El documento resume brevemente las presidencias de Luis Echeverría Álvarez, José López Portillo y Pacheco y Miguel de la Madrid Hurtado en México, destacando algunos de sus logros y problemas como la crisis financiera, la política de apertura, la guerra sucia y el autoritarismo gubernamental. También menciona la reforma electoral de 1977 y eventos clave como el error de diciembre y el levantamiento del EZLN durante el gobierno de De la Madrid.
El documento resume la dictadura militar de Augusto Pinochet en Chile entre 1973 y 1990, cuando derrocó al gobierno socialista de Salvador Allende. Durante este periodo se violaron los derechos humanos de ciudadanos chilenos que se oponían a Pinochet, quienes sufrían represión, tortura y asesinato. Estos actos comenzaron a ser investigados en 1998 y culminaron con la orden de detención de Pinochet en 2004.
El documento discute las relaciones entre el desarrollo económico y la democracia según varios autores. También analiza la importancia del derecho internacional según las Naciones Unidas y la soberanía nacional según el historiador Gabriel Salazar. Por último, aborda las perspectivas de Salazar y otro historiador sobre el progreso económico de Chile y la producción versus el consumo.
El documento resume el período de la dictadura militar en Chile entre 1973 y 1990. Explica que el golpe de estado inició una nueva etapa en la que los militares asumieron el poder. Describe algunas características clave de este período como la junta militar, la violencia política y violaciones a los derechos humanos, la implementación del modelo económico neoliberal, la nueva constitución de 1980 diseñada para mantener el poder de Pinochet y el régimen autoritario, y el eventual retorno a la democracia a través de
La unidad describe la dictadura militar en Chile entre 1973 y 1990. Incluye el golpe de estado de 1973 que derrocó al gobierno democrático de Salvador Allende, el establecimiento de una junta militar liderada por Augusto Pinochet, y la represión violenta de la oposición política que incluyó violaciones a los derechos humanos. También aborda el modelo económico neoliberal impuesto, la nueva constitución autoritaria de 1980, y la transición a la democracia a través de un plebiscito en 1988 y
Este documento presenta el programa de un curso de Historia Social de Chile del Siglo XIX dictado por Gabriel Salazar Vergara. El curso abarca 4 temas principales: 1) La relevancia histórica del siglo XIX en Chile y el mundo, 2) El desarrollo, apogeo y colapso del patriciado mercantil chileno en el siglo XIX, 3) La marginalidad y autonomía del "pueblo mestizo" o clase popular chilena, y 4) El despertar de la sociedad civil chilena entre 1868-1925
Este documento resume la historia del movimiento indígena nacional en México desde la posrevolución hasta la actualidad. Detalla los primeros beneficios obtenidos por los indígenas después de la revolución como el reconocimiento de la propiedad comunitaria, pero también las promesas incumplidas del estado. Explica la creación de varias organizaciones indígenas en las décadas posteriores y su lucha creciente por la autonomía, culminando con el levantamiento zapatista de 1994.
Este documento presenta una prueba de historia, geografía y ciencias sociales para estudiantes de sexto año básico en Chile. La prueba contiene preguntas múltiples sobre eventos ocurridos en Chile durante el siglo XX, incluyendo la ley de educación primaria obligatoria, los derechos de la mujer, el golpe militar de 1973, el plebiscito de 1988 y el primer presidente después del retorno a la democracia. También cubre temas como la economía durante el gobierno militar y las violaciones a
El documento describe el ciclo político del Frente Popular en Chile entre 1938 y 1952, cuando estuvieron en el poder los gobiernos radicales. El Frente Popular, compuesto por el Partido Radical, el Partido Socialista y el Partido Comunista, ganó las elecciones de 1938 liderado por los radicales y gobernó durante 14 años con un programa nacional-desarrollista y antifascista. Los gobiernos radicales de Pedro Aguirre Cerda, Juan Antonio Ríos y Gabriel González Videla impulsaron la industrialización, la educación pública y el estado de bien
El documento resume la dictadura militar de Augusto Pinochet en Chile entre 1973 y 1990, cuando derrocó al gobierno socialista de Salvador Allende. Durante este periodo se violaron los derechos humanos de ciudadanos chilenos que se oponían a Pinochet, quienes sufrían represión, tortura y asesinato. Estos actos comenzaron a ser investigados en 1998 y culminaron con la orden de detención de Pinochet en 2004.
El documento discute las relaciones entre el desarrollo económico y la democracia según varios autores. También analiza la importancia del derecho internacional según las Naciones Unidas y la soberanía nacional según el historiador Gabriel Salazar. Por último, aborda las perspectivas de Salazar y otro historiador sobre el progreso económico de Chile y la producción versus el consumo.
El documento resume el período de la dictadura militar en Chile entre 1973 y 1990. Explica que el golpe de estado inició una nueva etapa en la que los militares asumieron el poder. Describe algunas características clave de este período como la junta militar, la violencia política y violaciones a los derechos humanos, la implementación del modelo económico neoliberal, la nueva constitución de 1980 diseñada para mantener el poder de Pinochet y el régimen autoritario, y el eventual retorno a la democracia a través de
La unidad describe la dictadura militar en Chile entre 1973 y 1990. Incluye el golpe de estado de 1973 que derrocó al gobierno democrático de Salvador Allende, el establecimiento de una junta militar liderada por Augusto Pinochet, y la represión violenta de la oposición política que incluyó violaciones a los derechos humanos. También aborda el modelo económico neoliberal impuesto, la nueva constitución autoritaria de 1980, y la transición a la democracia a través de un plebiscito en 1988 y
Este documento presenta el programa de un curso de Historia Social de Chile del Siglo XIX dictado por Gabriel Salazar Vergara. El curso abarca 4 temas principales: 1) La relevancia histórica del siglo XIX en Chile y el mundo, 2) El desarrollo, apogeo y colapso del patriciado mercantil chileno en el siglo XIX, 3) La marginalidad y autonomía del "pueblo mestizo" o clase popular chilena, y 4) El despertar de la sociedad civil chilena entre 1868-1925
Este documento resume la historia del movimiento indígena nacional en México desde la posrevolución hasta la actualidad. Detalla los primeros beneficios obtenidos por los indígenas después de la revolución como el reconocimiento de la propiedad comunitaria, pero también las promesas incumplidas del estado. Explica la creación de varias organizaciones indígenas en las décadas posteriores y su lucha creciente por la autonomía, culminando con el levantamiento zapatista de 1994.
Este documento presenta una prueba de historia, geografía y ciencias sociales para estudiantes de sexto año básico en Chile. La prueba contiene preguntas múltiples sobre eventos ocurridos en Chile durante el siglo XX, incluyendo la ley de educación primaria obligatoria, los derechos de la mujer, el golpe militar de 1973, el plebiscito de 1988 y el primer presidente después del retorno a la democracia. También cubre temas como la economía durante el gobierno militar y las violaciones a
El documento describe el ciclo político del Frente Popular en Chile entre 1938 y 1952, cuando estuvieron en el poder los gobiernos radicales. El Frente Popular, compuesto por el Partido Radical, el Partido Socialista y el Partido Comunista, ganó las elecciones de 1938 liderado por los radicales y gobernó durante 14 años con un programa nacional-desarrollista y antifascista. Los gobiernos radicales de Pedro Aguirre Cerda, Juan Antonio Ríos y Gabriel González Videla impulsaron la industrialización, la educación pública y el estado de bien
El documento habla sobre el populismo en América Latina durante el siglo XX. Menciona que el populismo se caracterizó por líderes carismáticos, discursos anti-imperialistas y nacionalismo. Además, la crisis de los años 30 llevó al derrocamiento de sistemas políticos, el surgimiento del ejército como fuerza política, y movilizaciones sindicales. Finalmente, en las décadas de 1960-1970 hubo cambios políticos como golpes militares y movimientos guerrilleros.
