotes de dengue dirigido al personal de salud. El curso se llevará a cabo durante 5 semanas y cubrirá temas como la epidemiología del dengue, características clínicas, medidas de prevención y control, e instrumentos de vigilancia epidemiológica. Los participantes serán evaluados a través de exámenes por capítulo y uno final, y deberán cumplir ciertos requisitos como acceder a materiales del curso
Silabo actualización en salud publica v5
Este sílabo describe un curso de actualización en salud pública de 4 semanas con 16 horas de teoría y 32 horas de práctica. El curso abordará temas como epidemiología, atención primaria de salud, control de enfermedades, y gestión de riesgos. Se evaluará a los estudiantes a través de dos exámenes y se otorgará un certificado a quienes obtengan una calificación mínima de 14 puntos.
Modulos por hacer_240821
El documento presenta los temas a tratar en un curso sobre rehabilitación y manejo de secuelas en pacientes post-COVID-19. Los temas incluyen la base clínica de COVID-19, diagnóstico y tratamiento, técnicas modernas de rehabilitación, rehabilitación clínica, psicológica y nutricional, y planes de seguimiento a largo plazo para pacientes con COVID-19.
PLACE COVID_Hospitalización_VF_27_04_2020.pdf
Este documento presenta planes de cuidados de enfermería para pacientes adultos hospitalizados con COVID-19. Incluye objetivos, diagnósticos de enfermería y intervenciones relacionadas con la termorregulación y el estado respiratorio. El documento provee una guía para el personal de enfermería en la atención segura y efectiva de pacientes con COVID-19.
Modulo1 inmuni
Here are the key clinical characteristics of measles:
- Prodrome phase with fever, cough, runny nose, red eyes. Fever increases over 2-4 days.
- Koplik's spots (white spots on an erythematous base) appear in the mouth 1-2 days before the rash.
- Characteristic rash appears 2-4 days after prodrome starts. Rash consists of large red blotchy areas made up of confluent papules. Rash usually starts on the face and spreads downwards.
- Other symptoms may include conjunctivitis, coryza, and bronchitis. Cough is usually dry and lasts 1-2 weeks.
-
Programa enfermedad meningococica invasiva guia salud
Este documento describe un curso en línea sobre la Enfermedad Meningocócica Invasiva basado en la Guía de Práctica Clínica del Sistema Nacional de Salud español. El curso de 30 horas pretende mejorar el conocimiento y manejo clínico de la enfermedad entre médicos. Se estructura en módulos sobre diagnóstico, tratamiento agudo y crónico, prevención y control, y se evalúa a través de cuestionarios.
covid 19 charlas.pptx
El documento presenta un plan de gestión de salud y seguridad en el trabajo para implementar durante la pandemia de Covid-19. Propone medidas generales como distanciamiento social, uso de mascarillas y desinfección de superficies, así como medidas específicas según el nivel de exposición de los trabajadores. Finalmente, ofrece ejemplos de elementos a incluir en el plan como protocolos de casos sospechosos, capacitaciones y gestión de desechos biopeligrosos.
COVID 19 y la nueva forma de diabetes.pptx
A raiz de la pandemia por COVID19 la incidencia de diabetes ha aumentado en el mundo. Nuevas investigaciones señalan una NUEVA FORMA DE DIABETES ocasionada por el SARS COV2 #Diabetes #COVID
Guías atencion enfermos_américas_2010
Este documento presenta las guías de atención para pacientes con dengue en la región de las Américas. Describe el curso de la enfermedad del dengue, incluyendo la fase febril, la fase crítica y la fase de recuperación. Explica la clasificación del dengue en dengue sin signos de alarma, dengue con signos de alarma y dengue grave. Además, cubre temas como la atención médica, el manejo de pacientes, las recomendaciones de tratamiento y el abordaje de pacientes según
Seguridad-del-paciente-en-tiempos-de-pandemia.-FORO2020.pptx
Este documento presenta una guía sobre la seguridad del paciente durante la pandemia de COVID-19. Aborda los riesgos para el personal de salud, la importancia de los tests y los criterios de alta, así como la cirugía y los mitos sobre el plasma durante la pandemia. También discute la atención de pacientes no COVID y la programación de atención médica durante la pandemia. El objetivo es clasificar los riesgos y establecer protocolos para garantizar la seguridad tanto de los pacientes como del personal de salud.
