SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Pensamiento computacional.
Programación con Scratch
“La hora del codigo”.
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
1
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
2
Primero deberás crear tu propio
avatar en la pag.
https://www.creartuavatar.com/
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
3
Una vez creado tu avatar dale clic en el botón
compartir para que puedas visualizarlo ya
terminado. Guarda tu avatar en tu computadora
para después ponerlo en tu foto de usuario de
scratch.
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
4
Iniciar sesión en la plataforma
de scratch
https://scratch.mit.edu/
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
5
Dar clic en únete a scratch
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
6
Anota tu usuario que se proporciono en clase de
computación de acuerdo a la lista de tu grado y grupo;
crea una contraseña y anótala en tu libro para no olvidarla
después, da clic en siguiente ….
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
7
Busca y selecciona tu país: México
da clic en siguiente
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
8
Selecciona tu mes de nacimiento y
año….
Da clic en siguiente
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
9
Da clic en tu género:
femenino (es igual a mujer)
masculino (es igual a hombre)
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
10
Anotar el correo electrónico que te indiquen tus padres; o bien ,si ya
cuentas con alguno, ingrésalo en el espacio indicado.
Nota: En el correo que anotes tendrás que abrirlo después , ya que ahí
te llegara un correo de confirmación para darte de alta en la plataforma
de scratch.mit.edu
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
11
Da clic en comenzar…..
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
12
En este paso ya podrás ingresar a la scratch, pero no podras aún
compartir tus creaciones; por lo que debes ir al correo que anotaste y
revisar que te allá llegado el correo de confirmación de scratch (revisa
incluso el correo basura o spam…..
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
13
Aquí se muestra un ejemplo de como se ve el
correo de confirmación de tu cuenta se scratch,
da clic en el link de color azul para ingresar a la
plataforma y poder ver ya habilitada la pestaña de
crear
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
14
Da clic en crear para empezar a
realizar la programación de tus
proyectos.
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
15
A partir de este momento puedes empezar a
programar y compartir tus proyectos
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
16
Recuerda buscar mi usuario Marilu_robotica2020
para seguir los proyectos de cada clase;
así como buscar a tus compañeros de grupo.
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
17
Por último recuerda cambiar el
idioma a español…..
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
18
L i s t o !!!
Explora, experimenta, crea historias ,actividades
interactivas, simulaciones, juegos educativos y
animaciones.
Profra. Marilu Cárdenas
Programación educativa
19

Más contenido relacionado

Similar a Crear usuario en scratch mit edu

Scratch eguna 2011 guía 1.0
Scratch eguna 2011 guía 1.0Scratch eguna 2011 guía 1.0
Scratch eguna 2011 guía 1.0
Borja del Río
 
Curso de crackeo para empezar desde cero leccion 1 clase10
Curso de crackeo para empezar desde cero leccion 1 clase10Curso de crackeo para empezar desde cero leccion 1 clase10
Curso de crackeo para empezar desde cero leccion 1 clase10
Tensor
 
Tutorialmanejodescratch 100508081952-phpapp02
Tutorialmanejodescratch 100508081952-phpapp02Tutorialmanejodescratch 100508081952-phpapp02
Tutorialmanejodescratch 100508081952-phpapp02
eliza correa
 

Similar a Crear usuario en scratch mit edu (20)

Scratch eguna 2011 guía 1.0
Scratch eguna 2011 guía 1.0Scratch eguna 2011 guía 1.0
Scratch eguna 2011 guía 1.0
 
SCRATCH
SCRATCHSCRATCH
SCRATCH
 
Presentacion scratch
Presentacion scratchPresentacion scratch
Presentacion scratch
 
5to investigacion 15_16 copia
5to investigacion 15_16 copia5to investigacion 15_16 copia
5to investigacion 15_16 copia
 
5to investigacion 15_16 copia
5to investigacion 15_16 copia5to investigacion 15_16 copia
5to investigacion 15_16 copia
 
3 octavo
3 octavo3 octavo
3 octavo
 
Scratch unidad 1
Scratch unidad 1Scratch unidad 1
Scratch unidad 1
 
Trabajo colaborativo herramientas web.02
Trabajo colaborativo herramientas web.02Trabajo colaborativo herramientas web.02
Trabajo colaborativo herramientas web.02
 
Crear-con-Scratch.-Introducción-a-la-Programación-Creativa.pdf
Crear-con-Scratch.-Introducción-a-la-Programación-Creativa.pdfCrear-con-Scratch.-Introducción-a-la-Programación-Creativa.pdf
Crear-con-Scratch.-Introducción-a-la-Programación-Creativa.pdf
 
Crear-con-Scratch.-Introducción-a-la-Programación-Creativa.pdf
Crear-con-Scratch.-Introducción-a-la-Programación-Creativa.pdfCrear-con-Scratch.-Introducción-a-la-Programación-Creativa.pdf
Crear-con-Scratch.-Introducción-a-la-Programación-Creativa.pdf
 
Crear con Scratch. Introducción a la Programación Creativa.pdf
Crear con Scratch. Introducción a la Programación Creativa.pdfCrear con Scratch. Introducción a la Programación Creativa.pdf
Crear con Scratch. Introducción a la Programación Creativa.pdf
 