Este documento resume la historia del movimiento indígena nacional en México desde la posrevolución hasta la actualidad. Detalla los primeros beneficios obtenidos por los indígenas después de la revolución como el reconocimiento de la propiedad comunitaria, pero también las promesas incumplidas del estado. Explica la creación de varias organizaciones indígenas en las décadas de 1970 y 1980 que buscaban mayor autonomía, como el Frente Independiente de Pueblos Indios en 1988. Finalmente, destaca el levantamiento del Ejé
El documento describe el caótico período político en Bolivia entre 1980 y 1982, con 9 presidentes en 4 años. Hernán Siles Suazo asumió la presidencia democráticamente en 1982 pero se enfrentó a una difícil situación social, económica y política, incluyendo hiperinflación y presión popular. Debido a la falta de apoyo político y respuestas económicas efectivas, Siles Suazo renunció en 1985 y convocó a nuevas elecciones.
El documento describe las violaciones a los derechos humanos que ocurrieron durante la dictadura militar en Chile entre 1973 y 1990. Se establecieron organismos de represión como la DINA para perseguir a opositores políticos bajo la doctrina de seguridad nacional. Hubo campos de prisioneros, centros de tortura, y casos emblemáticos de violencia política como la caravana de la muerte y el plan Cóndor. Grupos de derechos humanos como la Vicaría de la Solidaridad denunciaron estas violaciones.
Existe el homo neoliberal - Araujo y Martucellishayvel
El documento analiza el surgimiento del "homo neoliberal" en Chile tras la implementación del modelo neoliberal durante la dictadura militar. Describe cómo inicialmente hubo resistencia pero luego la gente se aferró a nuevos valores como la familia, religión y éxito individual. También examina cómo el consumismo y la mercantilización de la vida social han individualizado a las personas en Chile. Concluye que el homo neoliberal continúa evolucionando pero manteniendo su núcleo de individualización de los individuos.
El documento resume los principales aspectos de la dictadura militar en Chile entre 1973 y 1990, incluyendo la eliminación del estado de derecho, la concentración del poder, la violación sistemática de los derechos humanos y la implementación de un modelo económico neoliberal. También describe elementos clave de la Constitución de 1980 impuesta por la dictadura y el plebiscito de 1988 que marcó el fin del régimen militar.
Luis Echeverría Álvarez fue presidente de México de 1970 a 1976. Durante su gobierno promovió políticas populistas como la nacionalización de la minería y la redistribución de tierras, pero también reprimió violentamente los movimientos estudiantiles. Inició una política de apertura democrática después de la masacre de Tlatelolco en 1968, pero la inflación creció hasta el 27% anual y dejó una devaluación brusca del peso. Fue acusado de participar en la represión estudiantil, aunque finalmente
El documento describe una actividad dirigida a estudiantes para elaborar una presentación en PowerPoint sobre el golpe de Estado en Chile de 1973 que derrocó a Salvador Allende. Los estudiantes deben formar grupos y crear una presentación con portada, introducción, desarrollo y conclusión sobre el contexto histórico y político del golpe. La presentación será evaluada según criterios como estética, dinamismo y claridad en la explicación de los contenidos.
El documento describe el segundo gobierno de Carlos Ibáñez del Campo en Chile y el populismo en América Latina. Resalta que Ibáñez se presentó 3 veces como candidato presidencial criticando la "politiquería" y buscando apoyo de las masas. Su victoria en 1952 terminó con la dominación de los partidos políticos tradicionales. Su gobierno impulsó obras como la CORVI para vivienda, pero tuvo limitaciones por la oposición en el Congreso. Finalmente su modelo populista fracasó y se reestructuró
El discurso político de los gobiernos neopopulistas latinoamericanos de izqui...Natalia Pettinari
A inicios del siglo XXI se da en gran parte de los países América Latina un fenómeno que surge de la aplicación de las políticas neoliberales de las décadas anteriores, es lo que Roberto Follari llama ‘gobiernos latinoamericanos neopopulistas de izquierda’. Esto trajo consigo la aparición de nuevas figuras políticas, provenientes generalmente de los sectores medios o bajos, que construyeron liderazgos de alta popularidad, realzaron la autoridad presidencial y llevaron a cabo un programa de reformas que tienen como base la igualdad social. Estos líderes neopopulistas, a través del discurso político, utilizan diferentes herramientas que les permiten afianzar sus ideas y poder. En este trabajo se toman las categorías de análisis que propone el lingüista francés Patrick Charaudeau (2010) para analizar el discurso populista de estos líderes donde es de vital importancia el contexto histórico en que estos acontecen.
Ppt tercero medio chile días de efervescencia nacionalAndrea Aguilera
1) Chile experimentó grandes cambios estructurales y proyectos políticos excluyentes entre 1970 y 1990, incluyendo la nacionalización del cobre y reformas agrarias. 2) El gobierno de Salvador Allende buscó implementar el socialismo por la vía pacífica pero enfrentó una fuerte oposición de la derecha y sectores militares. 3) La polarización política y la crisis económica crearon las condiciones para el golpe militar de 1973 liderado por Augusto Pinochet que derrocó a Allende e impuso una dict
El documento resume el populismo en Chile en el siglo XX, enfocándose en el período del Ibañismo bajo el presidente Carlos Ibáñez del Campo. Ibáñez asumió la presidencia en 1952 con un discurso populista que atrajo apoyo de diversos sectores. Implementó varias reformas económicas y sociales, pero la alta inflación generó descontento social. La misión Klein-Sacks recomendó medidas neoliberales que empeoraron la situación. Ibáñez dejó el poder en 1958 luego de protestas estud
El documento presenta el proyecto final de un grupo de estudiantes sobre aspectos sociales, económicos, políticos y culturales durante y después de la independencia de Colombia. El proyecto consiste en la creación de un noticiero histórico llamado "Aprendiendo Historias del Bicentenario" que entrevistará a personajes históricos y no históricos para analizar las relaciones entre los hombres blancos, negros e indígenas después de la independencia a través de diferentes temas. El documento describe los objetivos, etapas,
el populismo y el Segundo gobierno de ibañezValee Andrade
El documento analiza el segundo gobierno populista de Carlos Ibáñez del Campo en Chile entre 1952-1958. Ibáñez implementó políticas sociales como la creación de la CUT y CORVI, pero su gobierno también se caracterizó por la inflación y protestas debido a las restricciones impuestas. Finalmente, Ibáñez perdió apoyo y en las elecciones de 1958 fue derrotado por Jorge Alessandri.
Durante las décadas de 1930 a 1990, América Latina aplicó políticas de sustitución de importaciones industriales que descuidaron la agricultura y servicios. Aunque esto permitió el desarrollo inicial de la industria, los productos latinoamericanos no alcanzaron la calidad y productividad para competir a nivel mundial debido a la falta de capital, tecnología e interés en la calidad. Tras la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos buscó en la región un mercado y proveedor de materias primas, dominando
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Historia de América Latina Contemporánea que incluye temas como la geografía de Chile y América Latina, la historia indígena y colonial, la creación de las naciones, la Guerra Fría, y las dictaduras militares en Latinoamérica. El cronograma contiene 30 clases con fechas que van desde abril hasta noviembre y cubren estas áreas a través de lecciones, exámenes parciales y simulacros generales.
Línea de tiempo iniciada en 1958, indicando, tanto los principales acontecimientos ocurridos en la política y la sociedad chilena, como aquellos procesos internacionales que afectaron a la sociedad y la política chilena y que llevaron al golpe de estado contra el gobierno de Salvador Allende en 1973, intercalando videos relativos
Este documento resume el libro "Desarrollo y Libertad" de Amartya Sen, economista indio ganador del Premio Nobel. Sen argumenta que el desarrollo debe concebirse como un proceso de expansión de las libertades reales de las personas. Analiza cinco tipos de libertades y cómo mejorar las capacidades de las personas puede ayudar a erradicar la pobreza y promover el desarrollo. También discute el papel del estado y los mercados, así como la importancia de la agencia de las mujeres y los derechos humanos para lograr un desar
El documento resume eventos clave de 1915 en México, incluyendo la derrota de los ejércitos villistas y zapatistas, consolidación del gobierno de Carranza y promulgación de la constitución de 1917 con su énfasis en la reforma agraria. También describe la fundación del sindicato Casa del Obrero Mundial, las masivas migraciones internas, y las batallas de Celaya y La Trinidad que marcaron el declive del ejército de Villa.