GRUPO 12 VIGILANCIA EN SALUD PRÁCTICA.pptx
Este documento describe los procedimientos de vigilancia epidemiológica de la enfermedad de la tos ferina en Bolivia. Explica las etapas básicas de los sistemas de vigilancia como la recolección de datos, notificación de casos, análisis e interpretación de datos. También analiza el Sistema Nacional de Información en Salud de Bolivia, que es responsable de proveer datos e información para la vigilancia epidemiológica en el país. El objetivo es desarrollar el proceso de vigilancia de la tos ferina en Bolivia siguiendo las
Vigilancia de COVID 19 - CDC MINISTERIO DE SALUD
Este documento resume un curso sobre la vigilancia epidemiológica y notificación de brotes de COVID-19. Explica la definición de COVID-19, la normatividad de vigilancia, los principales instrumentos como las definiciones de caso, los aspectos clave de notificación y la investigación de casos. El objetivo es capacitar sobre los fundamentos básicos del sistema de vigilancia y notificación de brotes de COVID-19 de acuerdo con las directivas del Ministerio de Salud del Perú.
Nuevos avances en el tratamiento de sida
Los agentes biológicos capaces de producir enfermedades en el hombre se encuentran en los seres vivos y objetos inanimados, desde los que pueden infectar al individuo. El hábitat donde se encuentran es de forma natural y donde se multiplican se denomina reservorio, mientras que el lugar ocasional desde donde infectan al hospedador se denomina fuente de infección.
Unct es module_3_pillar_3_-min
Este documento describe las medidas clave para el Pilar 3 de vigilancia, equipos de respuesta rápida e investigación de casos para la respuesta a COVID-19. Estas incluyen: 1) poner en marcha la búsqueda activa de casos y vigilancia basada en eventos, 2) mejorar los sistemas de vigilancia existentes para permitir el seguimiento de la transmisión de COVID-19, y 3) proporcionar un análisis robusto y oportuno de datos epidemiológicos y sociales para fundamentar la evaluación de riesgos y la toma de
Epi 2012 i
Este documento presenta la programación curricular de actividades en epidemiología para la capacidad terminal de realizar acciones de apoyo en la epidemiología de las enfermedades de la población. Incluye 6 elementos de la capacidad terminal con sus respectivos contenidos, actividades de aprendizaje y criterios de evaluación a desarrollarse en 85 horas totales.
Instructivo del Ministerio de Salud sobre el Covid-19.
El Ministerio de Salud actualiza los criterios de admisión y alta para pacientes con COVID-19. Los criterios de admisión indican que no es necesario una prueba positiva para recibir atención médica. Los criterios de alta para pacientes asintomáticos u con enfermedad leve requieren 14 días desde la infección, mientras que para pacientes con enfermedad moderada o grave se requiere cumplir con el criterio clínico y uno adicional como epidemiológico o de laboratorio.
Cvsp programa-esp-irag-2020-04-21
Este documento presenta un programa general para un curso de autoaprendizaje sobre el manejo clínico de las infecciones respiratorias agudas graves como la neumonía severa, el síndrome de dificultad respiratoria aguda, la sepsis y el shock séptico. El curso está dirigido a médicos que trabajan en unidades de cuidados intensivos en países de bajos y medianos ingresos y consta de 14 módulos sobre temas como COVID-19, triaje, diagnóstico, oxigenoterapia, ventilación mecánica
Covid 19 power point
Este documento proporciona información actualizada sobre el brote de COVID-19. Resume la situación global, incluida la distribución geográfica de casos y la situación en las Américas. También proporciona orientación sobre vigilancia, laboratorio, prevención y control de infecciones, y manejo clínico. El objetivo es detectar casos temprano y contener la transmisión mediante medidas como el aislamiento de casos, rastreo de contactos y fortalecimiento de la preparación de los sistemas de salud.
