Cuadro de planeación textual
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Este documento presenta un cuadro de planeación para la escritura de un artículo de revisión. Explica que debe incluir una introducción sobre el tema, pregunta y objetivo de revisión, una metodología con las estrategias y criterios de búsqueda, un desarrollo con las ideas principales de las fuentes y una crítica, y unas conclusiones con una síntesis y reflexión final.
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Módulo 4. Cómo hacer un trabajo de clase (Edición: febrero 2018)
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Exposición marco teórico seminario de inv. i
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Yachay Tinkuy - Materiales de TdC 2/4
Yachay Tinkuy
Materiales de Teoría del Conocimiento
Segunda parte:
Temas Opcionales de Teoría del Conocimiento:
Tecnología, Lenguaje, Política, Religión y Sociedades Indígenas
Rubrica bibliografia anotada
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Rúbrica cuentos de terror
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Hoja de autoevaluación crónica periodística escrita.
La hoja de autoevaluación y la rúbrica proporcionan criterios para evaluar una crónica en términos de su estructura narrativa, componentes semántico, léxico y pragmático, así como su proceso de escritura y enfoque temático. La hoja de autoevaluación incluye una lista de verificación para que el estudiante evalúe su propio trabajo, mientras que la rúbrica ofrece una escala de puntuación para evaluar el texto final.
Taller 1
El documento habla sobre la importancia de desarrollar los tres niveles de comprensión lectora - literal, inferencial y crítico - en los estudiantes. Explica que la comprensión literal implica entender la información explícita en el texto, la inferencial requiere establecer relaciones e inferir significados no explícitos, y la crítica involucra formar juicios propios y sustentar opiniones. También proporciona ejemplos de preguntas para evaluar cada nivel de comprensión.
Rúbricas evaluar ensayo
Este documento presenta una rúbrica para evaluar ensayos escritos u orales en varios aspectos como capturar la atención del lector, incluir evidencia y ejemplos relevantes, tener una conclusión clara y usar buena gramática y ortografía. La rúbrica asigna puntajes de 0 a 8 para cada aspecto, describiendo los niveles de desempeño.
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Rúbrica para ensayo
La tabla presenta una rúbrica para evaluar ensayos en varias categorías como introducción, idea principal, argumentación, secuencia y conectores, conclusión, gramática y ortografía, y fuentes. Proporciona descripciones de lo que se consideraría excelente, bien, regular e insuficiente para cada categoría.
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Rúbrica de un relato
Este documento presenta una rúbrica para evaluar relatos con criterios como la introducción, desarrollo y desenlace de la historia, el comienzo y desarrollo coherente, la caracterización de personajes, la ambientación, el uso del tiempo pasado, la persona narrativa, la presencia de diálogos y la corrección ortográfica. La rúbrica clasifica los relatos en tres niveles: avanzado, medio y bajo.
Los Paratextos y la anticipación lectora
Los paratextos son elementos que rodean y acompañan a un texto principal para orientar su lectura, como prólogos, títulos e índices. Sirven como guía anticipando la información del texto y su modalidad. En los libros, los paratextos incluyen la portada, contratapa e índice. En las crónicas periodísticas, están el título, copete y encabezamiento. Los paratextos operan predisponiendo la lectura y ayudando al lector a construir el sentido del texto.
Recomendacionesparaescrituradearticuloscientificos
El documento proporciona recomendaciones para la escritura de artículos científicos. Sugiere que el resumen y la introducción declaren con éxito los resultados para generar interés en los lectores. Además, recomienda incluir citas bibliográficas relevantes, preparar tablas y figuras antes de escribir otras secciones, y discutir los resultados en el artículo de manera que reflejen las respuestas a las preguntas de investigación. Finalmente, menciona algunas herramientas útiles para la escritura de art
Presentacion recomendaciones para escritura de articulos cientificos
Este documento proporciona recomendaciones para la escritura de artículos científicos. Explica que el resumen y la introducción deben captar el interés del lector declarando claramente los resultados. También destaca la importancia de citar adecuadamente las referencias bibliográficas y la metodología, y de discutir los resultados de forma que respondan a las preguntas de investigación. Además, ofrece consejos sobre el estilo de escritura, la organización del contenido y el proceso de escritura del artículo.
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En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
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Cuadro de planeación textual
- 1. Cuadro de planeación textual: Artículo de revisión Encabezado Posible título Nombre de autores/as y su perfil Resumen/abstract (máximo 250 palabras) ¿Cuáles son las ideas principales que debería contarle al lector/a sobre cada una de las partes de mi artículo? Introducción: Metodología: Desarrollo y discusión: Conclusiones: Introducción Tema de mi artículo Pregunta de revisión Objetivo de revisión ¿Qué vendrá a continuación en mi artículo? (identificación sintética de los apartados que siguen en el artículo) Metodología Generalidades de las estrategias de búsqueda Mis criterios de búsqueda
- 2. Desarrolloydiscusión ¿Qué ideas fundamentales expondré de las fuentes consultadas? ¿Cómo relacionaré estas ideas, autores y fuentes?1 ¿Cuál es mi crítica respecto a la información y fuentes? Conclusiones Síntesis de las ideas fundamentales de mi artículo Reflexión final 1 Recuerda que para responder esta pregunta puedes guiartecon la herramienta Modelo de cuadro de convergencias y divergencias que la tutora ha compartido contigo.