El documento habla sobre el populismo en América Latina durante el siglo XX. Menciona que el populismo se caracterizó por líderes carismáticos, discursos anti-imperialistas y nacionalismo. Además, la crisis de los años 30 llevó al derrocamiento de sistemas políticos, el surgimiento del ejército como fuerza política, y movilizaciones sindicales. Finalmente, en las décadas de 1960-1970 hubo cambios políticos como golpes militares y movimientos guerrilleros.
Este documento resume la historia del movimiento indígena nacional en México desde la posrevolución hasta la actualidad. Detalla los primeros beneficios obtenidos por los indígenas después de la revolución como el reconocimiento de la propiedad comunitaria, pero también las promesas incumplidas del estado. Explica la creación de varias organizaciones indígenas en las décadas de 1970 y 1980 que buscaban mayor autonomía, como el Frente Independiente de Pueblos Indios en 1988. Finalmente, destaca el levantamiento del Ejé
El documento describe el caótico período político en Bolivia entre 1980 y 1982, con 9 presidentes en 4 años. Hernán Siles Suazo asumió la presidencia democráticamente en 1982 pero se enfrentó a una difícil situación social, económica y política, incluyendo hiperinflación y presión popular. Debido a la falta de apoyo político y respuestas económicas efectivas, Siles Suazo renunció en 1985 y convocó a nuevas elecciones.
El documento describe las violaciones a los derechos humanos que ocurrieron durante la dictadura militar en Chile entre 1973 y 1990. Se establecieron organismos de represión como la DINA para perseguir a opositores políticos bajo la doctrina de seguridad nacional. Hubo campos de prisioneros, centros de tortura, y casos emblemáticos de violencia política como la caravana de la muerte y el plan Cóndor. Grupos de derechos humanos como la Vicaría de la Solidaridad denunciaron estas violaciones.
Existe el homo neoliberal - Araujo y Martucellishayvel
El documento analiza el surgimiento del "homo neoliberal" en Chile tras la implementación del modelo neoliberal durante la dictadura militar. Describe cómo inicialmente hubo resistencia pero luego la gente se aferró a nuevos valores como la familia, religión y éxito individual. También examina cómo el consumismo y la mercantilización de la vida social han individualizado a las personas en Chile. Concluye que el homo neoliberal continúa evolucionando pero manteniendo su núcleo de individualización de los individuos.
El documento resume los principales aspectos de la dictadura militar en Chile entre 1973 y 1990, incluyendo la eliminación del estado de derecho, la concentración del poder, la violación sistemática de los derechos humanos y la implementación de un modelo económico neoliberal. También describe elementos clave de la Constitución de 1980 impuesta por la dictadura y el plebiscito de 1988 que marcó el fin del régimen militar.
Luis Echeverría Álvarez fue presidente de México de 1970 a 1976. Durante su gobierno promovió políticas populistas como la nacionalización de la minería y la redistribución de tierras, pero también reprimió violentamente los movimientos estudiantiles. Inició una política de apertura democrática después de la masacre de Tlatelolco en 1968, pero la inflación creció hasta el 27% anual y dejó una devaluación brusca del peso. Fue acusado de participar en la represión estudiantil, aunque finalmente
El documento describe una actividad dirigida a estudiantes para elaborar una presentación en PowerPoint sobre el golpe de Estado en Chile de 1973 que derrocó a Salvador Allende. Los estudiantes deben formar grupos y crear una presentación con portada, introducción, desarrollo y conclusión sobre el contexto histórico y político del golpe. La presentación será evaluada según criterios como estética, dinamismo y claridad en la explicación de los contenidos.
El documento describe el segundo gobierno de Carlos Ibáñez del Campo en Chile y el populismo en América Latina. Resalta que Ibáñez se presentó 3 veces como candidato presidencial criticando la "politiquería" y buscando apoyo de las masas. Su victoria en 1952 terminó con la dominación de los partidos políticos tradicionales. Su gobierno impulsó obras como la CORVI para vivienda, pero tuvo limitaciones por la oposición en el Congreso. Finalmente su modelo populista fracasó y se reestructuró
El discurso político de los gobiernos neopopulistas latinoamericanos de izqui...Natalia Pettinari
A inicios del siglo XXI se da en gran parte de los países América Latina un fenómeno que surge de la aplicación de las políticas neoliberales de las décadas anteriores, es lo que Roberto Follari llama ‘gobiernos latinoamericanos neopopulistas de izquierda’. Esto trajo consigo la aparición de nuevas figuras políticas, provenientes generalmente de los sectores medios o bajos, que construyeron liderazgos de alta popularidad, realzaron la autoridad presidencial y llevaron a cabo un programa de reformas que tienen como base la igualdad social. Estos líderes neopopulistas, a través del discurso político, utilizan diferentes herramientas que les permiten afianzar sus ideas y poder. En este trabajo se toman las categorías de análisis que propone el lingüista francés Patrick Charaudeau (2010) para analizar el discurso populista de estos líderes donde es de vital importancia el contexto histórico en que estos acontecen.
Ppt tercero medio chile días de efervescencia nacionalAndrea Aguilera
1) Chile experimentó grandes cambios estructurales y proyectos políticos excluyentes entre 1970 y 1990, incluyendo la nacionalización del cobre y reformas agrarias. 2) El gobierno de Salvador Allende buscó implementar el socialismo por la vía pacífica pero enfrentó una fuerte oposición de la derecha y sectores militares. 3) La polarización política y la crisis económica crearon las condiciones para el golpe militar de 1973 liderado por Augusto Pinochet que derrocó a Allende e impuso una dict
El documento resume el populismo en Chile en el siglo XX, enfocándose en el período del Ibañismo bajo el presidente Carlos Ibáñez del Campo. Ibáñez asumió la presidencia en 1952 con un discurso populista que atrajo apoyo de diversos sectores. Implementó varias reformas económicas y sociales, pero la alta inflación generó descontento social. La misión Klein-Sacks recomendó medidas neoliberales que empeoraron la situación. Ibáñez dejó el poder en 1958 luego de protestas estud
El documento presenta el proyecto final de un grupo de estudiantes sobre aspectos sociales, económicos, políticos y culturales durante y después de la independencia de Colombia. El proyecto consiste en la creación de un noticiero histórico llamado "Aprendiendo Historias del Bicentenario" que entrevistará a personajes históricos y no históricos para analizar las relaciones entre los hombres blancos, negros e indígenas después de la independencia a través de diferentes temas. El documento describe los objetivos, etapas,
el populismo y el Segundo gobierno de ibañezValee Andrade
El documento analiza el segundo gobierno populista de Carlos Ibáñez del Campo en Chile entre 1952-1958. Ibáñez implementó políticas sociales como la creación de la CUT y CORVI, pero su gobierno también se caracterizó por la inflación y protestas debido a las restricciones impuestas. Finalmente, Ibáñez perdió apoyo y en las elecciones de 1958 fue derrotado por Jorge Alessandri.