Guía de práctica clínica COVID-19 en Pediatría
Desde el Comité de Trabajo de Pediatría Basada en la Evidencia (CT-PBE) de la Asociación Española de Pediatría (AEP) y de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap) nos embarcamos en junio de 2020 en una aventura de revisar la literatura científica, en base a los principios de la metodología de la Medicina basada en la evidencia, publicada sobre el tema de la COVID-19 en Pediatría. Y producto de ello fue la guía de práctica clínica (GPC) "COVID-19 en Pediatría: valoración crítica de la evidencia" que forma parte de las GPC del Sistema Nacional de Salud, divulgada en abril de 2021, así como la actualización de esta guía publicada en marzo de 2022. Y dados los cambios que van surgiendo en los diferentes campos de esta enfermedad, está prevista una nueva actualización en el año 2023.
Guias atencion-enfermos-americas-2010-dengue
Este documento presenta guías de atención para pacientes con dengue en la región de las Américas. Describe el curso de la enfermedad del dengue, que incluye tres fases: febril, crítica y de recuperación. Explica que el tratamiento del dengue es relativamente simple y efectivo si se realizan intervenciones oportunas y correctas, identificando tempranamente los problemas clínicos en cada fase. Finalmente, enfatiza la importancia de la atención primaria y secundaria para determinar el resultado clínico y sal
Eleva tu rendimiento mental tomando Rise
¡Experimenta una Mayor Concentración, Claridad y Energía con RISE! 🌟
¿Te cuesta mantener la concentración, la claridad mental y la energía durante todo el día?
La falta de concentración y claridad puede afectar tu rendimiento mental, creatividad y motivación, haciéndote sentir agotado y sin ánimo. Las soluciones tradicionales pueden ser ineficaces y a menudo vienen con efectos secundarios no deseados. ¿No sería genial tener una solución natural que funcione rápidamente y sin efectos secundarios negativos?
¡Descubre nuestra mezcla de bebidas nootrópicas RISE! Formulada con 7 hongos orgánicos, vitaminas B metiladas y aminoácidos, esta potente mezcla trabaja rápidamente para estimular tu cerebro y estabilizar tu mente.
Beneficios de RISE:
Desempeño mental: Mejora tu capacidad cognitiva y rendimiento.
Salud mental: Apoya el bienestar mental y reduce el estrés.
Claridad mental: Aumenta tu enfoque y claridad.
Energía: Proporciona energía sostenida sin picos y caídas.
Creatividad y motivación: Estimula tu creatividad y te mantiene motivado.
Concentración: Mejora tu capacidad de concentración.
Alerta: Mantente alerta y despierto durante todo el día.
Ánimo: Mejora tu estado de ánimo y bienestar general.
Respuesta antiinflamatoria: Reduce la inflamación y promueve una salud óptima.
viene en un delicioso sabor a limonada de mango, haciendo de esta bebida no solo un potente estimulante cerebral, sino también un manjar saludable y delicioso para tu cuerpo y mente.
¡Siéntete mejor ya y experimenta por ti mismo! Esta limonada de mango te volará la mente. 🤯
Está diseñada para atraer a personas que buscan mejorar su concentración, claridad mental y energía de manera rápida y efectiva, utilizando una mezcla de ingredientes naturales y nootrópicos.
