Este documento presenta un cuestionario de Biología para estudiantes de primer grado. El cuestionario contiene 20 preguntas sobre sistemas del cuerpo humano, partes de las plantas, procesos como la fotosíntesis y la digestión, y una pirámide alimenticia. Los estudiantes deben relacionar términos, identificar imágenes, completar oraciones y responder preguntas de selección múltiple. El cuestionario es revisado y aprobado por tres profesores.

1. UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “VIRGEN DE FÁTIMA”
“Amor, lealtad, gratitud dejando huellas para la vida con calidad y calidez"
Año lectivo 2022-2023
CUESTIONARIOS CORRESPONDIENTES AL SEGUNDO QUIMESTRE
1.DATOS INFORMATIVOS
GRADO/CURSO PARALELO AÑO LECTIVO:
PRIMERO BGU A 2022 - 2023
DOCENTE ÁREA ACADÉMICA ASIGNATURA
BQF. NINOSKA GUTIÉRREZ CIENCIAS NATURALES BIOLOGIA
FECHA
3/FEBRERO/2023
INSTRUCCIONES:
2.1 Lee y contesta
2.2 Escriba con letra legible
2.3 No realice manchones
DESARROLLO
1. Relaciona con una línea los órganos con los sistemas
ÓRGANOS SISTEMAS
Cerebro
Tiroides Sistema endocrino
Páncreas
Corazón Sistema digestivo
Hipófisis
Aorta Sistema nervioso
Médula
Hígado Sistema circulatorio
2. Observa la siguiente imagen e indique qué tejidos pueden encontrarse en las
partes señaladas de la planta

2. UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “VIRGEN DE FÁTIMA”
“Amor, lealtad, gratitud dejando huellas para la vida con calidad y calidez"
Año lectivo 2022-2023
3. Describe el proceso que sufre el alimento desde que está en la boca hasta que
salen los desechos por el ano.
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4. Además de funcionar de manera coordinada y compleja, de nutrirse,
relacionarse y reproducirse, el cuerpo humano es capaz de:
a) Adaptarse y evolucionar sin ayuda del ADN
b) Digerir nutrientes y absorberlos en un proceso llamado fotosíntesis
c) Reaccionar a diferentes estímulos y responder a estos.
5. En ciertas situaciones, cuando se presenta una pérdida importante de sangre,
se puede generar:
a) anemia
b) pérdida del apetito
c) debilidad, entre otras
6. Una función del sistema endócrino es:
a) permitir retirar el brazo para evitar una quemadura o pellizco
b) regular el desarrollo sexual, crecimiento y sus funciones
c) la posibilidad de caminar, correr y nadar
7. Lee los siguientes enunciados e indica si son correctas o falsas escribiendo
verdadero o falso
a) Las carnes y los huevos son ricos en carbohidratos ( )
b) el limón y la naranja son frutas ricas en vitamina C ( )
c) Los minerales y las vitaminas se clasifican en macronutrientes ( )
d) Las vitaminas son tipos de moléculas que necesitan ser incorporadas en la
alimentación ( )
8. Observa el gráfico de la pirámide alimenticia. Responde las preguntas en base
a esta
a) ¿Qué alimentos se deben
consumir en menor y mayor
proporción?
b) ¿Por qué el ejercicio físico
está integrado a la dieta
alimentaria?

3. UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “VIRGEN DE FÁTIMA”
“Amor, lealtad, gratitud dejando huellas para la vida con calidad y calidez"
Año lectivo 2022-2023
9. Llena los espacios con las palabras del recuadro según corresponda
anorexia medicamentos muerte
miedo autoprovocan
corporal peso
La _______________ nerviosa es una enfermedad que se presentan en personas que
tienen ____________ a subir de __________ y tienen una imagen ____________
distorsionada a la realidad. Se evidencia que se _____________ vómitos y algunos
abusan de ____________. Puede provocar la _____________.
10. ¿En qué consiste la termorregulación?
a) Capacidad que tienen los organismos de mantener condiciones húmedas internas
b) Capacidad que presentan los organismos de mantener condiciones de calor para
procesos biológicos
c) Capacidad de los organismos de adaptarse a un ambiente y desarrollarse
11. Orden las fotografías desde el organismo más simple hasta el más complejo,
de acuerdo con el grado evolutivo del sistema nervioso. Colocar números en
las casillas.
12. Para prevenir el desarrollo de enfermedades que afectan el funcionamiento del
sistema endocrino, los médicos realizan algunas recomendaciones ¿Cuál de las
siguientes no es hecha por un profesional de salud?
a) Realizar ejercicio para eliminar toxinas
b) Mantener una actitud tranquila en situaciones que generen tensión
c) Incluir en tu dieta hormonas para aumentar el rendimiento de tu cuerpo
d) Ingerir alimentos que contengan calcio como la leche

4. UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “VIRGEN DE FÁTIMA”
“Amor, lealtad, gratitud dejando huellas para la vida con calidad y calidez"
Año lectivo 2022-2023
e) Consumir sal yodada en baja cantidad para evitar daños de tiroides
13. Relaciona colocando la letra que corresponde a la enfermedad junto a su
descripción
a) Enanismo ____ Desequilibrio de la actividad eléctrica de las neuronas
b) Diabetes ____ Desaceleración del crecimiento óseo y muscular
c) Parkinson _____Enfermedad degenerativa de las neuronas
d) Alzheimer _____ Acumulación de azúcar en la sangre
e) Epilepsia _____ Alteración de la coordinación de los movimientos
14. Menciona los índices de masa corporal (IMC) que permite determinar la
relación entre la masa y la talla con su respectivo rango corporal
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● ______________________________
● ______________________________
● ______________________________
15. La savia bruta está compuesta por
a) el agua y azúcares absorbidos por las raíces
b) el agua y las sales minerales que se absorben en las raíces
c) el agua y los azúcares que se producen en las hojas
16. ¿Cómo se llama al proceso que transforma la energía luminosa en energía
química?
a) fotosíntesis
b) quimiosíntesis
c) respiración celular
17. Observa las siguientes imágenes e identifica los procesos de osmorregulación
y termorregulación según corresponda.
18. Escriba 2 ejemplos de alimentos ricos en carbohidratos, lípidos, proteínas y
vitaminas
CARBOHIDRATOS LÍPIDOS VITAMINAS PROTEÍNAS

5. UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “VIRGEN DE FÁTIMA”
“Amor, lealtad, gratitud dejando huellas para la vida con calidad y calidez"
Año lectivo 2022-2023
19. De las siguientes opciones, qué característica es la que es más adecuada para
la obesidad
a) Enfermedad degenerativa del sistema nervioso
b) Enfermedad que puede provocar depresión y reducir la autoestima
c) Patología congénita que puede transmitirse de generación a generación
20. Escriba verdadero y falso según corresponda
a) El proceso de la función digestiva comprende 3 etapas como: absorción,
digestión y la quimiosíntesis ( )
b) El intestino delgado es aquel organismo que permite la absorción de los
nutrientes ( )
c) El sistema circulatorio es el encargado de que los alimentos se transforme para
convertirse en nutrientes ( )
d) El proceso que se forma en la ingestión, cuando el alimento ingresa en la boca y
es preparado se llama bolo alimenticio ( )
DOCENTE DIRECTOR DE AREA COMIS. TEC - PEDAGÓGICA
………………………………………
BQF. NINOSKA GUTIÉRREZ
Fecha: 3/FEBRERO/2023
……………………………………………
LIC. JHULIANA CALDERÓN
Fecha: 3/FEBRERO/2023
…………………………………………………
LIC. VERÓNICA REYES
Fecha: 3/FEBRERO/2023
ASESOR PEDAGÓGICO OBSERVACIONES DE ASESORÍA:
……………………………………………………………………
Ing. Orly Guaycha Rivera
Fecha:

6. UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “VIRGEN DE FÁTIMA”
“Amor, lealtad, gratitud dejando huellas para la vida con calidad y calidez"
Año lectivo 2022-2023
CUESTIONARIOS CORRESPONDIENTES AL SEGUNDO QUIMESTRE NEE
1.DATOS INFORMATIVOS
GRADO/CURSO PARALELO AÑO LECTIVO:
PRIMERO BGU A 2022 - 2023
DOCENTE ÁREA ACADÉMICA ASIGNATURA
BQF. NINOSKA GUTIÉRREZ CIENCIAS NATURALES BIOLOGIA
FECHA
3/FEBRERO/2023
INSTRUCCIONES:
2.1 Lee y contesta
2.2 Escriba con letra legible
2.3 No realice manchones
DESARROLLO
1) Observar las imágenes de los órganos y unir con línea con su nombre
Corazón
Pulmones
Estómago
Cerebro

7. UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “VIRGEN DE FÁTIMA”
“Amor, lealtad, gratitud dejando huellas para la vida con calidad y calidez"
Año lectivo 2022-2023
2) ¿Cómo se llama al proceso que transforma la energía luminosa en energía química?
d) fotosíntesis
e) quimiosíntesis
f) respiración celular
3) La savia bruta está compuesta por
d) el agua y azúcares absorbidos por las raíces
e) el agua y las sales minerales que se absorben en las raíces
f) el agua y los azúcares que se producen en las hojas
4) Observa los gráficos de los alimentos y une con líneas cuáles son salusables y cuáles no
SALUDABLES NO SALUDABLES

8. UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “VIRGEN DE FÁTIMA”
“Amor, lealtad, gratitud dejando huellas para la vida con calidad y calidez"
Año lectivo 2022-2023
5) Colocar las partes de una planta. Escribirlas
DOCENTE DIRECTOR DE AREA COMIS. TEC - PEDAGÓGICA
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BQF. NINOSKA
GUTIÉRREZ
Fecha: 3/FEBRERO/2023
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LIC. JHULIANA CALDERÓN
Fecha: 3/FEBRERO/2023
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LIC. VERÓNICA REYES
Fecha: 3/FEBRERO/2023
ASESOR PEDAGÓGICO DECE
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Ing. Orly Guaycha Rivera
Fecha:
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Lic. Diana Lomas Cerezo
Fecha: 3/FEBRERO/2023

9. UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “VIRGEN DE FÁTIMA”
“Amor, lealtad, gratitud dejando huellas para la vida con calidad y calidez"
Año lectivo 2022-2023