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Planificación de los ejecutables
La planificación del curso que se muestra es importante para que el discente
puede utilizar sus conocimientos y desarrollar sus actividades en forma
sincrónica y asincrónica. Es necesario que cada participante de este curso lea
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

  • 1. Planificación de los ejecutables La planificación del curso que se muestra es importante para que el discente puede utilizar sus conocimientos y desarrollar sus actividades en forma sincrónica y asincrónica. Es necesario que cada participante de este curso lea detenidamente todas las asignaciones y cumplan con el material suministrado. Estamos anuentes a establecer tutorías sobre las asignaciones presentadas que cada uno de ustedes deben desarrollar, los tiempos de entrega son importantes, en la plataforma Moodle estarán las fechas de entrega. Por: profesor Leonardo Enrique Collado Trejos M.Sc. Elaborado por: profesor Leonardo Enrique Collado Trejos M.Sc. Profesor Titular II
  • 4. Evaluación de las actividades DÍA 1 (23/04/22) DÍA 2 (24/04/22) DÍA 3 (30/04/22) DÍA 4 (01/05/22) DÍA 5 (07/05/22) DÍA 6 (08/05/22) • Cada participante entregará un FORO 1, escrito en una página. Este debe una cita con reglas (APA) sobre la temática que cada estudiante debe elegir. El Tema es libre pero vinculado al Módulo 1 Filosofía y Epistemología dentro del contexto de la Realidad Educativa en la ES. (Actividad grupal). Todos los foros letra Arial 12, espacio sencillo, en una sola página. • Cada participante elaborará una diapositiva (PowerPoint) sobre el tema elegido en el FORO 1. La diapositiva debe ser lo más sobria posible, pocas letras y mayor cantidad de iconos, figuras que muestren la realidad del pensamiento del FORO. (Actividad grupal) • La herramienta Espina de Pescado también debe ser un resultado entregable por cada estudiante sobre el tema libre que usted elija, siempre vinculado a la temática del Modulo 1, cada trabajo debe elegir una temática diferente pero acorde con la literatura suministrada y las existentes en Google. (Actividad grupal) • Cada participante expresará su interpretación sobre el video y elaborará un FORO 2 desde su perspectiva de conocimiento de su profesión. La redacción debe ser inédita y debe expresar el sentimiento del participante. (Actividad grupal) • Hacer un análisis entre el planteamiento del Dr. Sergio Tobón y el de Inteligencia Artificial. FORO 3 (GRUPAL) CRONOGRAMA DE RESULTADOS MÓDULO 1 Filosofía y Epistemología dentro del contexto de la Realidad Educativa en la ES Por: Profesor Leonardo Enrique Collado Trejos M.Sc.
  • 5. Evaluación de las actividades DÍA 1 (23/04/22) DÍA 2 (24/04/22) DÍA 3 (30/04/22) DÍA 4 (01/05/22) DÍA 5 (07/05/22) DÍA 6 (08/05/22) Elaborar un DAFO (Grupal), sobre el video Tendencias de la ES. Elaborar el FORO #4 (Grupal), sobre el Módulo 2, el FORO #4 debe vincular un tema del Módulo 2, es libre siempre vinculado a la temática bajo estudio y a las particularidades de cada discente. Todos los foros en letra Arial #12, espacio sencillo. Exponer en dos diapositivas los resultados del DAFO #1 y del FORO #4. Los trabajo son grupales. Debates en clase. (Video #1) Grabar un video #2 de entre un minuto y un minuto y medio sobre un tema libre del Módulo 2. Entrega del parcial #1, desarrollo del cuestionario. Grupal. CRONOGRAMA DE RESULTADOS MÓDULO 2 Tendencias de la ES en Panamá y en el mundo Por: Profesor Leonardo Enrique Collado Trejos M.Sc.
  • 8. CRONOGRAMA DE RESULTADOS MÓDULO 3 DESAFÍOS Y FENÓMENOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Evaluación de las actividades DÍA 1 (23/04/22) DÍA 2 (24/04/22) DÍA 3 (30/04/22) DÍA 4 (01/05/22) DÍA 5 (07/05/22) DÍA 6 (08/05/22) Los discentes desarrollarán el FORO #5, debe enfocarlo al tema que desarrolla el Módulo 3. Los foros en una hoja, espacio sencillo, letra Arial #12. Por: Profesor Leonardo Enrique Collado Trejos M.Sc.
  • 9. CRONOGRAMA DE RESULTADOS MÓDULO 4 DESAFÍOS Y FENÓMENOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: NUEVAS TENDENCIAS GLOBALES Evaluación de Actividades DÍA 1 (23/04/22) DÍA 2 (24/04/22) DÍA 3 (30/04/22) DÍA 4 (01/05/22) DÍA 5 (07/05/22) DÍA 6 (08/05/22) Elaborar el parcial #2 del cuestionario que aparece en el Módulo 4. Desarrolle las siete preguntas, máximo 250 palabras mínimo 200 por cada pregunta. No se pueden salir de ese rango. Las preguntas están en la página 5. Elabore el FORO # 6 sobre la temática del parcial, en una hoja. Elabore un “one page report”, sobre una pregunta del parcial seleccionada por grupo de estudio de los participantes. Utilice el PowerPoint para la presentación de la técnica “one page report” Por: Profesor Leonardo Enrique Collado Trejos M.Sc.
  • 12. CRONOGRAMA DE RESULTADOS MÓDULO 5 LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Por: Profesor Leonardo Enrique Collado Trejos M.Sc. Evaluación de Actividades DÍA 1 (23/04/22) DÍA 2 (24/04/22) DÍA 3 (30/04/22) DÍA 4 (01/05/22) DÍA 5 (07/05/22) DÍA 6 (08/05/22) Trabajo académico: Cada grupo tendrá 20 minutos para el desarrollo del trabajo académico y 5 minutos para preguntas y respuestas. El trabajo escrito será realizado en modalidad ensayo en forma de discurso. Cada grupo hará 5 diapositivas en la técnica “one page report”, presentación es a través de esta técnica. Un grupo hará una crítica constructiva al trabajo del otro grupo, metodología de selección es al azar. Una vez terminada la exposición los grupos evaluarán a sus compañeros, también existirá una autoevaluación por parte del grupo.