Más contenido relacionado
Similar a Covid 19 presentación del curso
Silabo curso dengue_2013
Este documento presenta un sílabo para un curso en línea de 40 horas sobre vigilancia y control de brotes de dengue dirigido al personal de salud. El curso se llevará a cabo durante 5 semanas y cubrirá temas como la epidemiología del dengue, características clínicas, medidas de prevención y control, e instrumentos de vigilancia epidemiológica. Los participantes serán evaluados a través de exámenes por capítulo y uno final, y deberán cumplir ciertos requisitos como acceder a materiales del curso
Silabo actualización en salud publica v5
Este sílabo describe un curso de actualización en salud pública de 4 semanas con 16 horas de teoría y 32 horas de práctica. El curso abordará temas como epidemiología, atención primaria de salud, control de enfermedades, y gestión de riesgos. Se evaluará a los estudiantes a través de dos exámenes y se otorgará un certificado a quienes obtengan una calificación mínima de 14 puntos.
Modulos por hacer_240821
El documento presenta los temas a tratar en un curso sobre rehabilitación y manejo de secuelas en pacientes post-COVID-19. Los temas incluyen la base clínica de COVID-19, diagnóstico y tratamiento, técnicas modernas de rehabilitación, rehabilitación clínica, psicológica y nutricional, y planes de seguimiento a largo plazo para pacientes con COVID-19.
PLACE COVID_Hospitalización_VF_27_04_2020.pdf
Este documento presenta planes de cuidados de enfermería para pacientes adultos hospitalizados con COVID-19. Incluye objetivos, diagnósticos de enfermería y intervenciones relacionadas con la termorregulación y el estado respiratorio. El documento provee una guía para el personal de enfermería en la atención segura y efectiva de pacientes con COVID-19.
Modulo1 inmuni
Here are the key clinical characteristics of measles:
- Prodrome phase with fever, cough, runny nose, red eyes. Fever increases over 2-4 days.
- Koplik's spots (white spots on an erythematous base) appear in the mouth 1-2 days before the rash.
- Characteristic rash appears 2-4 days after prodrome starts. Rash consists of large red blotchy areas made up of confluent papules. Rash usually starts on the face and spreads downwards.
- Other symptoms may include conjunctivitis, coryza, and bronchitis. Cough is usually dry and lasts 1-2 weeks.
-
Programa enfermedad meningococica invasiva guia salud
Este documento describe un curso en línea sobre la Enfermedad Meningocócica Invasiva basado en la Guía de Práctica Clínica del Sistema Nacional de Salud español. El curso de 30 horas pretende mejorar el conocimiento y manejo clínico de la enfermedad entre médicos. Se estructura en módulos sobre diagnóstico, tratamiento agudo y crónico, prevención y control, y se evalúa a través de cuestionarios.
covid 19 charlas.pptx
El documento presenta un plan de gestión de salud y seguridad en el trabajo para implementar durante la pandemia de Covid-19. Propone medidas generales como distanciamiento social, uso de mascarillas y desinfección de superficies, así como medidas específicas según el nivel de exposición de los trabajadores. Finalmente, ofrece ejemplos de elementos a incluir en el plan como protocolos de casos sospechosos, capacitaciones y gestión de desechos biopeligrosos.
COVID 19 y la nueva forma de diabetes.pptx
A raiz de la pandemia por COVID19 la incidencia de diabetes ha aumentado en el mundo. Nuevas investigaciones señalan una NUEVA FORMA DE DIABETES ocasionada por el SARS COV2 #Diabetes #COVID
Guías atencion enfermos_américas_2010
Este documento presenta las guías de atención para pacientes con dengue en la región de las Américas. Describe el curso de la enfermedad del dengue, incluyendo la fase febril, la fase crítica y la fase de recuperación. Explica la clasificación del dengue en dengue sin signos de alarma, dengue con signos de alarma y dengue grave. Además, cubre temas como la atención médica, el manejo de pacientes, las recomendaciones de tratamiento y el abordaje de pacientes según
Seguridad-del-paciente-en-tiempos-de-pandemia.-FORO2020.pptx
Este documento presenta una guía sobre la seguridad del paciente durante la pandemia de COVID-19. Aborda los riesgos para el personal de salud, la importancia de los tests y los criterios de alta, así como la cirugía y los mitos sobre el plasma durante la pandemia. También discute la atención de pacientes no COVID y la programación de atención médica durante la pandemia. El objetivo es clasificar los riesgos y establecer protocolos para garantizar la seguridad tanto de los pacientes como del personal de salud.
