Efecto Doppler
¿Por qué se llama así? Por Christian Doppler. ¿Qué era? Un austriaco investigador principal de este fenómeno.  ¿Qué es el efecto Doppler? El cambio de frecuencia de una onda. ¿En qué consiste esto? En el cambio de la frecuencia de una onda producida por 2 fuentes: la emisora y la fuente.   ¿Cuándo se propuso? En 1842.
 
¿En qué tratado? Über das farbige Licht der Doppelsterne und einige andere GestiNe des Himmels . ¿Qué ocurrió en 1845? Christoph Hendrik hizo una hipótesis de las de las ondas. ¿En qué año se descubrieron las ondas electromagnéticas ¿ En 1848.   ¿Cómo se le conoce en Francia? Efecto Doppler-Fizeau. ¿Y en los Países Bajos? Doppler-Gestirne.
 
¿Qué pasa si un objeto se aleja? Su luz tiene ondas más largas.    ¿Y si se acerca? Se acortan las ondas lumínicas.   ¿Cómo se desvía la luz? Hacia el rojo o el azul.   ¿Qué instrumento se utiliza? Un espectrómetro.   Da un ejemplo cotidiano. Al moverse un objeto.
 
Especifica: La fracción de la frecuencia disminuye.   Y al juntarse: Se hace más rápida.   ¿Qué pasa con la velocidad? Es relativa.   ¿Si el objeto se mueve? La onda se desplaza. ¿Se aprecia de forma directa? Si.
 
Hecho por: Equipo 3  2º C  T/M Guillermo  Santiago Francisco  Luis

Cuestionario 2

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    ¿Por qué sellama así? Por Christian Doppler. ¿Qué era? Un austriaco investigador principal de este fenómeno. ¿Qué es el efecto Doppler? El cambio de frecuencia de una onda. ¿En qué consiste esto? En el cambio de la frecuencia de una onda producida por 2 fuentes: la emisora y la fuente.   ¿Cuándo se propuso? En 1842.
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    ¿En qué tratado?Über das farbige Licht der Doppelsterne und einige andere GestiNe des Himmels . ¿Qué ocurrió en 1845? Christoph Hendrik hizo una hipótesis de las de las ondas. ¿En qué año se descubrieron las ondas electromagnéticas ¿ En 1848.   ¿Cómo se le conoce en Francia? Efecto Doppler-Fizeau. ¿Y en los Países Bajos? Doppler-Gestirne.
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    ¿Qué pasa siun objeto se aleja? Su luz tiene ondas más largas.   ¿Y si se acerca? Se acortan las ondas lumínicas.   ¿Cómo se desvía la luz? Hacia el rojo o el azul.   ¿Qué instrumento se utiliza? Un espectrómetro.   Da un ejemplo cotidiano. Al moverse un objeto.
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    Especifica: La fracciónde la frecuencia disminuye.   Y al juntarse: Se hace más rápida.   ¿Qué pasa con la velocidad? Es relativa.   ¿Si el objeto se mueve? La onda se desplaza. ¿Se aprecia de forma directa? Si.
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    Hecho por: Equipo3 2º C T/M Guillermo Santiago Francisco Luis