El documento discute el enfoque del lenguaje integral en la enseñanza del español. Describe cómo una maestra usa materiales manipulables para atraer a los estudiantes y cómo la lectura es fundamental para desarrollar habilidades lingüísticas. También enfatiza la importancia de crear un ambiente de confianza para que los estudiantes participen y aprendan de una manera funcional en su vida diaria.

1. 3.2 La enseñanza del Español I
Mtra. Abigaid González Pérez
Docente en formación: Christian Essau Marquez Cariño
No. Lista 23
La escuela: una perspectiva del
lenguaje integral
Video: “Una clase de lenguaje
integral”
Lectura: “Lenguaje Integral”
Como bien pudimos observar la
maestra
nos
muestra
los
materiales que los alumnos
pueden manipular durante una
clase, de esta forma se podría
decir que los educandos son
atraídos
por
los
recursos
didácticos y tecnológicos que
utiliza.
Bien claro nos muestra el video
que la lectura es un punto
fundamental y más que nada
importante para el aprendizaje del
alumnos, pues de esta manera
podrá desarrollar las habilidades
lingüísticas
en
cualquier
contextos en el que se encuentre,
sin dejar pasar que la lectura
siempre va vinculado con todas
las materias.
Promover
un
ambiente
de
confianza en los alumnos nos
sirve para que tu participación
sea más constante, y de esa
forma puedan exponer dudas que
el docente podrá resolver y así se
realice un aprendizaje mayor.
Plantear dinámicas divertidas
para los alumnos a la hora de
impartir las clases puede ser una
forma más fácil de que ellos
aprender, aunque nunca debemos
de fuera lo que sería el marco
teórico pues será la mas
primordial ya que el alumno
realmente debe de quedar con un
conocimiento que lo pueda llevar
acaba durante su vida diaria, este
es un aspecto importante que nos
menciona
la
lectura,
bien
sabemos que el alumno tiene la
capacidad necesaria para retener
siempre un conocimiento nuevos,
siempre y cuando sea funcional
en su vida diaria. El lenguaje
integral es otro punto importante
dentro de la lectura pues nos
menciona que no es más que los
materiales que nos rodean, es
conveniente que dejemos leer al
alumno lo que para él sea de su
agrada pues siempre tendrá un
aprendizaje.
Mi propuesta seria crear más material didáctico que no
solo llame la atención del alumno, si no que mantenga
su interés durante la clase, crear un ambiente de
confianza con mis alumnos y más que nada que el
alumno construya su propio conocimiento para que al
maestro solo lo vea como un guía.