Proyecto eTwinning dirigido a estudiantes de francés / español

1. Título CHANTONS FRAGNOL
Tema descubrir y compartir los
gustos musicales
Edad 14 años (sección lingüística)
16 años (segundo idioma)
Asignaturas Francés primer idioma
Francés segundo idioma
Duración Un trimestre (a razón de una
sesión/semana)
Competencias básicas
Lengua materna x Aprender a aprender
x Idiomas Sociales y cívicas
Matemáticas,científicas,tecnológicas x Iniciativay emprendimiento
x Digitales x Expresión cultural
Objetivos y productos finales esperados
Objetivos:
- Descubrir y compartir los gustos musicales de los adolescentes
- Mejorar la pronunciación de la lengua extranjera
- Ampliar el vocabulario de la lengua extranjera
- Aplicar la metodología de las presentaciones orales
- Desarrollar la creatividad
- Establecer vínculos con los alumnos participantes
Productos:
- Voki (presentación de cada alumno participante)
- Presentación con slideshare.net, prezi, Pow Toon, Genially, Mindomo,...
usada como soporte para la presentación oral.
- Presentación oral por parte de cada grupo de alumnos “mixtos” de los gustos
musicales del país francófono asignado
Proceso de trabajo y actividades
Actividad1:Voki ( presentaciónde unomismo)
Tipo:individual
Objetivos:
- Sercapaz de hablarde sí mismoentornoa aspectos cercanos.
- Comprenderaspectosgeneralessobre unapersonadel mismogrupode edad.
Herramientas:
Voki
Twinspace
Descripción:
A partirde unalistade elementos mínimos, el alumno realizaráunvoki enel idiomade
aprendizaje. Unavezcorregido,se enviaráa losalumnosfrancófonos.
Esta presentaciónpermitiráemparejaralosalumnosenbase a semejanzasoaficiones
comunes.

2. Actividad2:Presentación gustosmusicalesde losjóvenesdelpaísfrancófonos
Tipo:grupo internacional
Objetivos:
- Realizar una presentación en colaboración con el o los alumnos francófonos
asignados incluyendo unos aspectos mínimos determinados, en torno a los gustos
musicales del país francófono (cantantes/grupos y estilos más escuchados,
programas musicales de emisoras de radio y canales de televisión más
escuchados/vistos)
- Colaborarcon el alumnofrancófonoenlarealizaciónde supresentación.
- Descubriraspectosculturalesrelacionadosconlamúsicay losadolescentes.
Herramientas:
slideshare.net,prezi,PowToon,Genially,Mindomo,...
Twinspace (diariode proyecto,inserciónde videosseleccionados,de enlacesapáginasweb
de radios/canalesde televisión,inserciónde lapresentación).
Descripción:
A partirde unalistade elementos mínimos, el alumno realizará,conlaayudadel o de los
alumnosfrancófonosasignados, unapresentación enel idiomade aprendizaje.
Actividad3:Presentaciónoral ante laclase y otras clases(nivel mínimoA2)
Tipo:grupo nacional
Objetivos:
- Realizarunapresentación oral apoyándose en la presentación realizada (Actividad
2).
- Evaluaral o a los alumnosque realizanlapresentaciónoral,enbase aunoscriterios
determinados(fichade evaluaciónpreviamenteentregada)
Herramientas:
Ordenadoryproyector
Descripción:
Presentaciónoral pudiendoampliarlacon:quiza los alumnosoyentes/debate entornoa
lasdiferenciasosimilitudesentrelosgustosmusicalesdel paísfrancófono ydel suyo
propio.
Evaluación
Actividad1:
El voki contiene losaspectossolicitados.
Orginalidadycreatividadenel personaje
Actividad2:
La presentaciónse ajustaaloscontenidosmínimossolicitados
Originalidadycreatividadenlapresentación

3. Actividad3:
El alumno se ha expresado con cierta fluidez sin leer.
Corrección en las estructuras utilizadas así como en la pronunciación
Elaboración de quiz o debate posterior a la presentación
Seguimiento y difusión
Seguimiento:
Comprobaciónque losalumnos“mixtos”interactúanatravésde Twinspace tantoenel
diariode proyectocomola inserciónde losdiferentesvideosyenlacesnecesariosparala
presentación,ademásde lapresentaciónfinal.
Difusión:
- eTwinning
- youtube
- páginaswebde loscentros escolares
- páginaswebde lasAMPA's
- presentaciónal restode losgruposde lenguaextranjera
- medioslocales(radio,televisión,prensa)