Cuadro diferencial de cada una de las
Perspectivas de la cultura
Vista de la Antropología y de la Construcción Social
Cognitiva Universalista Política y
Empresa
Construcción
Social
Conducta
Aprendida
Conducta
Compartida
Adquiere carácter
ideológico.
General y
equivocadamente se
cree, que un acto y una
conducta que se
vuelve costumbre, por
lo tanto se comparten
en el conjunto de la
sociedad, se
transforma
automáticamente en
cultura.
Empleo de la palabra
cultura en espacios
semánticos en los que
antes no era utilizada
en los círculos del
poder político. O en el
mundo de la empresa y
el mercado.
La cultura tiene que ser
mirada como una
“construcción”
específicamente
humana, resultante de
la acción social.
La hallamos en la
formulación de la
conducta de Tylor, que
veía la cultura con
relación a capacidades
y hábitos “adquiridos”
por el “hombre” como
miembro de la
sociedad.
La cultura es una
conducta compartida,
una forma de pensar o
actuar.
La noción de cultura
estará unida a los
modelos educativos
dominantes
La cultura no puede ser
reducida a expresiones
universalizantes y
homogéneas, ya que la
cultura se expresa en la
riqueza de la diversidad,
la pluralidad y la
diferencia
Otro uso hoy muy
común, es el de hablar
de cultura de
“empresa” o “cultura
organizacional”.
Decir que la cultura es
una construcción social
implica que esta solo
puede ser creada con y
junto a los “otros” y para
los otros en comunión, en
relación ideológica de los
otros.
La cultura lo señala
Beals Hoijer, es una
forma de
comportamiento
aprendido.
Si expresamos que la cultura
es una conducta compartida,
esto no quiere decir que
todos sus aspectos son
compartidos por igual entre
los miembros de una
sociedad en un momento
determinado.
La cultura es
concebida como cultivo
del espíritu
Debemos ver que la
cultura constituye no una
fuente de antivalores,
sino que es en si misma
el valor supremo humano
Las empresas empezaron
a considerar la
importancia que tiene la
cultura en la construcción
de los procesos
simbólicos e identitarios.
Las conductas culturales
para ser consideradas como
tales deben ser creadas por
una sociedad, compartidas
por un grupo social, y por lo
tanto, son transferibles de
individuos a individuos de
una generación a otra.
Una muestra clara del
carácter aprendido de la
cultura la encontramos en
la prolongada
dependencia del infante
humano.
La realidad de las culturas
muestra que se dan aspectos
muy particulares y
específicos de una cultura,
que son compartidos en
forma exclusiva por
determinados miembros de
dicha sociedad
Cuadro diferencial diego cadena

Cuadro diferencial diego cadena

  • 1.
    Cuadro diferencial decada una de las Perspectivas de la cultura Vista de la Antropología y de la Construcción Social Cognitiva Universalista Política y Empresa Construcción Social Conducta Aprendida Conducta Compartida Adquiere carácter ideológico. General y equivocadamente se cree, que un acto y una conducta que se vuelve costumbre, por lo tanto se comparten en el conjunto de la sociedad, se transforma automáticamente en cultura. Empleo de la palabra cultura en espacios semánticos en los que antes no era utilizada en los círculos del poder político. O en el mundo de la empresa y el mercado. La cultura tiene que ser mirada como una “construcción” específicamente humana, resultante de la acción social. La hallamos en la formulación de la conducta de Tylor, que veía la cultura con relación a capacidades y hábitos “adquiridos” por el “hombre” como miembro de la sociedad. La cultura es una conducta compartida, una forma de pensar o actuar. La noción de cultura estará unida a los modelos educativos dominantes La cultura no puede ser reducida a expresiones universalizantes y homogéneas, ya que la cultura se expresa en la riqueza de la diversidad, la pluralidad y la diferencia Otro uso hoy muy común, es el de hablar de cultura de “empresa” o “cultura organizacional”. Decir que la cultura es una construcción social implica que esta solo puede ser creada con y junto a los “otros” y para los otros en comunión, en relación ideológica de los otros. La cultura lo señala Beals Hoijer, es una forma de comportamiento aprendido. Si expresamos que la cultura es una conducta compartida, esto no quiere decir que todos sus aspectos son compartidos por igual entre los miembros de una sociedad en un momento determinado. La cultura es concebida como cultivo del espíritu Debemos ver que la cultura constituye no una fuente de antivalores, sino que es en si misma el valor supremo humano Las empresas empezaron a considerar la importancia que tiene la cultura en la construcción de los procesos simbólicos e identitarios. Las conductas culturales para ser consideradas como tales deben ser creadas por una sociedad, compartidas por un grupo social, y por lo tanto, son transferibles de individuos a individuos de una generación a otra. Una muestra clara del carácter aprendido de la cultura la encontramos en la prolongada dependencia del infante humano. La realidad de las culturas muestra que se dan aspectos muy particulares y específicos de una cultura, que son compartidos en forma exclusiva por determinados miembros de dicha sociedad