Tutorial de la herramienta para hacer animaciones "Scratch"
Tutorial de la herramienta para hacer animaciones "Scratch"Tutorial de la herramienta para hacer animaciones "Scratch"
Tutorial de la herramienta para hacer animaciones "Scratch"
 
Diapositivasanimacionscratch 131020211826-phpapp01
Diapositivasanimacionscratch 131020211826-phpapp01Diapositivasanimacionscratch 131020211826-phpapp01
Diapositivasanimacionscratch 131020211826-phpapp01
 
Curso de crackeo para empezar desde cero leccion 1 clase10
Curso de crackeo para empezar desde cero leccion 1 clase10Curso de crackeo para empezar desde cero leccion 1 clase10
Curso de crackeo para empezar desde cero leccion 1 clase10
 
Desafio scratch pensamiento computacional
Desafio scratch pensamiento computacionalDesafio scratch pensamiento computacional
Desafio scratch pensamiento computacional
 
Aprender a Programar, Programar para Aprender
Aprender a Programar, Programar para AprenderAprender a Programar, Programar para Aprender
Aprender a Programar, Programar para Aprender
 
Guia para la participación en la Hora del Código
Guia para la participación en la Hora del CódigoGuia para la participación en la Hora del Código
Guia para la participación en la Hora del Código
 
Diapositivas animacion scratch
Diapositivas animacion scratchDiapositivas animacion scratch
Diapositivas animacion scratch
 
Tutorialmanejodescratch 100508081952-phpapp02
Tutorialmanejodescratch 100508081952-phpapp02Tutorialmanejodescratch 100508081952-phpapp02
Tutorialmanejodescratch 100508081952-phpapp02
 
6to expo 15-16
6to expo 15-166to expo 15-16
6to expo 15-16
 

Último

Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 

Último (20)

El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 

Crear usuario en scratch mit edu

  • 1. Pensamiento computacional. Programación con Scratch “La hora del codigo”. Profra. Marilu Cárdenas Programación educativa 1
  • 3. Primero deberás crear tu propio avatar en la pag. https://www.creartuavatar.com/ Profra. Marilu Cárdenas Programación educativa 3
  • 4. Una vez creado tu avatar dale clic en el botón compartir para que puedas visualizarlo ya terminado. Guarda tu avatar en tu computadora para después ponerlo en tu foto de usuario de scratch. Profra. Marilu Cárdenas Programación educativa 4
  • 5. Iniciar sesión en la plataforma de scratch https://scratch.mit.edu/ Profra. Marilu Cárdenas Programación educativa 5
  • 6. Dar clic en únete a scratch Profra. Marilu Cárdenas Programación educativa 6
  • 7. Anota tu usuario que se proporciono en clase de computación de acuerdo a la lista de tu grado y grupo; crea una contraseña y anótala en tu libro para no olvidarla después, da clic en siguiente …. Profra. Marilu Cárdenas Programación educativa 7
  • 8. Busca y selecciona tu país: México da clic en siguiente Profra. Marilu Cárdenas Programación educativa 8
  • 9. Selecciona tu mes de nacimiento y año…. Da clic en siguiente Profra. Marilu Cárdenas Programación educativa 9
  • 10. Da clic en tu género: femenino (es igual a mujer) masculino (es igual a hombre) Profra. Marilu Cárdenas Programación educativa 10
  • 11. Anotar el correo electrónico que te indiquen tus padres; o bien ,si ya cuentas con alguno, ingrésalo en el espacio indicado. Nota: En el correo que anotes tendrás que abrirlo después , ya que ahí te llegara un correo de confirmación para darte de alta en la plataforma de scratch.mit.edu Profra. Marilu Cárdenas Programación educativa 11
  • 12. Da clic en comenzar….. Profra. Marilu Cárdenas Programación educativa 12
  • 13. En este paso ya podrás ingresar a la scratch, pero no podras aún compartir tus creaciones; por lo que debes ir al correo que anotaste y revisar que te allá llegado el correo de confirmación de scratch (revisa incluso el correo basura o spam….. Profra. Marilu Cárdenas Programación educativa 13
  • 14. Aquí se muestra un ejemplo de como se ve el correo de confirmación de tu cuenta se scratch, da clic en el link de color azul para ingresar a la plataforma y poder ver ya habilitada la pestaña de crear Profra. Marilu Cárdenas Programación educativa 14
  • 15. Da clic en crear para empezar a realizar la programación de tus proyectos. Profra. Marilu Cárdenas Programación educativa 15
  • 16. A partir de este momento puedes empezar a programar y compartir tus proyectos Profra. Marilu Cárdenas Programación educativa 16
  • 17. Recuerda buscar mi usuario Marilu_robotica2020 para seguir los proyectos de cada clase; así como buscar a tus compañeros de grupo. Profra. Marilu Cárdenas Programación educativa 17
  • 18. Por último recuerda cambiar el idioma a español….. Profra. Marilu Cárdenas Programación educativa 18
  • 19. L i s t o !!! Explora, experimenta, crea historias ,actividades interactivas, simulaciones, juegos educativos y animaciones. Profra. Marilu Cárdenas Programación educativa 19