GRUPO 12 VIGILANCIA EN SALUD PRÁCTICA.pptx
Este documento describe los procedimientos de vigilancia epidemiológica de la enfermedad de la tos ferina en Bolivia. Explica las etapas básicas de los sistemas de vigilancia como la recolección de datos, notificación de casos, análisis e interpretación de datos. También analiza el Sistema Nacional de Información en Salud de Bolivia, que es responsable de proveer datos e información para la vigilancia epidemiológica en el país. El objetivo es desarrollar el proceso de vigilancia de la tos ferina en Bolivia siguiendo las
Vigilancia de COVID 19 - CDC MINISTERIO DE SALUD
Este documento resume un curso sobre la vigilancia epidemiológica y notificación de brotes de COVID-19. Explica la definición de COVID-19, la normatividad de vigilancia, los principales instrumentos como las definiciones de caso, los aspectos clave de notificación y la investigación de casos. El objetivo es capacitar sobre los fundamentos básicos del sistema de vigilancia y notificación de brotes de COVID-19 de acuerdo con las directivas del Ministerio de Salud del Perú.
Nuevos avances en el tratamiento de sida
Los agentes biológicos capaces de producir enfermedades en el hombre se encuentran en los seres vivos y objetos inanimados, desde los que pueden infectar al individuo. El hábitat donde se encuentran es de forma natural y donde se multiplican se denomina reservorio, mientras que el lugar ocasional desde donde infectan al hospedador se denomina fuente de infección.
Unct es module_3_pillar_3_-min
Este documento describe las medidas clave para el Pilar 3 de vigilancia, equipos de respuesta rápida e investigación de casos para la respuesta a COVID-19. Estas incluyen: 1) poner en marcha la búsqueda activa de casos y vigilancia basada en eventos, 2) mejorar los sistemas de vigilancia existentes para permitir el seguimiento de la transmisión de COVID-19, y 3) proporcionar un análisis robusto y oportuno de datos epidemiológicos y sociales para fundamentar la evaluación de riesgos y la toma de
Epi 2012 i
Este documento presenta la programación curricular de actividades en epidemiología para la capacidad terminal de realizar acciones de apoyo en la epidemiología de las enfermedades de la población. Incluye 6 elementos de la capacidad terminal con sus respectivos contenidos, actividades de aprendizaje y criterios de evaluación a desarrollarse en 85 horas totales.
Instructivo del Ministerio de Salud sobre el Covid-19.
El Ministerio de Salud actualiza los criterios de admisión y alta para pacientes con COVID-19. Los criterios de admisión indican que no es necesario una prueba positiva para recibir atención médica. Los criterios de alta para pacientes asintomáticos u con enfermedad leve requieren 14 días desde la infección, mientras que para pacientes con enfermedad moderada o grave se requiere cumplir con el criterio clínico y uno adicional como epidemiológico o de laboratorio.
