El documento describe los procedimientos para la elaboración y aprobación del cuadro de horas en instituciones educativas. Incluye información sobre los planes de estudio, la distribución de horas por área curricular, y el proceso de elaboración del cuadro que involucra a comisiones de la institución educativa y de la DRE/UGEL.
Resolución de aprobación de la Nómina de Matrícula de Nivel Inicial de la I.E. 32896 Alejandro Sánchez Arteaga de San Luis Sector 4, distrito de Amarilis, provincia de Huánuco.
Resolución de aprobación de la Nómina de Matrícula de Nivel Inicial de la I.E. 32896 Alejandro Sánchez Arteaga de San Luis Sector 4, distrito de Amarilis, provincia de Huánuco.
ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS 2018YONEL VASQUEZ GUERRA
El cuadro de distribución de horas pedagógicas es un instrumento técnico administrativo–pedagógico mediante el cual se distribuye las horas efectivas de clases del personal directivo, jerárquico y docente, en función al plan de estudios, el Proyecto Curricular Institucional (PCI) y el número de grados y secciones que atiende la institución educativa conforme al presupuesto aprobado (PAP).
La Institución Educativa Emblemática “Inca Garcilaso de la Vega” fue creado por Resolución Suprema N° 1605 del 24 de agosto de 1949, por el gobierno de la junta militar del General Manuel A. Odria, siendo Ministro de Educación el Coronel Juan Mendoza Rodríguez; con la denominación de “Gran Unidad Escolar Inca Garcilaso de la Vega”, iniciándose la edificación de su infraestructura en los terrenos del ex fundo “Carnavalniyoc” y “Vista Alegre” en un área total de 50 998,50 m2.
LINEAMIENTOS PARA EL PROCESO DE ADMISION Y ACTUALIZACION DE DATOS DE PPA.FF. Y ESTUDIANTES PARA LA CONTINUADAD DE ESTUDIOS EN PRIMARIA Y SECUNDARIA AÑO ESCOLAR 2018
IE EMBLEMÁTICA GUE INCA GARCILASO DE LA VEGA
Directiva N° 004 -2017 DRE-C/DUGEL-C/DIE-IGV-C
Programa de Fiestas del Cusco 2017....Plaza de Armas....Viernes 16 de Junio _13 horas PASACALLE Y ALEGORÍAS DE IE EMBLEMÁTICA INCA GARCILASO DE LA VEGA....
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas 2005 - LEY 28044 Estructura del Sistema Educativo E.B. REGULAR Inicial E. TÉC. PRODUCTIVA E. SUPERIOR MODALIDAD FORMA NIVEL CICLO PROGRAMA Educ. Básica Educ. Superior ETAPAS E.B. ESPECIAL E.B. ALTERNATIVA Primaria Secund. Inicial Intermedio EBR EBA ETP Básico Medio Universidad Sup. Pedag. Sup. Tecn. Esc. Super. Avanzado
4. Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas PLAN DE ESTUDIOS: (*) Incluye 01 hora exclusiva para Tutoría Niveles/Ciclo EBR Secundaria EBR Sec. 1 Turno EBA Ciclo Av. Horas obligatorias 25 25 + 05 25 HLD 10 05 TOTAL HORAS ESTABLECIDAS 35 40 25 ó 30 10 (*) (*) Son las áreas curriculares impartidas en cada modalidad y/o forma educativa Conformación
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8. Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas Cuadro de distribución de horas de clase Es un Instrumento Técnico – Pedagógico complementario al CAP de cada I.E. Consigna la carga horaria del personal Directivo, Jerárquico y Docente, en concordancia con el Plan de Estudios Debe estar en armonía con el PAP Y, es válido para el ejercicio fiscal en curso
9. Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas objetivos: Racionalizar la distribución de plazas y horas de clase Garantizar la coherencia entre las especialidades de los profesores y las áreas curriculares a dictar Garantizar proceso de contratación según Plan de Estudios alcance: Instituciones Educativas Públicas EBR Secundaria EBA Ciclo Avanzado
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12. Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas 3. Comisión DRE / UGEL La Comisión DRE/UGEL revisa y validad la propuesta de la I.E. Elabora y aprueba un cronograma para la revisión Presenta Proyecto de RD del CH Miembros : - Especialista Administrativo de Personal (Preside) - Racionalizador - Financista - Especialista en Educación (EBR / EBA)
13. Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas 13 * 8 plazas (24 horas) + * 18 horas 4. Formulación de la de distribución de horas Horas Asig. Nº Secc. Total Horas Horas Asig. Nº Secc. Total Hora Horas Asig. Nº Secc. Total Horas Horas Asig. Nº Secc. Total Horas Horas Asig. Nº Secc. Total Horas Horas Asig. Nº Secc. Total Horas Matemática 6 12 6 6 6 6 6 6 6 6 6 36 Comunicación 6 12 6 6 6 6 6 6 6 6 6 36 Idioma Extr. / Originario 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 12 Educ. por el Arte 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 12 Ciencias Sociales 3 6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 18 Persona, Familia y RRHH 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 12 Educación Física 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 12 Educación Religiosa 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 12 CTA 3 6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 18 EPT 6 12 6 6 6 6 6 6 6 6 6 36 Tutoría y Orient. Educac. 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6 TOTAL GENERAL 35 2 70 35 1 35 35 1 35 35 1 35 35 1 35 35 6 210 ( * ) Las HLD se distribuyen prioritariamente en : HLD1 03 Matemática HLD Según Proyecto Curricular de cada I.E. HLD2 03 Comunicación (Podría asignarse a otras áreas según necesidades regionales) HLD3 04 EPT TOTAL: 10 HORAS 6 1 1 1 2 1 3º Totales Parciales Área Curricular (*) 4º 5º 1º 2º
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15. Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas DESDOBLAMIENTO : CASO 01: ETP 1º Grado Computación CASO 02: ETP 4º Grado Carpintería y Cosmetología CASO 03: ETP 5º Grado Industria Alimentaria - 03 HORAS TEORÍA - 04 HORAS PRACTICA - 02 GRUPOS: 17 y 18 ALUM. - PLAN ESTUDIOS: 35 + 04 = 39 HORAS - 09 HORAS CARP. - 09 HORAS COSM. - 01 GRUPO: 22 ALUM. - PLAN ESTUDIOS: 35 + 09 = 44 HORAS - 01 GRUPO: 18 ALUM. - 04 HORAS TEORÍA - 05 HORAS PRÁCTICA - 01 GRUPO: 20 ALUM. - PLAN ESTUDIOS: 35 + 00 = 35 HORAS Área Curricular 1º 2º 3º 4º 5º ETP 7 7 9 9 9 Nº Alumnos 35 35 30 40 20
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23. Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas Profesor 24029-LP 9. Jornada laboral ordinaria y jornada pedagógica J.L.O. Jorn. Pedagógica Hora Adic. 24 h.p. 24 h.p. hasta 06 h.p. Profesor 29062 30 h.c. mín. 24 máx. 30 h.p. No permitido Contratos x horas máx. 30 h.c. máx. 30 h.p. No permitido El CDHC considera las horas pedagógicas. Director LP-LCPM 40 h.c. (< 10 Sec.) 12 h.p. No permitido Enc. Func. Dir. 40 h.c. 24 h.p. No permitido Jerárquicos 40 h.p. 12 h.p. No permitido
24. Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas PROFESOR JLO 30 H.C. Labor en Aula * Horas de Clases con alumnos Actividades Extracurriculares * Mínimo 24 hp – Máximo 30 hp I.E. EBR Secundaria I.E. EBA Ciclo Avanzado * Preparación de Clases en I.E. * Asesoría y Orientación alumnos * Atención Padres Familia Actividades con permanencia obligatoria en la I.E. * Proyección Social y Apoyo a la I.E.
27. Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas 10. Distribución de horas de clase Meta Aprobada 210 70 35 35 35 35 1º 2º 3º 4º 5º Código Plaza : * Titular : Orden de prelación: * Cod. Modular : * Directivos * Espec. Título : * Jerárquicos * Niv. Magisterial : * Docentes * Tiempo Servicios : * Observacoines: * Código Plaza : * Titular : XXX Sub Orden * Cod. Modular : * Niv. Magisterial * Espec. Título : * Tiempo Servicios * Niv. Magisterial : * Tiempo Servicios en la I.E. * Tiempo Servicios : * Observacoines: * Código Plaza : * Titular : YYY Para Plazas Docentes: * Cod. Modular : * Titulares * Espec. Título : * Contratados en plaza org. * Niv. Magisterial : * Contratdos en horas mixt. * Tiempo Servicios : * Observacoines: * Código Plaza : 4 3 3 2 2 14 * Historia Titular : ZZZ 4 2 6 * Ciencias Sociales Cod. Modular : 4 4 * Cívica Espec. Título : 1 1 * Tutoría Niv. Magisterial : Tiempo Servicios : Observacoines: 24 + 01 Hora Adic. Especialidad Id. Cargo Total Horas Jornada Pedagógica Grado de Estudios (Horas)
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29. Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas 11. APROBACIÓN CDhc Directores I.E. Comisión DRE/UGEL Anteproyecto C.H. Cronograma Revisión Aprobación C.H. Proyecto R.D. DRE / UGEL PERSONAL R.D.C.H. Formato NEXUS Técnico