Este documento presenta una introducción al guion argumental y sus elementos estructurales clave. Explica el paradigma de las tres actos de Syd Field, que divide la historia en un primer acto de presentación, un segundo acto de desarrollo y conflicto, y un tercer acto de resolución. También describe la importancia de los personajes, incluida la creación de su vida interior a través de su biografía y necesidades, y su vida exterior mediante las acciones que toman para alcanzar sus objetivos. El documento ofrece consejos sobre cómo determinar y
Los tres paradigmas que propone Field
Paradigma de personaje
Paradigma de asunto
Paradigma de estructura dramática
ASUNTO
Paradigma de la estructura dramática.
Los tres paradigmas que propone Field
Paradigma de personaje
Paradigma de asunto
Paradigma de estructura dramática
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11. Los guiones se ajustan
o no a una estructura
lineal básica
Disposición lineal de
episodios que se relacionan
entre sí y conducen a una
resolución dramática.
12. Drama
O Significa: "hacer" o "actuar".
O Requieren de acciones.
O De personajes que se transformen.
O Incluye todas aquellas historias que deben
contarse a través de lo que los personajes
“hacen”.
13. El personaje
se construye equilibrando:
Acción Acción
física: emocional:
O Actos realizados por O Sentimientos que
el personaje. intervienen en
proceso de
presentación del
personaje.
14. El personaje
Además debes
Definir necesidad del decidir aspectos
personaje: como:
O ¿Qué quiere?, ¿Qué es O ¿Su final es feliz o
lo que le conduce a la desgraciado?, ¿Hay
resolución del transformación en él?,
conflicto?, ¿Cómo ¿Sus condiciones de
termina su historia? vida ayudan o son parte
de los obstáculos que
encontrará?
15. Paradigma del personaje
Personaje
(lo que es) (lo que hace)
VIDA INTERIOR Configura VIDA EXTERIOR Revela
al personaje al
personaje
Biografía del Define la
personaje necesidad
(¿Quién era La acción
antes de que del personaje
iniciara nuestra
historia?)
Profesional Personal Privada
Trabajo, social marital solo
16. Crear al personaje
¿ Cómo Considera:
empiezo? 1. La acción de la
OEstablec historia: manera en
e: que el personaje
1. Quién hace qué consigue o no su
y por
qué. objetivo.
2. Una necesidad 2. Plantea un
:
proporciona un ob conflicto: que
jetivo,
un destino, un fina tenga en cuenta la
l.
necesidad.
18. La acción es
el
personaje
¿Cómo empezar
a crear mi
personaje?
19. El per sonaje
O La vida interior: O La vida exterior
- Desde su nacimiento - A partir del
hasta el momento en momento en que
que inicia la historia. empieza la
historia, hasta que
concluye.
Conforma al personaje.
Revela al personaje.
20. 1. Determinación
del personaje
Escoge al personaje
de la historia.
21. erson aj e
El p
2. Invest ón del
sobre pe
igación
3. Definici
O In
rsonaje ca rácter
v estiga a
sobre fondo
O Crea atributos gruentes
caracte n
rísticas
psicoló gicos co s
persona de ca
lidad. con car acterísti
Domina e
biográfi
el conte
xto esen ciales d umaníza
lo
H
co del nalidad. s
persona perso nsistencia
je. a trav és de co
.
yp aradojas
22. El personaje
r ofundo
4. Creac lisis p er del
contexto
ión del 5. Aná caráct
del sonaje
biográfic per
o.
O Cr
ea un p
explique asado que ngruencia
e Ana liza la co ía y las
(justifica l presente entre l a biogra
f
e
persona
la
ís ticas qu
lidad). caracter á. Evalúa
r
m anifesta
sy
cons istencia
pa radojas.
23. El personaje
6. Creac
ión de
otros
persona Importante:
je s
an
ria s s e b as
O Es
tablece O L as histo re
las a ción ent
relacion
es entre en la rel .
ellos. pe rsonajes
24. El personaje
6. Creac
ión de r del
otros a exterio aje
persona La vid person
je s
e
a través d
O Es
tablece O M anifiéstala rincipal
y
dp
relacion las
su n ecesida
.
ellos.
es entre
sus a cciones
su
O Así revelas l
da d ant e e
p ersonali
público.