Durante las décadas de 1930 a 1990, América Latina aplicó políticas de sustitución de importaciones industriales que descuidaron la agricultura y servicios. Aunque esto permitió el desarrollo inicial de la industria, los productos latinoamericanos no alcanzaron la calidad y productividad para competir a nivel mundial debido a la falta de capital, tecnología e interés en la calidad. Tras la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos buscó en la región un mercado y proveedor de materias primas, dominando
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Historia de América Latina Contemporánea que incluye temas como la geografía de Chile y América Latina, la historia indígena y colonial, la creación de las naciones, la Guerra Fría, y las dictaduras militares en Latinoamérica. El cronograma contiene 30 clases con fechas que van desde abril hasta noviembre y cubren estas áreas a través de lecciones, exámenes parciales y simulacros generales.
Línea de tiempo iniciada en 1958, indicando, tanto los principales acontecimientos ocurridos en la política y la sociedad chilena, como aquellos procesos internacionales que afectaron a la sociedad y la política chilena y que llevaron al golpe de estado contra el gobierno de Salvador Allende en 1973, intercalando videos relativos
Este documento resume el libro "Desarrollo y Libertad" de Amartya Sen, economista indio ganador del Premio Nobel. Sen argumenta que el desarrollo debe concebirse como un proceso de expansión de las libertades reales de las personas. Analiza cinco tipos de libertades y cómo mejorar las capacidades de las personas puede ayudar a erradicar la pobreza y promover el desarrollo. También discute el papel del estado y los mercados, así como la importancia de la agencia de las mujeres y los derechos humanos para lograr un desar
El documento resume eventos clave de 1915 en México, incluyendo la derrota de los ejércitos villistas y zapatistas, consolidación del gobierno de Carranza y promulgación de la constitución de 1917 con su énfasis en la reforma agraria. También describe la fundación del sindicato Casa del Obrero Mundial, las masivas migraciones internas, y las batallas de Celaya y La Trinidad que marcaron el declive del ejército de Villa.
ESEM... Modelos Económicos Desarrollo Compartido 1970-76 y Alianza para la pr...Moishef HerCo
El documento describe el contexto político, económico y social de México durante el periodo de 1970 a 1982. Resalta el modelo de desarrollo compartido impulsado por Echeverría y el auge petrolero durante el gobierno de López Portillo. También menciona las reformas políticas de 1977 que permitieron un mayor pluralismo y la nacionalización de la banca privada en 1982.
México experimentó un fuerte crecimiento económico entre 1950 y 1970, pero luego sufrió una crisis de deuda externa en la década de 1980 que provocó recesión. En los años 1990, México se integró más en la economía mundial a través del TLCAN y recibió una gran inversión extranjera, pero la crisis económica de 1994 causó una grave recesión. A partir de 2000, la economía mexicana se recuperó y continuó integrándose en el comercio mundial, aunque el crecimiento se mantuvo moder
EQUIPO 3
INTEGRANTES:
-Aguilar Quiñonez Kenia
-Canché Flores Mario Alberto
-Domínguez Tuz Jaime Andrés
-Escobedo Pérez Emily Nazareth
-Flores Jiménez Diana Guadalupe
-Herrera Espinoza Jorge Fernando
-Huerta Muñoz Andrea Maria Fernanda
-Mata Juárez Vasty Berenice
ESEM Bloque I. Modelos económicos precedentes a 1970 y movimientos socialesMoishef HerCo
Modelos económicos de México antes de 1970:
- 1910-1940 Gobiernos Revolucionarios y Postrevolucionarios.
- 1940-1946 Crecimiento hacia adentro.
- 1946-1956 Industrialización sustitutiva.
- 1956-1970 Desarrollo Estabilizador
Surgimiento y agudización de la crisis en méxico de 1970 a 1982insucoppt
El documento describe el surgimiento y agudización de la crisis en México entre 1970 y 1982. El modelo de desarrollo estabilizador que impulsó el crecimiento económico entre 1954 y 1970 tuvo deficiencias que llevaron a una crisis a partir de 1970. El gobierno de Luis Echeverría sustituyó este modelo por uno de desarrollo compartido para redistribuir la riqueza, pero la pobreza aumentó durante sus años de gobierno y el de López Portillo. Organismos internacionales como el FMI y el Banco Mundial apoy
Entre 1934 y 1970, el estado mexicano intervino en la economía y creó empresas estatales para impulsar el desarrollo industrial. Se implementaron varios modelos económicos, incluyendo el Desarrollo Estabilizador entre 1954-1973 que generó un fuerte crecimiento. Posteriormente, los gobiernos de Echeverría y López Portillo aplicaron el Desarrollo Compartido y la Alianza para la Producción, pero generaron crisis debido al endeudamiento externo y dependencia del petróleo.
El documento describe brevemente los modelos económicos que se han aplicado en México, comenzando con el modelo de sustitución de importaciones que duró cinco décadas. Explica que es necesario revisar las etapas por las que han evolucionado los modelos económicos bajo cada mandatario desde 1940 hasta 2012, mencionando específicamente el "Modelo de Desarrollo Estabilizador" aplicado entre 1952 y 1970 durante el gobierno de Adolfo Ruiz Cortines, que fue uno de los periodos de mejor resultado económico para México en
El documento describe los diferentes modelos económicos que ha tenido México desde la Revolución hasta la actualidad. Se han implementado modelos como la sustitución de importaciones, el desarrollo estabilizador, el desarrollo compartido, el modelo de crecimiento acelerado, el modelo neoliberal de crecimiento hacia afuera, entre otros. Cada modelo ha tenido logros y fallas dependiendo del contexto histórico.
El documento describe la historia económica de México desde la nacionalización de la industria petrolera en los años 40 hasta finales del siglo XX. Aborda los modelos de desarrollo estabilizador e industrialización por sustitución de importaciones que llevaron a un periodo de crecimiento en los 50-70, así como las crisis posteriores debido al alto gasto público y la deuda externa.
grafico linea del tiempo academico beis_20231018_174148_0000.pdfAdelaCristelAraHerna
El documento describe la crisis social, económica y política de México entre 1968 y 1982. Hubo movimientos estudiantiles reprimidos, aumento de la deuda externa, crisis económicas recurrentes al final de cada sexenio, y dependencia creciente de los ingresos petroleros. Finalmente, la caída de los precios del petróleo sumió al país en una profunda crisis a finales del gobierno de López Portillo en 1982.
La dictadura militar en Chile se estableció en 1973 luego del golpe de Estado contra el gobierno socialista de Salvador Allende. El régimen militar buscó abrir la economía al neoliberalismo, establecer el control social a través de mecanismos represivos y la violación sistemática de los derechos humanos, con miles de detenidos desaparecidos. Además, la dictadura se alineó con la escuela económica de libre mercado de la Universidad de Chicago y logró altas tasas de crecimiento, aunque también gener
La dictadura militar chilena (1973-1990) se caracterizó por (1) el golpe de Estado en 1973 que derrocó al gobierno de Salvador Allende e impuso una junta militar liderada por Augusto Pinochet, (2) la violación sistemática de los derechos humanos incluyendo tortura y asesinatos, y (3) la implementación de políticas económicas neoliberales. El régimen militar finalizó con el plebiscito de 1988 donde ganó la opción "No" y se abrió el camino a elecciones democr
SM Civilización 4° - Unidad 08 - De allende a la dictadura de pinochetEbiolibros S.A.C.
El 11 de septiembre de 1973, las Fuerzas Armadas y Carabineros de Chile llevaron a cabo un golpe de Estado que derrocó al gobierno socialista de Salvador Allende. El golpe puso fin a tres años de gobierno de la Unidad Popular y dio inicio a una dictadura militar liderada por Augusto Pinochet. La junta militar implementó medidas represivas contra la oposición y estableció un modelo económico neoliberal inspirado en la Escuela de Chicago.