Cvsp programa-esp-irag-2020-04-21
Este documento presenta un programa general para un curso de autoaprendizaje sobre el manejo clínico de las infecciones respiratorias agudas graves como la neumonía severa, el síndrome de dificultad respiratoria aguda, la sepsis y el shock séptico. El curso está dirigido a médicos que trabajan en unidades de cuidados intensivos en países de bajos y medianos ingresos y consta de 14 módulos sobre temas como COVID-19, triaje, diagnóstico, oxigenoterapia, ventilación mecánica
Covid 19 power point
Este documento proporciona información actualizada sobre el brote de COVID-19. Resume la situación global, incluida la distribución geográfica de casos y la situación en las Américas. También proporciona orientación sobre vigilancia, laboratorio, prevención y control de infecciones, y manejo clínico. El objetivo es detectar casos temprano y contener la transmisión mediante medidas como el aislamiento de casos, rastreo de contactos y fortalecimiento de la preparación de los sistemas de salud.
Guía de práctica clínica COVID-19 en Pediatría
Desde el Comité de Trabajo de Pediatría Basada en la Evidencia (CT-PBE) de la Asociación Española de Pediatría (AEP) y de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap) nos embarcamos en junio de 2020 en una aventura de revisar la literatura científica, en base a los principios de la metodología de la Medicina basada en la evidencia, publicada sobre el tema de la COVID-19 en Pediatría. Y producto de ello fue la guía de práctica clínica (GPC) "COVID-19 en Pediatría: valoración crítica de la evidencia" que forma parte de las GPC del Sistema Nacional de Salud, divulgada en abril de 2021, así como la actualización de esta guía publicada en marzo de 2022. Y dados los cambios que van surgiendo en los diferentes campos de esta enfermedad, está prevista una nueva actualización en el año 2023.
Guias atencion-enfermos-americas-2010-dengue
Este documento presenta guías de atención para pacientes con dengue en la región de las Américas. Describe el curso de la enfermedad del dengue, que incluye tres fases: febril, crítica y de recuperación. Explica que el tratamiento del dengue es relativamente simple y efectivo si se realizan intervenciones oportunas y correctas, identificando tempranamente los problemas clínicos en cada fase. Finalmente, enfatiza la importancia de la atención primaria y secundaria para determinar el resultado clínico y sal
Similar a Covid 19 presentación del curso (20)
Programa enfermedad meningococica invasiva guia salud
Programa enfermedad meningococica invasiva guia salud
Seguridad-del-paciente-en-tiempos-de-pandemia.-FORO2020.pptx
Seguridad-del-paciente-en-tiempos-de-pandemia.-FORO2020.pptx
Instructivo del Ministerio de Salud sobre el Covid-19.
Instructivo del Ministerio de Salud sobre el Covid-19.
Último
Eleva tu rendimiento mental tomando Rise
¡Experimenta una Mayor Concentración, Claridad y Energía con RISE! 🌟
¿Te cuesta mantener la concentración, la claridad mental y la energía durante todo el día?
La falta de concentración y claridad puede afectar tu rendimiento mental, creatividad y motivación, haciéndote sentir agotado y sin ánimo. Las soluciones tradicionales pueden ser ineficaces y a menudo vienen con efectos secundarios no deseados. ¿No sería genial tener una solución natural que funcione rápidamente y sin efectos secundarios negativos?
¡Descubre nuestra mezcla de bebidas nootrópicas RISE! Formulada con 7 hongos orgánicos, vitaminas B metiladas y aminoácidos, esta potente mezcla trabaja rápidamente para estimular tu cerebro y estabilizar tu mente.
Beneficios de RISE:
Desempeño mental: Mejora tu capacidad cognitiva y rendimiento.
Salud mental: Apoya el bienestar mental y reduce el estrés.
Claridad mental: Aumenta tu enfoque y claridad.
Energía: Proporciona energía sostenida sin picos y caídas.
Creatividad y motivación: Estimula tu creatividad y te mantiene motivado.
Concentración: Mejora tu capacidad de concentración.
Alerta: Mantente alerta y despierto durante todo el día.
Ánimo: Mejora tu estado de ánimo y bienestar general.
Respuesta antiinflamatoria: Reduce la inflamación y promueve una salud óptima.
viene en un delicioso sabor a limonada de mango, haciendo de esta bebida no solo un potente estimulante cerebral, sino también un manjar saludable y delicioso para tu cuerpo y mente.
