Crónica

1. MI MUNDO TECNOLOGICO
Fue hacia el año 1995, cuando inicié en el mundo tecnológico. Buscando otras fuentes de ingreso
para cumplir con la crianza de mis hijos Stivens y Lidiette, un día mi compadre Daniel Rizo, me
sugirió que buscara donde aprender a manejar un computador y por recomendación no recuerdo de
quien, tuve mi primera profesora de Sistemas, una señora que aunque no recuerdo su nombre, era
alta y muy simpática y daba clases en su casa ubicada cerca a la calle 44 detrás de los predios del
Parque de la Caña. Hasta allí llegaba tres veces por semana, desplazándome desde Ciudad Córdoba
a recibir las clases de Word Perfect, un procesador de palabras que utilizaba teclas combinadas
para para escribir las vocales con tilde y la ñ. Creo que eran combinaciones de las teclas Alt y los
números 130, 64 o 65. Este procesador utilizaba en la pantalla solo color blanco y negro, pero a mí
me generaba gran emoción, pues la idea era iniciar con un negocio de digitación de cartas o
documentos en casa. Ya no quería salir a elaborar murales, organizar archivos o dar clases a
domicilio porque mis hijos estaban pequeños y quería compartir con ellos. Mi compadre, para
completar la labor me regaló un computador con impresora y empecé a realizar prácticas.
Una tarde de regreso a casa, en la ruta de buses Alfonso López, se sentó junto a mi lado un
hombre delgado y de baja estatura con quien empezamos a interactuar y a conversar sobre lo que
hacía. Me preguntó que si iba a estudiar, porque la ruta iba por la calle 5ª justo en la dirección de las
Universidades. Le respondí que no, que regresaba de recibir clases de Word Perfect. Ante mi
respuesta se extrañó y dijo que él estaba aprendiendo a manejar unos programas más modernos que
trabajaban con Windows 95. En ese momento, no sabía de qué me hablaba, hasta el día que llegué a
su casa y conocí lo que causaría en mí una gran admiración¡. Un computador con pantalla en color,
manejado por ventanas y con una cantidad de funciones. Con Eduardo es su nombre, inicié el
aprendizaje del procesador Word, inicié a trabajar documentos en casa y establecí una relación de
amistad que aún hoy perdura y a quien hoy llamo mi ángel de la guarda.
Por situaciones de la vida tuve que cambiar de domicilio al norte y llegué a vivir en un
apartamento. Allí durante ocho años digité cartas, documentos de Proyectos ambientales y tesis de
grado de todas las especialidades: Sicología, Administración, Educación, adquiriendo gran
experiencia en el manejo del procesador de texto Word, en las versiones que fueron apareciendo
Word 2000, 2003, 2006, 2010. La elaboración de estos trabajos, me exigió conocer un poco de
Excel para realizar gráficos y tabulaciones, pero la verdad no me ha atraído mucho y me siento
ignorante ante esa herramienta.
El avance de los programas hizo que tuviera que ir mejorando las CPU o conocidas como torres,
ya que en equipos con poca capacidad de memoria, estos procesadores se volvían muy lentos. Hace
dos años, por comodidad inicié a trabajar con Laptop o computadora portátil. El trabajar con
Proyectos de Grado, me desarrolló además una gran habilidad para dirigirlos en el trabajo de
campo. Hoy puedo decir, que he digitado muchísimos trabajos de grado y aún por referencia de
alguien llegan buscándome para digitar. La semana pasada digité dos trabajos de grado para
estudiantes del Colegio Juanambú promoción 2015.
Eduardo es un Ingeniero Mecánico, que de manera autodidacta aprendió a Programar y cuando
se enteró que yo trabajaba con el sector educativo y en el que nacía una necesidad de implementar
los Boletines Escolares de manera digital, emprendió la tarea. De allí nació, una pequeña empresa
en la que se elaboraron boletines escolares de las Escuelas Celmira Bueno en Chiminangos, Camilo
Torres en el barrio de su mismo nombre y Codenal San Pedro en el Barrio Doce de Octubre. Mi
función fue la de realizar el mercadeo y posteriormente recoger en físico las notas de cada escuela y
al final entregar los boletines impresos. Esta actividad terminaría cuando se realizó la fusión de los
colegios y cuando Eduardo decidió emigrar a los Estados Unidos. De esta experiencia quedarían
grandes amigas como Maria Elena, Nubia Flórez, Diana Ramírez y Erminia Amú.
A la par con el aprendizaje del procesador Word, conocí las herramientas de Internet e inicié el
correo Hotmail hace 19 años, cuando era poco conocido y con un usuario que no tiene ni puntos ni
números o guion al piso o guion medio, como son los que se crean últimamente. Esta herramienta,
me sirvió para apoyar a una gran amiga, en su crisis emocional por la separación de su esposo y

2. que vive en las Angeles, Estados Unidos. A través de internet le escribí capítulos de muchos libros
para que lograra recuperarse, no sé si le sirvieron pero sé que hoy vive separada y tranquila. Internet
ha sido una herramienta muy importante por la cantidad de información que he utilizado y se ha
convertido en un medio de comunicación con compañeros de trabajo, amigos, familiares.
Vinculado a la tecnología he visto el proceso de los medios para almacenar memoria,
inicialmente se utilizaban los diskettes, instrumentos pequeños de forma cuadrada, luego llegaron
los discos compactos o CDs y posteriormente las memorias o USB. A estas últimas, les tengo
pánico ya que las asocio con virus de programas y evito usarlas para no dañar mi computadora.
Además,a la par con estos avances se vio el de las cámaras fotográficas y celulares. Inicialmente, se
debía conectar la memoria de la cámara fotográfica a la computadora, para descargar imágenes en
un cd o en el equipo, pero ahora la tecnología de los celulares permite tomar fotografías y llevarlas
a un computador directamente utilizando Plan de datos a través de internet.
A nivel educativo, hoy los docentes y estudiantes, contamos con estas herramientas que facilitan
el aprendizaje y embarcarnos en el Proyecto de Formación Tit@, ha mejorado nuestro conocimiento
en el manejo de herramientas que facilitan nuestro trabajo y mantiene activos a los estudiantes.
Ahora, crece en mí una preocupación: qué más les voy a ofrecer a esos chicos que todo lo aprenden
de manera rápida?. En la experiencia de la herramienta Power Point, encontré chicos con gran
habilidad en el manejo de la herramienta y fueron mis tutores con sus compañeros. La otra
preocupación es la deficiente comunicación de Internet que se tiene en las aulas, que desamina a los
chicos y al docente cuando la tarea propuesta no se lleva a cabo ya que requería el uso de internet.
Es importante que las instituciones tengan el servicio de internet, porque todavía hay niños que no
tienen computador en casa, otros lo tienen pero no tienen servicio de internet y esa es la barrera que
han tenido algunos para ingresar al blog Guardianes del agu-Inemcali o a realizar consultas que se
dejan como tareas.
Deyanira Rodríguez B.