25. Aspectos par
a la determin
ación
del personaje
ida
O Mu estra su v Evidencia el punto d
os
desd e los punt del personaje ante la
e vista
vida.
de vista
l,
profesiona vado.
pri O Actitud,
personal y personalidad,
y conducta mostrad
as.
26. O A lo
largo de l
Identifícalo historia e
l
a
con nosotros personaje
REVELA
se
Crea em … con su
patía: vida exte
dale rior nos
permite c
caracter onocerle.
ísticas
que le p
ermitan
una iden
tificación
con noso
tros.
27. 2. Inves
tigación
persona del
je
Debes: Busca:
a) Conocer el
contexto c) A gente con
s
de los personaje características
:
b) Co nocer su cultura culturales similares.
valo res, creencias y Conocerla te
actitudes ayudará.
28. 2. Inves
tigación
persona del
je
Debes: Conoce:
e) Comprende
r f) Lo suficie
nte para no
similitudes y crear estereo
tipos.
diferen cias entre su
.
cultura y la tuya g) Familiaríz
ate con su
ocupación. T
en una
idea clara de
lo que
esta significa
para ellos.
29. 2. Inves
tigación
persona del
je
Debes: Conoce:
i) Su vocab
ulario lo
qué suficiente par
h) Comprender cómodo escr
a sentirse
siente al hacer lo ibiendo los
diálogos.
que hace.
30. 2. Inves
tigación
persona del
je
Debes: Conoce:
y
j) Conocer dónde k) El clima, la
s
cómo viven los actividades, lo
así s sonidos,
personajes, olores y ritmo
s de ese
como lo que ellos lugar.
ir
deben sentir por viv
en ese lugar.
31. 2. Inves
tigación
persona del
je
Debes: Conoce:
se
l) Comprender si e n) Si se ubic
a en otra
lugar es distinto al época: detall
es
que viv imos. históricos del
periodo
cto que (lenguaje,
m) Saber el efe condiciones
tiene sobre él. de vida, vestim
enta,
relaciones, a
ctitudes,
valores y cre
encias).
36. 5. Análisi
s profund
o del
carácter
Conoce
s us
:
inter fuerzas
unta
nas
Preg
tes
O P
ara cre a) ¿Q ué inciden do
s del pasa
person
ar traumático ctan
ajes m de mi per sonaje afe
compre ás tual?
n su conducta ac
fuertes sibles y
. cias
b) ¿Exis
ten influen del
negativas
positivas o udieran tener
ep
pasado qu resente?
el p
efecto en
37. 5. A nálisis pro fundo del
carácter
Debe De otros s:
e
s sa onaj
ber pers
de
O c
) O d) ¿Qué tipo
ado
incons
¿Qué f
ue persona jes he cre
cientes rzas protagonis
tas,
en s u c in
arácter fluyen como
se
? a ntagonista
s?
incidentale
38. 5. A nálisis pro fundo del
carácter o
Bue nos
Con
side
ra m alos
siado
e)¿Est
ás f) ¿No s erán dema
contras obteniendo o malos; m
uy
te y co
nf buenos so
relacio
nes en licto de las simple s, normale
tre ello
s? blandos?
poco
g) ¿Ha y algo un
ellos?
a normal en
39. 5. Análisis profu
ndo del
carácter
Con y
d
pato uctas li ctos s
lógic C o n fo l o g í a
h) Sus
as pat
pe queñas des
anorm
alidade Si las anormalida eso
detalle s
s para ¿son sólo
i)
salientes ¿
son sobre
el cará en eseo?
cter de riquecer e s lo que d
person mis
ajes o
muestr so
a de co n tipo de co
nflicto
patológ
icas?
nducta
s j) ¿Qué esas
provocan
ades?
anormalid
40. 6. Creació 1
n
de otros
personaje 2
s y
relaciones
en la
3
orias se basan s y
Las hist ntre personaje
e
relación istir en ellas la
x e
puede e combinación d
e
siguient s: 4
o
element
41. 1 ¿Hay conflicto entre
6. Creació ellos?
n
de otros 2
Este conflicto se expresa
en términos de acción,
personaje actitudes y valores?
s y
relaciones 3 ¿Es clara la atracción
entre ellos?
c)Una relación dinámica y 4 ¿Es claro el impacto de
uno sobre el otro?
fuerte ayudará a hacer la
historia más interesante.
