Cuestionario
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El documento discute las tendencias de formación en la sociedad digital, explicando que la formación digital implica adquirir conocimientos sobre las nuevas tecnologías y cómo usarlas adecuadamente en diferentes contextos laborales, sociales y educativos. También cubre temas como las posibilidades y limitaciones de la formación digital, como su capacidad de adaptación pero limitaciones económicas y de acceso, y las formas de difundir e intercambiar información a través de internet y redes sociales.
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LAS TIC
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), su uso en la educación, sus características, ventajas y desventajas. Las TIC se refieren al uso de medios tecnológicos para almacenar, procesar y difundir información con fines educativos. Proporcionan motivación e iniciativa para los estudiantes, pero también pueden causar distracciones y aprendizajes superficiales.
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Sociedad del conocimiento
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Asesoria para el uso de las tic´s mayerly
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) incluyen herramientas y programas que administran, transmiten e intercambian información mediante soportes tecnológicos. El uso de las TIC en la educación varía según las características de los estudiantes y las competencias que se buscan desarrollar. La educación ha integrado las redes de comunicación para facilitar el aprendizaje de forma remota y herramientas como wikis, blogs y software social ayudan a acceder a información sin barreras de tiempo o espacio
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(18)
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(19)
investigadores, entre los que destaca Boussingault , volvieron
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su uso terapéutico.
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Universitario, Leiden, Holanda .
(15)
En el momento actual hay suficiente evidencia que
demuestra que el impacto social de los desórdenes por
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medios para tal propósito, pero la estrategia más costo-efectiva
y sostenible es el consumo de sal yodada. Los experimentos de
Marine y col.
(16, 17)
entre 1907 a 1921 probaron que la deficiencia
y la suplementación de yodo eran factores dominantes en la
etiología y el control del bocio endémico. El uso experimental
de la sal yodada para la prevención del bocio endémico se llevó
a cabo en Akron, Ohio, con resultados espectaculares y fue
seguida por la distribución de sal yodada en Estados Unidos,
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embargo, fue largamente postergado por la ocurrencia de
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antecedió a la llegada de los españoles, según comentarios en
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(20)
una revisión publicada por JB Lastres se comenta que Cosme
Bueno (1769), refiriéndose a sus observaciones entre los
habitantes del altiplano, escribió “los más de los que allí habitan
son contrahechos, jibados, tartamudos, de ojos torcidos y con
unos deformes tumores en la garganta, que aquí llaman cotos y
otras semejantes deformidades en el cuerpo y sus corres-
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hecho, dado que la deficiencia de yodo en la Cordillera de los
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Luego de la Independencia hasta los años 1950s, la
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(20)
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FICHA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA 17 DE CTUBRE LA oracion.docx
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Cuestionario
- 1. TENDENCIAS DE FORMACIÓN EN LA SOCIEDAD DIGITAL Granada Rodríguez| UHU MASTER EDUCACIÓN INTERCULTURAL. Práctica 1: 1. ¿Qué entendemos por formación digital? Adquisición de conocimientos relacionados con las nuevas tecnologías de información y comunicación y su uso adecuado en los distintos ámbitos, es decir, aprender a expresarse en diferentes formatos de representación. 2. ¿En qué contexto se puede trabajar? Laboral, social, educativo, personal, profesional… en multitud de contextos. 3. ¿Qué temáticas se pueden abordar? Cualquiera que resulte de interés, a través de diferentes aplicaciones y recursos. 4. ¿Qué posibilidades y limitaciones tiene? Se adapta a cualquier tipo de colectivo, es un formato motivador… Tiene limitaciones económicas (no está al alcance de todo el mundo), físicas (limitación de espacios), dificultades en el acceso a los recursos. 5. ¿Cómo se puede difundir y compartir la información? A través de internet, chats, redes sociales, blogs, foros, plataformas…