Cuadro de articulacion i.e. 168
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El documento presenta el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de una institución educativa de nivel inicial. Incluye la identidad de la institución, su misión, visión y un diagnóstico estratégico. El diagnóstico utiliza una matriz FODA para analizar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas en áreas como el progreso de los estudiantes, la retención estudiantil, la planificación y el monitoreo pedagógico. El objetivo del PEI es mejorar la calidad educativa consider
inducción
El documento presenta la historia educativa de María Camila Tapia Oviedo y su decisión de inscribirse en un técnico en gestión y organización de archivos en el SENA. Describe brevemente la misión y algunos elementos como la bandera, el escudo y el himno del SENA. Finalmente, presenta la estructura curricular del programa técnico en el que está matriculada.
Resumen de la guía de induccion.docx
Este documento presenta una guía de inducción para el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. Explica la importancia del SENA a nivel nacional para el desarrollo económico, social y cultural del país a través de la formación técnica y tecnológica. También describe la metodología de "aprender haciendo", los deberes y derechos de los aprendices, y diferentes programas como Técnico en Sistemas que ofrece oportunidades de empleo.
Colegio Virgen de la Asunción
Visión, Misión, Principios Institucionales, Objetivos fundamentales del Colegio, Prioridades, Objetivos Generales del PEI año 2017.
Presentación amigos del planeta
La Institución Educativa San José en La Unión, Valle del Cauca, Colombia busca promover valores como el amor, el respeto y la responsabilidad a través de la enseñanza. El documento describe un proyecto para enseñar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar el medio ambiente utilizando las TICs. El proyecto involucra actividades en diferentes áreas académicas para crear conciencia sobre problemas ambientales y fomentar hábitos sostenibles.
Gestion logistica
El documento describe los deberes y derechos de los aprendices del SENA. Entre los deberes se encuentran respetar las instalaciones, portar el carné de estudiante, informar sobre irregularidades y cumplir con el plan de formación. Los derechos incluyen recibir formación profesional, usar los ambientes de aprendizaje, participar en actividades extracurriculares y ser tratado con dignidad. También tienen derecho a planes de mejoramiento y a recibir la certificación al cumplir los requisitos del programa.
Gestion logistica
El documento describe los deberes y derechos de los aprendices del SENA. Entre los deberes se encuentran respetar las instalaciones, cuidar los materiales, actuar con valores como honestidad y respeto, y cumplir con las actividades académicas. Los derechos incluyen recibir formación profesional, usar los ambientes de aprendizaje, participar en actividades extracurriculares, y ser tratado con dignidad.
1. proyecto conservemos nuestro entorno escolar
Este documento presenta un proyecto pedagógico para crear conciencia ambiental y social en los estudiantes de octavo y noveno grado de una institución educativa en Colombia. El proyecto busca concientizar a los estudiantes sobre la importancia de convivir en un ambiente escolar sano y agradable a través de charlas, videos y campañas. Se utilizarán las TIC como herramienta de apoyo educativo y para publicar el proyecto en un blog. El proyecto se evaluará inicial, formativa y finalmente considerando la participación de
Presentacion institucional juan manuel
El SENA es una institución estatal colombiana encargada de ofrecer formación profesional a los trabajadores del país para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico. Su misión es invertir en el desarrollo de los trabajadores colombianos a través de programas de formación. Para 2020, el SENA aspira a ser una institución de clase mundial reconocida por su calidad en formación profesional.
Pei 2013
Este documento presenta el Proyecto Educativo Institucional de la Institución Educativa No 880. Busca promover la participación de la directora, docentes, padres y comunidad en su elaboración y ejecución. Incluye una visión, misión y objetivos institucionales que buscan brindar una educación de calidad basada en valores como la solidaridad y el respeto. También incluye un diagnóstico DOFA y planes de acción para abordar problemas como bajo rendimiento académico y falta de valores cívicos entre los estudiant
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Es un aspecto que debe ser ampliada en el ámbito de los padres de familia, y orientar en los estudiantes el modo de convivencia armónica dentro del ámbito que se desarrolla, para mejorar el comportamiento que actualmente se produce en el colegio
Calentamiento global
El calentamiento global se produce por la acumulación de sustancias contaminantes en la atmósfera que retienen la radiación solar, haciendo que la temperatura de la Tierra aumente aproximadamente 1°C por año. Esto ocasiona el incremento de la temperatura global, el deshielo de los glaciares y la desaparición del agua dulce, lo que puede producir sequías y amenazar la existencia de los seres vivos, incluido el hombre.
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Este documento describe varias fuentes de contaminación ambiental causadas por la actividad humana, incluyendo la extracción de recursos, la industria, el transporte, la agricultura y las actividades domésticas. Específicamente, señala que la extracción de recursos contamina ríos y mares con relaves tóxicos, la industria y el transporte emiten contaminantes a la atmósfera como dióxido de carbono y óxidos de nitrógeno, y la agricultura usa pesticidas y herbicidas que también contaminan el med
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Este documento describe varias fuentes de contaminación ambiental causadas por la actividad humana, incluyendo la extracción de recursos, la industria, el transporte, la agricultura y la contaminación acústica. La contaminación perjudica a los seres vivos y al medio ambiente a través de la liberación de sustancias tóxicas y contaminantes en el agua, el aire y el suelo.
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- 1. CUADRO DE ARTICULACION INSTRUMENTOS DE GESTION Y PROGRAMA DE EDUCACIÓN SEGURIDAD VIAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Nº 168 “AMISTAD PERÚ JAPÓN” FECHA: 17-09-10 : amistadperujapon@gmail.com http://amistadperujapon.blogspot.com INSTRUMENTO DE GESTION CAPITULO/ASPECTO CONTENIDO DE INSERCIÓN OBSERVACIONES PEI VISIÓN: ser una I.E. que privilegia la atención a los niños y niñas y jóvenes más desfavorecidos, promoviendo la práctica de valores: amor, respeto, trabajo, honestidad y justicia; vinculándose con los adelantos científicos, tecnológicos y desarrollando capacidades que contribuyan a la mejora de la calidad de vida y del desarrollo local. MISION: la I.E. tiene como misión formar de manera integral a personas con aptitudes de liderazgo, sembrando en ellos valores y desarrollando sus potencialidades; para que asuman un papel protagónico en la sociedad y que contribuyan además al desarrollo sostenible del medio ambiente que los rodea. Al año 2015 seremos una I.E. limpia, segura y saludable en la cual los alumnos estén preparados para la gestión de riesgos (ambientales, en seguridad vial, gestion de riesgos) Somos una I.E… que forma integralmente a los alumnos brindándole herramientas para desenvolverse adecuadamente en la vía pública y en situaciones de riesgo y contribuir a una cultura de prevención y promoción de la seguridad vial. PCI Temas transversales: Gestión de riesgos – Educación Vial. • Contenidos a trabajarse en todas las àreas y Tutoría, de los diferentes Grados. PAT • Objetivo estratégico • PEME O PIN • Proyecto de Educación en Seguridad Vial (charlas a docentes, alumnos, padres de familia, pasacalle, patio temático, periódico mural) RIN • Normas • De los docentes. • Turnos para el uso y conservación del patio temático • Formación y funciones de las Brigadas
- 2. • De los alumnos • De los padres de familia. • De los Directivos y APAFA de Educación Vial. • Formación de las BAPE. • Gestionar los recursos necesarios para el cumplimiento del Proyecto de Educación en Seguridad Vial. • Mantenimiento del campo Temático. FIRMAS: DELGADO SANDOVAL, Jorge Reynaldo