¡Siéntete mejor ya y experimenta por ti mismo! Esta limonada de mango te volará la mente. 🤯
Está diseñada para atraer a personas que buscan mejorar su concentración, claridad mental y energía de manera rápida y efectiva, utilizando una mezcla de ingredientes naturales y nootrópicos.
Patologia de la oftalmologia (parpados).ppt
Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
Clase III etapas del consumo alimentario y factores socioculturales condicion...
Clase III etapas del consumo alimentario y factores socioculturales condicion...GenesisJazmineTenori
FACTORES SOCIOCULTURALES DE LA ALIMENTACION Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosa
Es conocido que, a los pacientes con diagnóstico de anemia perniciosa, enfermedad con una prevalencia de 4% en países europeos, se les trata con vitamina B12, buscamos saber que hacer con los pacientes alérgicos a esta.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
Valoración nutricional del paciente oncológico
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
Anatomía y fisiología de dermis y tejido celular subcutáneo.pptx
Anatomía y fisiología de dermis y tejido celular subcutáneo. R1 dermatología
Hazte socio de la Sociedad Española de Cardiología
La Sociedad Española de Cardiología (SEC) es una organización científica sin ánimo de lucro con la misión de reducir el impacto adverso de las enfermedades cardiovasculares y promover una mejor salud cardiovascular en la ciudadanía.
Último (20)
¿Qué entendemos por salud mental? ¿Cómo se construye?
¿Qué entendemos por salud mental? ¿Cómo se construye?
Lineamientos-primera-escucha-en-salud-mental-de-adolescentes-1.pdf
Lineamientos-primera-escucha-en-salud-mental-de-adolescentes-1.pdf
Mensuraciones y ponderaciones en la atención primaria
Mensuraciones y ponderaciones en la atención primaria
Clase III etapas del consumo alimentario y factores socioculturales condicion...
Clase III etapas del consumo alimentario y factores socioculturales condicion...
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...
CUIDADOS BÁSICOS EN CIRUGÍA DE PACIENTES INMUNOLÓGICOS.pptx
CUIDADOS BÁSICOS EN CIRUGÍA DE PACIENTES INMUNOLÓGICOS.pptx
Tipos de Intoxicaciones que puede tener el servicio humano
Tipos de Intoxicaciones que puede tener el servicio humano
Anatomía y fisiología de dermis y tejido celular subcutáneo.pptx
Anatomía y fisiología de dermis y tejido celular subcutáneo.pptx
Los 7 hábitos de los adolescentes altamente efectivos 2.pdf
Los 7 hábitos de los adolescentes altamente efectivos 2.pdf
Hazte socio de la Sociedad Española de Cardiología
Hazte socio de la Sociedad Española de Cardiología
Covid 19 presentación del curso
- 1. Dirección General de Calidad y Educación en Salud Programa de Capacitación en Infección por SARS-CoV-2 en Atención Primaria de Salud COVID-19
- 2. Presentación
- 3. Objetivo de aprendizaje Al finalizar el programa, el participante será capaz de Conocer los antecedentes de la infección COVID-19, su desarrollo histórico y aspectos generales de los Coronavirus Identificar los mecanismos de transmisión del virus SARS-CoV-2 Reconocer el cuadro clínico y aplicar los aspectos básicos del diagnóstico y tratamiento Aplicar las acciones esenciales para la prevención
- 4. Programa Módulo 1: Antecedentes de la enfermedad COVID-19 Módulo 2: Mecanismos de transmisión del virus SARS-CoV-2 Módulo 3: Presentación clínica de COVID-19 Módulo 4: Generalidades del diagnóstico en Atención Primaria de Salud Módulo 5: Generalidades del tratamiento en Atención Primaria de Salud Módulo 6: Acciones esenciales para la prevención Evaluación