La crisis política de 1973 en Chile se debió a tensiones en varios planos como resultado de las medidas implementadas por el gobierno de la Unidad Popular. Hubo una fuerte oposición de propietarios y empresarios a las expropiaciones y nacionalizaciones. También hubo dificultades para gestionar las empresas expropiadas y asegurar la participación de los trabajadores. Internamente, existieron diferencias dentro del gobierno sobre cómo coordinar los cambios. Además, el uso de la legislación existente para implementar cambios generó debates sobre la legalidad de los act
Chile entre 1925 y 1973 era una democracia pluripartidista con elecciones periódicas y un estado de derecho. Sin embargo, había descontento social debido a la desigualdad económica y de tierras. En 1970 Salvador Allende fue elegido presidente e implementó reformas socialistas, lo que llevó a una polarización social. Esto, sumado a la oposición de la élite y la intervención extranjera, derivó en un golpe militar el 11 de septiembre de 1973 encabezado por Augusto Pinochet, quien estableció
Este documento resume los principales eventos económicos, políticos y sociales de México entre 1958 y 1982. Incluye el crecimiento económico durante el gobierno de López Mateos, el movimiento estudiantil de 1968, la crisis petrolera de 1973 que marcó el fin de la "época de oro", y la crisis económica de 1982 cuando México declaró la quiebra y expropió la banca. Los cambios duraderos incluyeron una nueva política demográfica en 1974 y reformas electorales en 1977 para fortalecer a los
El documento resume el período político en Chile desde el gobierno de Salvador Allende hasta el golpe militar de Augusto Pinochet en 1973. Allende asumió la presidencia en 1970 como candidato de la Unidad Popular, una coalición de partidos de izquierda, pero su gobierno generó una alta polarización. El 11 de septiembre de 1973, las fuerzas armadas chilenas, apoyadas por Estados Unidos, llevaron a cabo un golpe militar que derrocó a Allende y estableció una dictadura militar liderada por Pin
El documento describe el contexto político y económico en Chile antes y durante los gobiernos de Salvador Allende y Augusto Pinochet. Bajo Allende hubo una crisis económica y polarización política. Esto llevó a un golpe militar en 1973 encabezado por Pinochet que derrocó a Allende y estableció un régimen autoritario que violó los derechos humanos.
El documento resume el gobierno de Manuel Odría como presidente del Perú entre 1948 y 1956, un período conocido como el "Ochenio". Odría asumió el poder mediante un golpe de estado y estableció un régimen militar autoritario. Reprimió a la oposición política y limitó las libertades civiles, pero logró estabilidad económica a través de políticas nacionalistas e industrialización. Su gobierno también se caracterizó por la corrupción y violaciones a los derechos humanos.
Los factores que incidieron en el proceso de recuperación de la democracia en Chile durante la década de 1980 incluyen: 1) las protestas ciudadanas de todos los sectores políticos pidiendo democracia y cambios sociales, 2) la reorganización de los partidos políticos de oposición para negociar una salida pacífica, 3) la presión internacional sobre la dictadura de Pinochet. Esto culminó en el plebiscito de 1988 donde triunfó la opción del "No", abriendo el camino a elecciones democráticas
El documento presenta una guía de ejercicios complementarios para la Prueba Institucional de terceros medios. Incluye preguntas sobre los acontecimientos previos al golpe militar de 1973, la situación económica del país bajo el gobierno militar y sus propuestas para resolverla, las disposiciones de la Constitución de 1980, y preguntas PSU sobre los gobiernos y eventos políticos y económicos de Chile entre 1958 y el gobierno de Allende.
Panorama general a la llegada al poder de Salvador Allende.Alexander Fuentes V
Este documento resume el difícil panorama político y social en Chile durante el gobierno de Eduardo Frei Montalva y la llegada de Salvador Allende al poder en 1970. Detalla las crisis económicas, las huelgas, el extremismo político de izquierda y derecha, y los intentos de Estados Unidos de evitar que Allende asumiera la presidencia a través de operaciones encubiertas y desestabilizadoras. Finalmente, Allende ganó las elecciones pero la derecha chilena y Estados Unidos continuaron sus esfuerzos por impedir su llegada al poder a
El 24 de marzo de 1976, las fuerzas armadas argentinas depusieron al gobierno constitucional de María Estela Martínez de Perón e instalaron una dictadura militar conocida como la Junta Militar, liderada por Jorge Rafael Videla, Emilio Eduardo Massera y Orlando Ramón Agosti. En Argentina hubo seis golpes de estado exitosos en el siglo XX, incluyendo este del 24 de marzo de 1976, que estableció una dictadura militar de carácter permanente.
Este documento describe el crecimiento económico de México entre 1940 y 1976 a través de las políticas aplicadas por los diferentes presidentes de este periodo. Se implementó la Industrialización por Sustitución de Importaciones para fomentar la industria nacional, lo que contribuyó a un periodo de estabilidad y prosperidad económica entre 1958 y 1970 conocido como el "Milagro Mexicano". Sin embargo, para 1970 la desigualdad en la distribución del ingreso era alta.
Bolivia ha experimentado una gran inestabilidad política debido a la pérdida de territorio y acceso al mar en guerras previas, lo que ha dado lugar a un nacionalismo basado en la idea de un país expoliado. La revolución de 1952 estableció las bases del sistema político actual, dominado por el MNR y otros partidos tradicionales aunque fragmentados. Recientemente han surgido nuevos partidos como el MAS liderado por Evo Morales que representa a los pueblos indígenas.
El documento resume la dictadura militar en Chile entre 1973 y 1990, que incluyó el golpe de estado, la junta militar liderada por Pinochet, la represión a opositores a través de la DINA y campos de concentración, la implementación de un modelo económico neoliberal, la nueva constitución de 1980 y el eventual regreso a la democracia a través de un plebiscito en 1988 y elecciones en 1990.
1) El documento describe los cambios políticos, sociales y culturales que ocurrieron durante la Transición española de la dictadura franquista a la democracia entre 1975 y 1982.
2) Incluye información sobre la muerte de Franco, la coronación de Juan Carlos I, la creación de los primeros partidos políticos y la aprobación de la Constitución de 1978.
3) También resume los principales cambios sociales como la legalización del divorcio, el movimiento feminista y el surgimiento de nuevos estilos musicales y tribus urbanas.
Similar a Crisis política de méxico (1970 2000) (expo 4, historia) (20)
El documento describe los volcanes de México. México tiene una variedad de volcanes, tanto antiguos como jóvenes, grandes y pequeños. Algunos volcanes mexicanos aún están activos, como el Colima, mientras que otros están inactivos o son intermitentes, con períodos de actividad y descanso. Los volcanes juegan un papel importante en la geología y cultura de México.
El documento lista los nombres de 10 estudiantes que forman parte del Equipo 1: Omar Alvarez, Victoria Alvarez, Itzel Antolino, Anairis Armenta, Tynischa Blanco, Iker Briones, Laura Bustamante, Ruth Cabrera, Christopher Calderón y Wences Carbajal.
Las células musculares se encargan de la contracción y relajación permitiendo el movimiento en animales y humanos. Están unidos a los huesos del esqueleto y forman la mayor parte de la masa corporal. Cada célula muscular tiene varios núcleos y se desliza sobre otra al contraerse, controlando tanto los movimientos voluntarios como involuntarios.
Un diagnóstico temprano y tratamiento integral en clínicas especializadas pueden mejorar la supervivencia y calidad de vida de los pacientes con fibrosis quística. El tratamiento incluye antibióticos, medicamentos inhalados, terapias para diluir el moco, suplementos vitamínicos, ejercicio y vigilancia en el hogar para mantener las vías respiratorias despejadas.
La donación de órganos involucra la remoción de órganos o tejidos de personas fallecidas o donantes vivos con el fin de realizar trasplantes. Aunque la mayoría de países tienen sistemas legales que supervisan los trasplantes, la demanda supera ampliamente la oferta, lo que ha dado lugar a un mercado negro de trasplantes. Existen debates éticos sobre el equilibrio entre quienes donan órganos, usualmente personas pobres, y quienes pueden pagar por ellos en el mercado negro.