Pregúntate: 5 ¿Poseen el potencial de
transformarse
mutuamente?
42. 6. Creació 1
n Debe existir un conflicto.
de otros
personaje 2 Eso motiva la transformación del
s y personaje durante el desarrollo
de la narración.
relaciones
Para establecer el conflicto se
an de
3 requiere definir la necesidad del
rias trat
personaje
s histo
Ra ra vez la aislado.
onaje
un pers
4 Así se crear tensión dramática,
estableciendo obstáculos.
43. La necesidad del
personaje le
RECUERD 1
A :
proporcionará un objetivo,
un destino, un final para
su historia.
NECE
S
OBST IDAD +
La acción basada en la
= CON
ÁCUL
OS
2 manera en que el
personaje consigue o no
FLICT su objetivo.
O
44. La esencia del personaje
RECUERD 1 son las acciones que
A : desarrolla para satisfacer
su necesidad.
A través de la
S ONAJE manifestación de actos
EL P ER 2
E H AC E
se puede narrar una
E S LO QU historia.
45. r al personaje y sus
Crea
relaciones
Interactúa con otras Interactúa mediante
cosas o personajes. relaciones de:
Enfrenta conflictos para O Amistad, antagonismo
satisfacer una o indiferencia (parte
necesidad dramática de los obstáculos o
(su lucha por conseguir camino hacia la
algo representado por satisfacción de la
una cosa o persona). necesidad).
46. Crear al personaje
y sus
relaciones
Interactúa consigo
mismo. Conflictos internos
Puede verse obligado a 4. Su vida interior, sus
superar sus propios relaciones con otros
miedos, complejos o personajes, establecen
frustraciones. traumas, miedos o
complejos.
49. Vid a interior
¿Es hom bre o mujer? la
and o comienza
¿Q ué e dad tiene cu
historia?
e?
¿En q ué época viv ?
ad o país nació
¿En que ciud s?
o te nía hermano
¿Er a hijo único
50. Vida
inte
¿Cómo rior
fue su
¿Feliz niñez?
o desg
¿Cómo raciad
era la a?
¿Qué c relació
la n
extrov se de niño e con sus pad
ertido, r re
¿Cómo estudi a, sociable y s?
fue su oso e
introve
vida d rtido?
e estu
diante
?
51. i n te ri o r
Vida
o?
o divorciad
¿Está s eparado
co n quién?
cuándo y
¿Desde e infancia
o
¿Tuvo u n amor d
?
adolesce
ncia? a a ciegas
en una cit
oció a alguien o ha teni
do
¿Con zg o largo o
n
¿Tuvo un novia
?
ninguno? n amorosa
a decepció
¿Tu vo algun
52. Vida ext
¿Qui erior
én es
¿Está y qué
conte hace
vida n to o ?
o est
¿Le g ilo de descont
ustar vida? ento
con o í a qu con s
tr o tr e su u
ser o abajo vida
t ra p e o par fuera
rsona eja, t distin
? al ve ta
z des ,
earía
53. Vida exterior
Vida profesional
que
ja ?, ¿Qué es lo
O ¿Dónde traba s us
eva bien con
hace?, ¿Se ll ué t ipo de relació
n
co m pañeros?, ¿Q ena
?, ¿ Tiene una bu
ll eva con ellos con sus jefes
?,
ajo
re lación de trab nt o ?, ¿Su trabajo
un resentimie
¿Tiene oe s adecuado o
es buen o?, ¿Su sueld
inadecuado?
54. ext e rior
Vida
Vida personal on
oc asado?, ¿C
¿Es sol tero, viudo do se casó?, ¿
Es
uién se ca só?,¿Cuán , ¿Tiene un
q os?
¿ Tiene amig
sociable?, o considera l
as
matrim onio sólido s?
ex tramaritale l
relaciones est uvieras en e
ué harías tú si
*Pregúntate q .
lugar d el personaje
55. Vida exter
ior
Vid a p r
ivada
¿Qué h
ace y c
está so ómo se
lo? com porta c
u ando