Cuadro comparativo - herramientas de desarrollo de OVA
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Este documento compara tres herramientas digitales: Constructor 2.0, eXeLearning y Jing. Constructor 2.0 es una herramienta online gratuita para crear contenidos educativos digitales e interactivos de forma rápida. eXeLearning ayuda a publicar contenido web sin conocimientos de HTML o XML y permite aprendizaje autónomo. Jing permite hacer capturas de pantalla y videos de forma sencilla para compartir online.
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Actividad #4 - Cuadro comparativo de Herramientas de desarrollo de OVA
El documento describe una aplicación educativa digital que ha lanzado una nueva versión en línea que integra características sociales como compartir creaciones y marcar favoritos. La aplicación permite a profesores crear actividades educativas, proyectos formados por conjuntos de actividades y secuencias, y asignar actividades a grupos de estudiantes.
CUADRO COMPARATIVO HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
Constructor es una herramienta creada por la Consejería de Educación de Extremadura para que los docentes creen actividades educativas digitales de forma sencilla sin necesidad de conocimientos de programación. Permite diseñar actividades interactivas usando plantillas y recursos multimedia, y exportar los contenidos a formatos como web, PDF y ePub. Ofrece más de 35 tipos de actividades educativas y 10 tipos de páginas multimedia de manera gratuita.
Actividad #3 - Cuadro comparativo de Herramientas de desarrollo de OVA
OVA es una herramienta online gratuita para crear y publicar actividades interactivas para cualquier nivel educativo. Los usuarios pueden registrarse fácilmente y diseñar actividades rápidamente usando plantillas e imágenes. eXelearning es un programa abierto similar que permite a los profesores publicar contenidos didácticos en formatos accesibles como HTML. Adobe Captivate y Captivate Draft permiten a los educadores crear simulaciones y contenido interactivo de forma sencilla.
Cuadro herramientas web 2.0
El documento proporciona una lista de herramientas web 2.0 educativas como blogs, wikis, podcasts, video, Flickr, Slideshare, plataformas virtuales, RSS y etiquetas. Describe brevemente la función de cada herramienta y proporciona enlaces a ejemplos de cada una para que el estudiante reconozca y explore estas herramientas educativas libres en la web.
Herramienta digital cuadro comparativo
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes herramientas digitales, incluyendo Moviemaker, Blogger, videos educativos, chats, foros, audio y plataformas. Cada herramienta se clasifica y describe brevemente su potencial educativo, por ejemplo permitiendo la creación y edición de videos, publicación de blogs, comunicación en línea, desarrollo de actividades educativas interactivas y más.
Portafolio tic ii unidad
El documento presenta una lista de 20 recursos y herramientas en línea útiles para la educación inicial. Entre ellas se encuentran plataformas para crear materiales educativos como Cuadernia, Ardora, Hot Potatoes y JClic, así como herramientas para diseñar actividades colaborativas como LAMS. También incluye enlaces a páginas con ejercicios y juegos didácticos como Educaplay y Rayuela del Instituto Cervantes.
Actividad 4. portafolio electrónico
El documento habla sobre los portafolios electrónicos. Explica que un portafolio electrónico es una colección de materiales digitalizados con un propósito académico, profesional o personal. También describe algunas plataformas y aplicaciones que permiten crear portafolios electrónicos de manera sencilla, como Blogger, WordPress y Google Sites. Finalmente, menciona cinco aplicaciones específicas para crear portafolios electrónicos y resume brevemente sus características.
Recursos tecnológicos para el aula
Se presentan los recursos tecnológicos que permiten a los docentes y estudiantes una mayor interactividad y dinamismo, al momento de abordar una determinada temática.
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Cuadro comparativo
Moodle es una aplicación web de código abierto para crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas basándose en ideas constructivistas sobre cómo el conocimiento se construye en la mente del estudiante. Edmodo es una plataforma educativa gratuita que permite la comunicación privada entre estudiantes y profesores de forma similar a un microblog. Actualmente tiene más de 3 millones de usuarios activos. Claroline es un software de código abierto para gestionar cursos virtuales que permite publicar contenidos, administrar foros y
Cuadro comparativo de un AVA
En el cuadro comparativo se describen algunos de los principales AVA´s con software libre y ambientes de aprendizajes personalizados que tienen como principal objetivo mejorar a la educación, ampliando su cobertura y transformar el rol del docente y alumno. Estos AVA´s tienen características como aspectos pedagógicos y aspectos tecnológicos que facilitan su uso y proporciona grandes oportunidades para el logro de un aprendizaje significativo.