Este documento describe el software educativo y sus componentes. Explica que el software educativo refuerza la enseñanza y el aprendizaje a través de aplicaciones interactivas. Luego discute componentes clave como Internet, grupos de noticias, educación en línea, páginas web, portales y buscadores. Concluye que estos componentes son esenciales para acceder a recursos educativos en línea y que el software educativo permite no solo aprender sino también interactuar y comunicarse.
El documento presenta información sobre tres grupos indígenas del centro-norte de México: los nonoalcas, los toltecas-chichimecas y otro grupo sin nombre. Para cada grupo, ofrece detalles sobre su ubicación geográfica, economía, rasgos culturales y organización social y política.
This document discusses separable verbs in English. It provides examples of common separable verbs like "clean up", "hang up", and "turn off". These are phrasal verbs that can be separated by nouns or pronouns, such as "turn the TV down" or "pick them up". More separable verbs and their meanings are listed, such as "bring up" to mention a topic, "fill in" to add information, and "look up" to find in a reference. The document aims to explain what separable verbs are and provide examples of their use.
This short document provides examples of separable verbs in German but does not list any actual examples. It asks if the reader wants more separable verb examples and indicates that a few more will be provided.
Este documento contiene información sobre tres temas principales: 1) Los riesgos a los que están expuestos los sistemas de información, como incendios, errores de software, fallas eléctricas, etc. 2) Formas de respaldar información, como usar discos duros externos, carpetas web, y 3) Recuperación de información a través de bases de datos, búsquedas en internet y herramientas como tesauros y ontologías. También incluye estadísticas sobre los principales riesgos para los sistemas de inform
El documento describe las características anatómicas y de desarrollo de los anélidos. Los anélidos tienen tres capas corporales principales (ectodermo, endodermo y mesodermo) y un sistema circulatorio cerrado donde la sangre es bombeada a través de venas por los músculos del corazón. Los anélidos pueden ser de sexos separados o hermafroditas, y su desarrollo puede ser directo con la progenie parecida a un adulto pequeño o indirecto con una etapa larvaria que no se parece al adulto.
El documento describe cómo en la década de 1780 la monarquía francesa enfrentaba dificultades debido al surgimiento del pensamiento ilustrado, que permitió una mayor aceptación social de los campesinos, artesanos y sectores pobres. La libertad se había convertido en un valor muy anhelado. Cuando se convocó a los Estados Generales en 1789, un grupo de liberales parisinos exigió que se duplicara la representación del Tercer Estado, lo que generó gran controversia.
La psicología se originó como el estudio filosófico del alma pero ahora se considera una ciencia que estudia procesos mentales como la inteligencia y el aprendizaje. Surge como disciplina independiente en el siglo 19 cuando Wilhelm Wundt establece el primer laboratorio de psicología experimental en Alemania. Ahora existen diversas escuelas de psicología que intentan explicar el comportamiento humano desde diferentes perspectivas científicas.
Este documento describe la historia del fútbol. Comenzó a desarrollarse en Inglaterra a finales de la Edad Media como diferentes juegos de pelota y se unificó en 1863 con la formación de la Asociación de Fútbol de Inglaterra, cuyas reglas son la base del deporte moderno. El fútbol se ha convertido en el deporte más popular del mundo y es administrado a nivel internacional por la FIFA.
This document provides instructions for removing reproduction instructions from PowerPoint slide notes to improve performance if slides are running slowly. It also explains how to print the instructions by copying text from the slide notes into a Microsoft Word document and printing from there. The reproduction steps for each slide are included in the slide notes for reference.
If you notice delays or decreased performance in slide effects, you may want to remove the reproduction instructions in the Slide Notes. To do so, place your cursor in the Slide Notes and press CTRL + A followed by DELETE. Alternatively, you can print the instructions for a specific slide by selecting the slide, copying the text in the Slide Notes, pasting it into a Word document, and printing from there. The document contains examples of formatting and layouts for PowerPoint slides, along with reproduction instructions in the Slide Notes for each slide.
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This document provides instructions for printing reproduction instructions from PowerPoint slides. It explains how to select a slide, copy the slide notes, paste them into a Word document, and then print the Word document. It also describes how to remove reproduction instructions from slide notes by selecting and deleting the text.
Los primeros días de prácticas del autor fueron emocionantes mientras conocía el hotel y a su equipo. Aprendió sobre inventarios y administración en la oficina de alimentos y bebidas. Durante las siguientes semanas, el autor pasó tiempo aprendiendo sobre bebidas en el bar de la alberca y ayudando en otros bares y restaurantes del hotel.
La estructura organizativa del trabajo que tenga una empresa influye directamente en la percepción que pueda tener un trabajador de sus condiciones laborales y en su rendimiento profesional.
El-Codigo-De-La-Abundancia para todos.pdfAshliMack
Si quieres alcanzar tus sueños y tener el estilo de vida que deseas, es primordial que te comprometas contigo mismo y realices todos los ejercicios que te propongo para recibieron lo que mereces, incluso algunos milagros que no tenías en mente
Mi Carnaval, sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribució...micarnavaltupatrimon
El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
3. •Problemas financieros
principalmente (México se quedó
‘’Atónito’’)
•El gobierno optó por una política de
"apertura" que permitiera restaurar la
normalidad de la vida democrática
•Guerra sucia
•Espionaje y CIA
•Autoritarismo gubernamental
•(1976) Portillo como único candidato de su
partido ¿A quién más erigirían?
Además de su frase "defenderé el peso como
un perro“
•Reforma electoral de 1977 ¡BOOM para la
política!
4. •Mal manejo de recursos
•Mentiras públicas
•El año que calló el Sistema
(Elecciones del ‘88)
•Intereses partidistas, personales y
económicos
•‘Plan Solidaridad’ y obras públicas
falsas
•Creación del IFE (¿Democracia
electoral?)
•‘Error de Diciembre’ y el EZLN
•Luis Donaldo Colosio
•‘Las elecciones más limpias de la
historia de México’
Picture tinted in four colors(Basic)To reproduce the background on this slide, do the following:On the Home tab, in the Slides group, click Layout, and then click Blank. On the Insert tab, in the Illustrations group, click Picture. In the Insert Picture dialog box, select a picture, and then click Insert.Under Picture Tools, on the Format tab, in the Size group, in the Shape Width box, enter 5”.On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Left.Click Align Top. On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow under Paste, and then click Duplicate. Repeat this process to create a total of four pictures. Select one of the duplicate pictures. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Right.Click Align Top.Select another one of the duplicate pictures. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Left.Click Align Bottom. Select the final duplicate picture. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Right.Click Align Bottom. Select the top left picture. Under Picture Tools, on the Format tab, in the Adjust group, click Recolor, and then under Color Modes click Sepia (second option from the left). Select the top right picture. Under Picture Tools, on the Format tab, in the Adjust group, click Recolor, and then under Dark Variations click Accent color 3 Dark (fourth option from the left).Select the bottom left picture. Under Picture Tools, on the Format tab, in the Adjust group, click Recolor, and then under Dark Variations click Accent color 5 Dark (sixth option from the left).Select the bottom right picture. Under Picture Tools, on the Format tab, in the Adjust group, click Recolor, and then under Dark Variations click Accent color 6 Dark (seventh option from the left).
Picture tinted in four colors(Basic)To reproduce the background on this slide, do the following:On the Home tab, in the Slides group, click Layout, and then click Blank. On the Insert tab, in the Illustrations group, click Picture. In the Insert Picture dialog box, select a picture, and then click Insert.Under Picture Tools, on the Format tab, in the Size group, in the Shape Width box, enter 5”.On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Left.Click Align Top. On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow under Paste, and then click Duplicate. Repeat this process to create a total of four pictures. Select one of the duplicate pictures. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Right.Click Align Top.Select another one of the duplicate pictures. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Left.Click Align Bottom. Select the final duplicate picture. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Right.Click Align Bottom. Select the top left picture. Under Picture Tools, on the Format tab, in the Adjust group, click Recolor, and then under Color Modes click Sepia (second option from the left). Select the top right picture. Under Picture Tools, on the Format tab, in the Adjust group, click Recolor, and then under Dark Variations click Accent color 3 Dark (fourth option from the left).Select the bottom left picture. Under Picture Tools, on the Format tab, in the Adjust group, click Recolor, and then under Dark Variations click Accent color 5 Dark (sixth option from the left).Select the bottom right picture. Under Picture Tools, on the Format tab, in the Adjust group, click Recolor, and then under Dark Variations click Accent color 6 Dark (seventh option from the left).
