El documento proporciona una rúbrica para calificar una fábula escrita por un estudiante. La rúbrica evalúa varios criterios como el título, los personajes, los requisitos de una fábula, el problema o conflicto planteado, el enfoque en el refrán asignado, y la creatividad y originalidad. Se califica cada criterio como excelente, muy bien, bien o suficiente.

1. Escribiendo: INVENTO UNA FABULA
Nombre del estudiante: ________________________________________ PROFRA. SOLANGIA R. CRUZ SABA
A CALIFICAR: EXCELENTE MUY BIEN BIEN SUFICIENTE
Título El título es creativo, llama la atención y El título está relacionado al cuento y al El título está presente, pero no parece No hay un título.
está relacionado al cuento y al tema. tema. estar relacionado al cuento ni al tema.
Personajes Los personajes principales son Los personajes principales son Los personajes principales son Es difícil decir quiénes son los
nombrados y descritos claramente en el nombrados y descritos. La mayoría de nombrados. El lector sabe muy poco personajes principales.
texto así como en imágenes. La mayoría los lectores tienen una idea de cómo son sobre los personajes.
de los lectores podrían describir los los personajes.
personajes con precisión.
Requisitos La fábula es contada por un narrador Casi todos (sobre 90%) los requisitos Casi todos (sobre 75%) los requisitos Muchos requisitos no fueron
quien describe lo que les sucede (acción) fueron cumplidos. escritos fueron cumplidos, pero cumplidos.
a unos personajes en un lugar y en un algunos no.
tiempo indeterminados. La fábula no se
sitúa en una época concreta, es decir, es
intemporal.
Problema/Conflicto Es muy fácil para el lector entender el Es bastante fácil de entender el Es fácil para el lector entender el No está claro qué problema
problema que los personajes principales problema que los personajes principales problema que los personajes enfrentan los personajes
enfrentan y por qué éste es un problema. enfrentan y por qué éste es un problema. principales enfrentan, pero no está principales.
claro por qué es un problema.
Enfoque con el La fábula está completamente La mayor parte de la fábula está Algo de la fábula está relacionado al No hay ningún intento de
refrán asignado relacionada al refrán tema asignado y relacionada al tema asignado. La fabula refrán asignado, pero el lector no relacionar la fábula al refrán
permite al lector entenderlo mejor. divaga en un punto, pero el lector puede comprender mucho del tema. asignado. No contiene una
Contienen un refrán que es la moraleja de todavía puede comprender algo del Contiene refrán y/o moraleja moraleja.
la fabula. tema. Contiene refrán- moraleja.
Creatividad y La fábula contiene muchos detalles La fabula contiene algunos detalles La fábula contiene pocos detalles Hay poca evidencia de
originalidad creativos y/o descripciones que creativos y/o descripciones que creativos y/o descripciones, pero éstos creatividad en el cuento. El
contribuyen al disfrute del lector. El autor contribuyen al disfrute del lector. El autor distraen de lo que se quiere aportar. El autor no parece haber usado su
realmente usó su imaginación. Fue un usó su imaginación. autor ha tratado de usar su imaginación. La fabula fue solo
relato original sin copia. imaginación. una copia adaptada.