Formatos de aprendizaje por medio de e learning
El documento describe los formatos de aprendizaje por medio de e-learning. Explica que un contenido de e-learning está compuesto de textos, gráficos e imágenes organizados en módulos, actividades y evaluaciones. Una plataforma de e-learning acepta contenidos y los pone a disposición de los usuarios. El estándar SCORM busca hacer los contenidos interoperables, reutilizables y portables entre plataformas. Herramientas como eXe Learning permiten crear contenidos SCORM sin conocimientos avanzados de programación.
Plataformas Virtuales-Jean Carlos Indacochea
Este documento describe dos plataformas virtuales para el aprendizaje en línea: Claroline y WebCT. Claroline es un software de código abierto y gratuito que permite crear cursos en línea de forma dinámica y configurable sin necesidad de conocimientos técnicos. WebCT es un sistema comercial utilizado principalmente por instituciones educativas para el aprendizaje a través de Internet, el cual ofrece herramientas interactivas como foros, páginas web y chats.
Estudio LMS Presentación1
El documento compara tres plataformas de aprendizaje: Claroline, Dokeos y Moodle. Claroline es un software de código abierto que permite publicar recursos en diferentes formatos, crear foros y administrar usuarios y contenido. Dokeos es también de código abierto y permite interactuar en grupos, crear contenidos y exámenes, y gestionar tutoriales. Moodle es un software para crear cursos online basado en principios pedagógicos de aprendizaje social y es la plataforma más extendida a nivel mundial.
Clasificación de las herramientas Tecnológicas en base a su función.
Este documento describe varias herramientas tecnológicas educativas gratuitas que pueden ser utilizadas para facilitar el aprendizaje, incluyendo Microsoft Office, software educativo como aulas y campus virtuales, y programas específicos para asignaturas como química y física. También menciona plataformas como Blackboard y Moodle para crear aulas virtuales y herramientas como blogs, webquests y flash para compartir información y recursos educativos en línea.
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Claroline es un sistema de gestión de cursos basado en web de código abierto que permite a profesores crear y administrar páginas de cursos desde un navegador. Ofrece herramientas como tareas, foros, cuestionarios, wikis y encuestas. Blackboard es una plataforma para aprendizaje virtual que usa un sistema para administrar cursos y un portal personalizable, requiriendo de los usuarios conocimientos básicos de computación e internet.
Herramientas tecnológicas
El documento describe varias herramientas tecnológicas útiles para la enseñanza de idiomas como el inglés. Explica que el uso de sistemas multimedia ha sido tradicional, pero que las TIC son ahora una importante herramienta de motivación para los estudiantes. Luego enumera y brinda detalles sobre herramientas como multimedia, sitios web, correo electrónico, SlideShare, blogs y wikis, destacando cómo cada una puede usarse para compartir recursos e información de manera fácil y económica.
moodle
Moodle es una plataforma de aprendizaje en línea de código abierto que permite a educadores crear cursos dinámicos y entornos de aprendizaje personalizados. Proporciona características como foros, wikis, calendarios y herramientas de colaboración que permiten a estudiantes y profesores interactuar y aprender juntos de forma flexible. Moodle se puede descargar e instalar en un servidor web propio y es utilizado por más de 50,000 comunidades de aprendizaje en todo el mundo.
Recursos de plataformas e learning
El documento describe recursos de plataformas E-learning como blogs, foros, wikis, chats y estándares como SCORM. Explica que los blogs son sitios web de diarios personales actualizados con frecuencia, mientras que los foros y wikis permiten editar contenidos de forma colaborativa. También menciona herramientas como Adobe Captive, Reload Editor y Wondershare Ppt 2 flash que facilitan la creación y edición de contenidos para plataformas de aprendizaje en línea.
ESTUDIANTE
Este documento presenta información sobre la Web 2.0 y herramientas como Prezi y SlideShare. Explica que la Web 2.0 se refiere a páginas web que enfatizan el contenido generado por usuarios, la usabilidad y la interoperabilidad. También describe las ventajas y desventajas de la Web 2.0, así como las características de Prezi como una herramienta de presentaciones basada en la nube, y SlideShare como un sitio para compartir presentaciones.
Herramientas web 2.0
Este documento describe varias herramientas web 2.0 como Prezi, Wikispaces, Office Web Apps, Skydrive, Flickr, Blogger, Dropbox, Facebook, Zoho, Twitter y Fotolog, incluyendo breves descripciones de sus funciones y páginas web.
Prabajo practico nº1
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Recursos web
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Deber 2
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Herramientas colaborativas para creación de un curso
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Herramientas web 2.0 Martínez Cruz deber 2
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Cuadro comparativo de lms
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Cuadro comparativo - herramientas de desarrollo de OVA
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