¿Qué aspectos del currículo necesitamos profundizar un poco más? ¿Por qué?

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA
“INCA GARCILASO DE LA VEGA” – Cusco.
DOCENTES COMPROMETIDOS
A IMPLEMENTAR EL
CURRÍCULO NACIONAL EBR
Mg. Edgar Zavaleta Portillo31.10.17

2. ¿Qué aspectos del currículo
necesitamos profundizar un poco
más? ¿Por qué?
Mg. Edgar Zavaleta Portillo31.10.17 2

3. Porque, al ser un nivel de concreción muy importante, requiere de ejemplificaciones;
para una adecuación curricular inclusiva a los estudiantes según sus ritmos y estilos de
aprendizajes.
Debemos Incluir dentro de la programación curricular los enfoques transversales en las
diferentes áreas curriculares e identificar adecuadamente la situación problemática de
acuerdo a las fortalezas y nociones previas de los estudiantes.
Todos los docentes debemos desarrollar competencias para el logro del perfil del egreso
de nuestros estudiantes al finalizar la EBR; el perfil de egreso es un referente de la meta
que deseamos lograr.
Están considerados en forma muy general, no son precisos en las unidades, ni en las
sesiones de aprendizaje; los desempeños nos permite evidenciar logro de las
competencias de los estudiantes.
Para el desarrollo de competencias, para que los docentes apliquen diversas estrategias
para desarrollar procesos didácticos y pedagógicos, pertinentes en el logro de
competencias de los estudiantes.
DIVERSIFICACIÓN
CURRICULAR
ENFOQUES
TRANSVERSALES
PERFIL
DE
EGRESO
DESEMPEÑO
ORIENTACIONES
PEDAGÓGICAS
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4. ¿Qué aspectos del Currículo
Nacional podemos empezar a
implementarse?
Mg. Edgar Zavaleta Portillo31.10.17 4

5. Mg. Edgar Zavaleta Portillo
Es imprescindible para
el desarrollo del perfil
del egreso,
contextualizar las
competencias y
capacidades de acuerdo
a las necesidades
individualidades de
cada estudiante.
El Perfil de egreso
permite unificar
criterios y establecer
una ruta hacia
resultados comunes
que respeten nuestra
diversidad social,
cultural, biológica y
geográfica.
Aportan concepciones
importantes sobre las
personas, relación con
los demás, el entorno y
el espacio común; se
traducen en formas
específicas de actuar,
que constituyen valores
y actitudes de los
estudiantes.
ENFOQUES
TRANSVERSALES
PERFIL
DE EGRESO
DIVERSIFICACIÓN
CURRICULAR
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ASPECTOSPRIORIZADOS
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6. ¿Qué acciones proponemos
realizar para implementar estos
aspectos involucrando a sus
demás colegas?
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7. DIVERSIFICACIÓN
CURRICULAR
Actualizar los documento de gestión como:
El PCI, para considerar las nuevas
tendencias sociales.
El PEI, que involucra a la comunidad
educativa para afrontar desafíos que
cambian permanentemente.
Desarrollar la planificación curricular de manera colegiada,
unificando criterios como estrategia a una cultura colaborativa y
conformación de equipos responsables para la Diversificación
Curricular Institucional.
Considerar la diversidad, interculturalidad e inclusión de
necesidades educativas de los estudiantes contextualizar la
planificación y actividades significativas en el PAT.
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ACCIONES A IMPLEMENTAR
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8. ENFOQUES
TRANSVERSALES Fortalecer y ejecutar proyectos de innovación educativa y
proyectos extra curriculares, considerando los enfoques
transversales. Educación en valores y de convivencia en
cultura de paz.
Fortalecimiento de familias fuertes y escuela de Padres,
mediante comunidades de aprendizaje participando en el
proceso enseñanza-aprendizaje y educación en valores y
cultura de paz de sus hijos.
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ACCIONES A IMPLEMENTAR
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9. PERFILDE
EGRESO Optimizar el derecho a la educación con sus diversidades,
estilos y ritmos de aprendizajes expresados en el perfil de
egreso considerando situaciones significativas
contextualizadas y ser competentes.
Fortalecer en cada ciclo de escolaridad el uso adecuado de
los recursos tecnológicos y TIC para interactuar en tiempo
real con la información en forma crítica y reflexiva en la
solución de situaciones de su contexto.
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ACCIONES A IMPLEMENTAR
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10. Mg. Edgar Zavaleta Portillo1031.10.17
Gracias por su atención….