Transition effect for split picture, slide 1(Basic)Tip: Use this template with a cropped picture and reveal the rest of the picture on the next slide.To reproduce the picture and text effects on this slide, do the following:On the Home tab, in theSlides group, click Layout, and then click Blank.On the Insert tab, in the Illustrations group, click Picture, select a picture, and then click Insert.Under Picture Tools, on the Format tab, in the bottom right corner of the Size group, click the Size and Position dialog box launcher. In the Size and Position dialog box, on the Size tab, under Crop from, enter a value into the Right box tocrop the picture so that under Size and rotate, the value in the Width box changes to 5”. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Right. On the Insert tab, in the Text group, click Text Box, and then on the slide, drag to draw the text box.Enter text in the text box, select the text, and then on the Home tab, in the Font group, select Calibrifrom the Font list, select 24 from the Font Size list, click the arrow next to Font Color, and then under Theme Colors click White, Background 1, Darker 35% (fifth row, first option from the left).On the Home tab, in the Paragraph group, click Center to center the text in the text box.Drag the text box to the left of the picture. Select the text box. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Middle. To reproduce the transition and background effects on this slide, do the following:On the Animations tab, in the Transition to This Slide group, click More, and then under Wipes, click Split Vertical In.Right-click the slide background area, and then click Format Background. In the Format Background dialog box, in the left pane, click Fill. In the Fill pane, select Solid fill, click the button next to Color, and then under Theme Colors clickDarkBlue, Text 2, Darker 50% (sixth row, fourth option from the left).
Transition effect for split picture, slide 2(Basic)Tip: Use this template with a cropped picture to reveal the rest of the picture from the previous slide.To reproduce the picture and text effects on this slide, do the following:On the Home tab, in theSlides group, click Layout, and then click Blank.On the Insert tab, in the Illustrations group, click Picture, select a picture, and then click Insert.Under Picture Tools, on the Format tab, in the bottom right corner of the Size group, click the Size and Position dialog box launcher. In the Size and Position dialog box, on the Size tab, under Crop from, enter a value into the Left box tocrop the picture so that under Size and rotate, the value in the Width box changes to 5”. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Left. On the Insert tab, in the Text group, click Text Box, and then on the slide, drag to draw the text box.Enter text in the text box, select the text, and then on the Home tab, in the Font group, select Calibrifrom the Font list, select 24 from the Font Size list, click the arrow next to Font Color, and then under Theme Colors click White, Background 1, Darker 35% (fifth row, first option from the left).On the Home tab, in the Paragraph group, click Center to center the text in the text box.Drag the text box to the right of the picture. Select the text box. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Middle. To reproduce the transition and background effects on this slide, do the following:On the Animations tab, in the Transition to This Slide group, click More, and then under Push and Cover, click PushLeft.Right-click on the slide background area, and then click Format Background. In the Format Background dialog box, in the left pane, click Fill. In the Fill pane, select Solid fill, click the button next to Color, and then under Theme Colors clickDarkBlue, Text 2, Darker 50% (sixth row, fourth option from the left).
Unfolding picture holders with SmartArt animation effects(Basic)To reproduce the SmartArt effects on this slide, do the following:On the Home tab, in the Slides group, click Layout, and then clickBlank. On the Insert tab, in the Illustrations group, click SmartArt. In the Choose a SmartArt Graphic dialog box, in the left pane, click List. In the List pane, double-click Continuous Picture List (third row, fourth option from the left) to insert the graphic into the slide.On the slide, select the graphic. Under SmartArt Tools, on the Format tab, click Size, and then do the following:In the Height box, enter 5.05”.In the Width box, enter 7.57”.Under SmartArt Tools, on the Format tab, click Arrange, click Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Middle. Click Align Center. Select the graphic, and then click one of the arrows on the left border. In the Type your text here dialog box, enter text.Select the graphic. Under SmartArtTools, on the Design tab, in the SmartArtStyles group, click More, and then under Best Match for Document clickselect Moderate Effect (fourth option from the left).Click each of the three picture placeholders in the SmartArt graphic. In the Insert Picture dialog box, select a picture and then click Insert.Press and hold CTRL, and then select the three circle pictures on the slide.Under PictureTools, on theFormat tab, in the PictureStyles group, click PictureEffects, point toGlow, and then do the following:Under Glow Variations, click 8 pt glow,Accent color 1 (second row, first option on the left).Point to MoreGlowColors,and then under Theme Colors click Orange, Accent 6, Lighter 80% (second row, 10th option from the left).Select the left-right arrow at the bottom of the SmartArt graphic. Under SmartArtTools, on the Format tab, in the ShapeStyles group, click the arrow next to ShapeFill, point to Gradient, and then click MoreGradients. In the Format Shape dialog box, in the left pane, click Fill,select Gradient fill in the Fill pane, and then do the following:In the Type list, select Linear.Click the button next to Direction, and then select Linear Right (first row, fourth option from the left).Under Gradient stops, click Add gradient stop or Remove gradient stop until three stops appear on the slider.Also under Gradient stops, customize the gradient stops as follows:Select the first stop on the slider, and then do the following:In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme ColorsclickOrange, Accent 6, Darker 25% (fifth row, 10th option from the left).Select the next stopon the slider, and then do the following: In the Position box, enter 50%.Click the button next to Color, and then click MoreColors. In the Colors dialog box,on theCustom tab, enter values for Red: 255, Green: 192, Blue: 0. Then click OK.Select the last stop on the list, and then do the following: In the Position box, enter 100%.Click the button next to Color, and then under Theme ColorsclickOrange, Accent 6, Darker 25% (fifth row, 10th option from the left).Press and hold CTRL, and then select the three rounded rectangles on the slide. On the Home tab, in the Font group, select Gill Sans MT from the Font list, enter 30 pt in the Font Size box, click the arrow next to Font Color, and then click White, Background 1 (first row, first option from the left).Under SmartArtTools, on the Format tab, in the ShapeStyles group, click Shape Effects, point to Reflection, and then under ReflectionVariations click Tight reflection, touching (first row, first option from the left).Under SmartArtTools, on the Format tab, in the ShapeStyles group, click Shape Fill, point to Gradient, and then click More Gradients. In the Format Shape dialog box, in the left pane, click Fill, select Gradient fill in the Fill pane, and then do the following:In the Type list, select Linear.In the Direction list, select Linear Down (first row, second option from the left).Under Gradient stops, click Add gradient stop or Remove gradient stop until two stops appear on the slider.Also under Gradient stops, customize the gradient stops as follows:Select the first stop on the slider, and then do the following:In the Position box, enter 19%.Click the button next to Color, and then under Theme ColorsclickBlack, Text 1 (first row, second option from the left). Select the last stop on the slider, and then do the following: In the Position box, enter100%.Click the button next to Color, and then under Theme ColorsclickBlack, Text 1, Lighter 50% (second row, second option from the left).To reproduce the animation effects on this slide, do the following:On the Animations tab, in the Advanced Animations group, click Animation Pane.On the slide, select the graphic. On the Animations tab, in the Advanced Animation group, click Add Animation, and then clickMore Entrance Effects. In the Add Entrance Effect dialog box, underSubtle, clickExpand,and then click OK. In the Timing group, in the Duration list, select01.00.In the Animation group, click Effect Options, and then under Sequence, click One by One.In the Animation Pane, click the double arrows under the animation effect to expand the list of effects. Press and hold CTRL, and then select all of the animation effects in the Animation Pane. On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, selectWith Previous.In the Animation Pane, select the first animation effect (expand effect for the left-right arrow). On the Animations tab, in the Timing group, do the following: In the Delay list, enter 00.25.In the Duration list, enter 1.50.Press and hold CTRL, and then in the Animation Pane,select the second and third animation effects (expand effects for the left panel). On the Animations tab, in the Animation group, click Effect Options, and under Direction, select From Right. With the second and third animation effects still selected, on the Animations tab, in the Animation pane, in the Timing group, in the Delay box, enter 01.00.Press and hold CTRL, and then in theAnimation Pane, select the sixth and seventh animation effects (expand effects for the right panel). On the Animations tab, in the Animation group, click Effect Options, and under Direction, select From Left.With the sixth and seventh animation effects still selected in the Animation Pane, on the Animations tab, in theTiming group, in the Delay box, enter 01.00.To reproduce the background effects on this slide, do the following:Right-click the slide background area, and then click Format Background. In the Format Background dialog box, click Fill in the left pane, select Gradient fill in the Fill pane, and then do the following:In the Type list, select Radial.Click the button next to Direction, and then click From Center(third option from the left). Under Gradient stops, click Add gradient stop or Remove gradient stop until two stops appear on the slider. Customize the gradient stops as follows:Select the first stop on the slider, and then do the following:In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click White, Background 1 (first row, first option from the left).Select the last stop on the list, and then do the following: In the Position box, enter 100%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Black, Text 1, Lighter 25% (fourth row, second option from the left).
