Este documento presenta una estrategia en 15 pasos para redactar trabajos académicos. Los pasos incluyen identificar el tema, investigar fuentes de información, organizar la información en bloques temáticos, establecer objetivos, seleccionar fuentes, recopilar datos y redactar el trabajo. El documento también recomienda revisar el trabajo con una lista de verificación antes de la entrega para asegurar que cumpla con los requisitos.

1. Estrategia para redactar trabajos
académicos
Adaptada por:
Mtra. Karen M. Olivares Carmona
2017

2. Esta estrategia te guiará en la
redacción de:
Ensayos
Capítulos de libro
Artículos
Estados del conocimiento
Otros trabajos académicos

3. 1. Identifica el tema
Escribe aquí el tema
general sobre el que
vas a escribir.

4. Tema:
(escribe aquí
el nombre
de tu tema)
• Escribe todas las palabras
que te vengan a la mente
sobre tu tema (realizar una
lluvia de ideas de aprox. Un
minuto)
• 1-
• 2-
• 3-
• 4-
• 5-Etc.
2. Relaciona el tema con
otros campos semánticos

5. Fuentes de
información
• Libros
• Bibliotecas
• Bases de
datos
• Internet
Bloque X2
• -
• -
• -
• -
Bloque X3
• -
• -
• -
• -
Bloque X4
• -
• -
• -
• -
Bloque X5
• -
• -
• -
• -
Bloque Xn
• -
• -
• -
• -
3. Divide en bloques temáticos las
palabras que obtuviste en tu campo
semántico
• Agrupa las palabras que se refieran a un mismo aspecto y en el nombre del bloque
indica a qué hacen referencia.
Por ejemplo:
Para el tema “Investigación científica”, la palabras: libros, bibliotecas, bases de
datos, Internet, se pueden agrupar en un bloque llamado “Fuentes de información”

6. 1-
• 1-
• 2-
• 3-
2- 3- 4- 5-
4. Jerarquiza tus bloques y los temas que
se abordarán en cada uno, discriminando
lo que consideres conveniente.

7. 5. Identifica las características particulares
que debes tomar en cuenta en tu escrito
Anota aquí los puntos importantes que necesitas
tomar en cuenta:
-
-
-
-
Por ejemplo:
• Título del libro o área temática de la revista donde se publicará.
• Instrucciones particulares de los profesores o editores
(ensayo, cap. De libro…).
• Recomendaciones de los profesores o tutores.
• Elementos particulares que te gustaría incluir.
• Formato requerido (la mayoría de las investigaciones en ciencias sociales
y humanidades solicitan formato APA, consulta aquí una guía resumida:
http://www.cibem.org/paginas/img/apa6.pdf

8. 6. Requerimientos
Anota los requisitos de formato y fondo que debe cumplir tu trabajo
1
2
3
Otros

9. 7. Redacta el objetivo general de tu
trabajo
(Es el que guiará el desarrollo de tu redacción.
En caso necesario, redacta también objetivos específicos).
Objetivo
general
Objetivos
específicos
Para redactar objetivos guíate por una taxonomía
(puede ser la de Bloom u otra). El objetivo
general debe ser un verbo de los niveles más
altos de la taxonomía y los específicos deben ser
verbos que se encuentren en niveles inferiores al
usado en el objetivo general.

10. Una propuesta taxonómica
Fuente: https://cestay.wordpress.com/2013/06/13/las-habilidades-digitales-en-los-mooc-un-repaso-desde-bloom-
hasta-la-cultura-educativa-digital/

11. 8. Elige un título tentativo
(Cuando finalices la redacción puedes modificarlo).
• “ Xxxxxx”.

12. 9. Identifica qué tipo de información o
temas necesitarás investigar

13. 10. Selecciona las fuentes donde
buscarás la información que necesitas.
Bases de datos Revistas Congresos Libros Otras…

14. Núm. De doc.
Referencia
Bibliográfica:
Cita relevante
o contenido
de interés:
11. Analiza tus fuentes y registra información
clave en fichas de trabajo.
(Elabora todas las fichas que consideres necesario).

15. 12. Realiza un esquema general de los
temas/sub con los que se articulará tu escrito
(toma como referencia la jerarquización que hiciste en el punto 4).
Tema 1 1.1
1.2
1.3
Tema 2 2.1
2.2
2.3
Tema 3 3.1
3.2
3.3
Y los que
necesites

16. 13. Organiza tu información
(Puedes utilizar la técnica de vertebración donde relacionas tus referencias
con los temas o sub temas que tratarás en tu documento).
Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2010, p.70).

17. 14. Empieza a redactar tu texto

18. 15. Realiza una lista de verificación o
rúbrica
Criterio Cumple Observaciones
Sí Parcial No
Considerando los elementos que describiste en los puntos 5 y 6, realiza un
instrumento de verificación para determinar si tu trabajo cumple con los
requerimientos solicitados. (Puedes tomar como ejemplo esta tabla).

19. Recomendaciones finales
• Antes de entregar o enviar tu documento revísalo en base a la
rúbrica o lista de verificación que elaboraste.
• Pide a uno o varios compañeros o colegas que lean tu escrito
tomando como referencia tu lista de verificación y solicita que
realicen observaciones que te permitan mejorar tu trabajo.
Recuerda agradecer su valiosa cooperación.
• A redactar se aprende redactando, no te desanimes y sigue
puliendo tu estilo en cada trabajo que presentes.

20. ¡MANOS A LA OBRA!

21. Referencias
A. C. (2013). Las #habilidades #digitales en los #MOOC: un repaso
desde #Bloom hasta la #cultura educativa #digital. Recuperado de
https://cestay.wordpress.com/2013/06/13/las-habilidades-digitales-
en-los-mooc-un-repaso-desde-bloom-hasta-la-cultura-educativa-
digital/
Edel, R. (2007). Diseño de Proyectos de Investigación en Ciencias
Sociales y Humanidades. México, D.F.: Plaza y Valdes Editores.
Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2010). Metodología de la
investigación (5ta. Ed.). México, D.F.: Mc Graw Hill.
Robles, D. A. (2012). El modelo del escarabajo. Recuperado de
https://prezi.com/0ng1wutagagm/ modelo-del-escarabajo/