Paragraph or quotation text with perspective(Advanced)To reproduce the effects on this slide, do the following:On the Home tab, in theSlides group, click Layout, and then click Blank.On the Insert tab, in the Text group, click Text Box, and then on the slide, drag to draw the text box.Enter text in the text box, select the text, and then on the Home tab, in the Font group, select Candarafrom the Font list, select 44 from the Font Size list, click Italic, click the arrow next to Font Color, and then under Theme Colors click Dark Blue, Text 2, Lighter 80% (second row, fourth option from the left).On the Home tab, in the Paragraph group, click AlignTextLeft to align the text left in the text box.Select the text box. Under Drawing Tools, on the Format tab, in the WordArt Styles group, click Text Effects, point to 3-D Rotation, and then under Perspective click Perspective Left (first row, second option from the left). Also under Drawing Tools, on the Format tab, in the WordArt Styles group, click Text Effects, point to 3-D Rotation, and then click 3-DRotationOptions. In theFormat Text Effects dialog box, click 3-D Rotation in the left pane, and then in the right pane do the following:In the X box, enter 40°.In the Perspective box, enter 60°.On the Home tab, in the Drawing group, click Shapes, and then under Rectangles click Rectangle (first option from the left). On the slide, drag to draw a rectangle. Select the rectangle. Under Drawing Tools, on the Format tab, in the Size group, do the following:In the Shape Height box, enter 2.5”.In the Shape Width box, enter 2”.On the Home tab, in the bottom right corner of the Drawing group, click the Format Shape dialog box launcher. In the Format Shape dialog box, click Fill in the left pane, select Gradient fill in the right pane, and then do the following: In the Type list, select Linear.Click the button next to Direction, and then click Linear Down (first row, second option from the left).In the Angle box, enter 90°.Under Gradient stops, click Add or Remove until three stops appear in the drop-down list.Also under Gradient stops, customize the gradient stops that you added as follows:Select Stop 1 from the list, and then do the following:In the Stop position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click DarkBlue, Text2 (first row, fourth option from the left).Select Stop 2 from the list, and then do the following:In the Stop position box, enter 50%.Click the button next to Color, click More Colors, and then in the Colors dialog box, on the Custom tab, enter values for Red: 58, Green: 107, Blue: 165.Select Stop 3 from the list, and then do the following:In the Stop position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then click Dark Blue, Text 2, Darker 25% (fifth row, fourth option from the left). Also in the Format Shape dialog box, click Line Color in the left pane, and then select No line in the Line Color pane. Also in the Format Shape dialog box, click Shadow in the left pane, and then do the following in the Shadow pane:Click the button next to Presets, and then under Perspective click PerspectiveDiagonalUpperLeft (first row, first option from the left). In the Transparency box, enter 80%.In the Blur box, enter 6 pt.Also in the Format Shape dialog box, click 3-DFormat in the left pane, and then do the following in the 3-DFormatpane:Under Bevel, click the button next to Top, and then under Bevel click Relaxed Inset (first row, second option from the left). Next to Top, in the Width box, enter 6 pt, and in the Height box, enter 6 pt. Under Surface, click the button next to Material, and then under Standard click Warm Matte (second option from the left). Click the button next to Lighting, and then under Neutral click ThreePoint (first row, first option from the left).On the Insert tab, in the Illustrations group, click Clip Art. In the Clip Art pane, in the Search for box, enterj0397180. In the Search in list, select Everywhere, and then click Go. Select the clip art file and drag it onto the slide. (Note: If you choose another clip art file, the clip art must be in the Windows Metafile format [.wmf].)On the slide, select the clip art. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, and then click Ungroup. In the Microsoft Office PowerPoint dialog box, click Yes. On the slide, select the converted clip art. On the Home tab, in the Editing group, click Select, and then click Selection Pane. In the Selection and Visibility pane, select the top-level group. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, and then click Ungroup. Also in the Selection and Visibility pane, select the Autoshape object, and then press DELETE. Also in the Selection and Visibility pane, select each object and drag it to one side of the slide, until the pale gold silhouette freeform shape is visible. (Note: The silhouette shape is directly on top of the dark brown rectangle in the back.) Delete all of the other freeform shapes except for the silhouette by selecting them in the Selection and Visibility pane and then pressing DELETE. On the slide, select the silhouette shape. Under Drawing Tools, on the Format tab, in the Size group, do the following:In the Shape Height box, enter 2.25”.In the Shape Width box, enter 1.8”.On the Home tab, in the bottom right corner of the Drawing group, click the Format Shape dialog box launcher. In the Format Shape dialog box, click Fill in the left pane, select Solid fill in the right pane, and then do the following:Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Black, Text 1 (first row, second option from the left).In the Transparency box, enter 40%.On the slide, drag the silhouette on top of the blue rectangle. Select the silhouette shape. Press the UP ARROW and DOWN ARROW keys to position the silhouette so that the bottom edge is just above the rectangle bevel edge. Press and hold SHIFT and select the silhouette shape and the rectangle. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, and then do the following:Point to Align, and then click Align Selected Objects. Point to Align, and then click Align Center.Click Group.Select the group. On the Home tab, in the Drawing group, click Shape Effects, point to 3-D Rotation, and then under Perspective click Perspective Right (first row, third option from the left). Drag the group and text box to position on the slide as needed. To reproduce the background on this slide, do the following: Right-click the slide background area, and then click Format Background. In the Format Background dialog box, click Fill in the left pane, select Gradient fill in the right pane, and then do the following:In the Type list, select Linear.Click the button next to Direction, and then click Linear Diagonal (first row, firstoption from the left).In the Angle box, enter 225°.Under Gradient stops, click Add or Remove until two stops appear in the drop-down list.Also under Gradient stops, customize the gradient stops that you added as follows:Select Stop 1 from the list, and then do the following:In the Stop position box, enter 48%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Black, Text 1, Lighter 5% (sixth row, second option from the left). Select Stop 2 from the list, and then do the following:In the Stop position box, enter 94%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click DarkBlue, Text 2, Lighter 40% (fourth row, fourth option from the left).
For reproduction steps for this slide, refer to the PowerPoint template titled “Static text effects for PowerPoint slides” (STATIC_TEXT.potx), slide number 17.