El turismo se considera una actividad líder en el intercambio sociocultural y
económico mundial. La cifra de llegadas internacionales supera actualmente los 700
millones de turistas anuales, aporta el 10,9% del Producto Interior Bruto mundial, y
proporciona empleo a más de 212 millones de personas en todo el mundo.
El sistema turístico constituye un complejo engranaje de relaciones entre destinos
y empresas de alojamientos, restauración, transportes, agencias de viajes y
turoperadores, deportes, cultura, ocio, recreación, salud y belleza, información,
tecnologías, congresos y reuniones, etc., así como administraciones públicas.
Los turoperadores y agencias de viajes desempeñan un papel esencial en el
sistema turístico como asesores, mediadores y productores de servicios y viajes, y
configuran actualmente una red mundial, profesional y autónoma con más de 275.000
puntos de venta en el mundo. España cuenta con 8.000 agencias de viaje y ocupa
desde hace 50 años la segunda o tercera posición en el ranking mundial de destinos
turísticos, según llegada de visitantes internacionales e ingresos por turismo.
Las empresas turísticas se enfrentan actualmente a nuevos retos empresariales
derivados de los cambios que introducen la Sociedad de la Información y el
Conocimiento. Este entorno social creciente en globalización de la demanda, de la
oferta y de la competencia; innovador en recursos tecnológicos y canales de
información, distribución y comercio electrónico; y dinámico en concentración
empresarial y exigencias de calidad; reclama directivos y profesionales continuamente
actualizados en los nuevos desafíos.
Es una breve presentación con información del programa de Ingeniería comercial en la Universidad U.D.C.A de Colombia; las imágenes fueron tomadas de la sede Campus de la Universidad.
Social Gaming: aprende nuevos conocimientos, conceptos y técnicas sobre gamificación y sus aplicaciones. Cómo interactúan las marcas y sus usuarios a través de los juegos en redes sociales. Qué motiva al usuario a jugar y cómo aumentar el engagement vía juegos.
El turismo se considera una actividad líder en el intercambio sociocultural y
económico mundial. La cifra de llegadas internacionales supera actualmente los 700
millones de turistas anuales, aporta el 10,9% del Producto Interior Bruto mundial, y
proporciona empleo a más de 212 millones de personas en todo el mundo.
El sistema turístico constituye un complejo engranaje de relaciones entre destinos
y empresas de alojamientos, restauración, transportes, agencias de viajes y
turoperadores, deportes, cultura, ocio, recreación, salud y belleza, información,
tecnologías, congresos y reuniones, etc., así como administraciones públicas.
Los turoperadores y agencias de viajes desempeñan un papel esencial en el
sistema turístico como asesores, mediadores y productores de servicios y viajes, y
configuran actualmente una red mundial, profesional y autónoma con más de 275.000
puntos de venta en el mundo. España cuenta con 8.000 agencias de viaje y ocupa
desde hace 50 años la segunda o tercera posición en el ranking mundial de destinos
turísticos, según llegada de visitantes internacionales e ingresos por turismo.
Las empresas turísticas se enfrentan actualmente a nuevos retos empresariales
derivados de los cambios que introducen la Sociedad de la Información y el
Conocimiento. Este entorno social creciente en globalización de la demanda, de la
oferta y de la competencia; innovador en recursos tecnológicos y canales de
información, distribución y comercio electrónico; y dinámico en concentración
empresarial y exigencias de calidad; reclama directivos y profesionales continuamente
actualizados en los nuevos desafíos.
Es una breve presentación con información del programa de Ingeniería comercial en la Universidad U.D.C.A de Colombia; las imágenes fueron tomadas de la sede Campus de la Universidad.
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Jornada Innovación Madrid. Ponencia 'De los retos a las iniciativas pasando p...iSOCO
El modelo colaborativo de generación de ideas crowdsourcing debe dar un paso adelante con la incorporación de la semántica para filtrar y detectar con rapidez aquellas ideas con mayor potencial para la toma de decisiones estratégicas
Nuestro plan de gestión contiene un diagnostico institucional, un direccionamiento estratégico y las acciones que se desarrollaran para alcanzar lo visionado en el 2012, respecto al fortalecimiento de las TIC.
Un proyecto desde el punto de vista empresarial es definido
como: “Una secuencia bien definida de eventos con un principio y un final, dirigidos a alcanzar un objetivo claro y realizados por personas dentro de unos parámetros establecidos, tales como tiempo, costo,recursos y calidad”(Cano,2003).
El programa de Tecnólogo en Negociación Internacional se creó para brindar a los sectores de gobierno, educativo, productivo y comercial, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno y del país y así mismo ofrecer a los aprendices formación en las tecnologías de Ventas y Comercialización.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Currículo de secretaria y asistente ejecutiva itel 2016
1. UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
INSTITUTO DE INFORMATICA Y TELECOMUNICACIONES
“Año de la diversificación productiva y fortalecimiento de la educación”
CURRICULO DE SECRETARIA Y
ASISTENTE EJECUTIVA
TACNA – PERÚ
2016
2. UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
INSTITUTO DE INFORMATICA Y TELECOMUNICACIONES
PRESENTACION
El presente proyecto se ha elaborado para efecto de actualizar la carrera técnica
de Secretariado Ejecutivo Computarizado; el mismo que ha sido priorizado en
razón de las exigencias y avances tecnológicos del mundo globalizado.
Este proyecto es resultado de análisis realizados por docentes de las diversas
especialidades, adscritos a esta carrera, resultado de la unificación de criterios,
teniendo en consideración, por un lado, los aspectos administrativos y académicos
del ITEL y por otro lado, el planteamiento actual de la carrera de acuerdo con las
tendencias y requerimientos socio-económicos actuales.
Tacna, 24 de Julio de 2015
3. UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
INSTITUTO DE INFORMATICA Y TELECOMUNICACIONES
I. CARRERA DE SECRETARIADO Y ASISTENTE EJECUTIVA
I.1. VISION
Ser una Carrera Técnica de alta competitividad, de prestigio y de formación
integral en el manejo de las técnicas secretariales y dominio de las nuevas
tecnologías con soporte informático; logrando alumnos que aporten al
mejoramiento del Servicio y la Gestión en el sector público y privado; con ética
profesional, disposición y comunicación efectiva.
I.2. MISION
Formar Secretarias y Secretarios Asistentes Ejecutivos, Técnicos de nivel
superior, capaces de desarrollar actividades propias del proceso administrativo en
la pequeña y mediana empresa, con capacidad proactiva, creativa, innovadora y
participativa, con una conciencia clara de la realidad y gestión empresarial
moderna, haciendo uso de las tecnologías de información.
Para el logro de lo anterior, las estudiantes desarrollan cualidades personales y el
nivel de profesionalismo que los empresarios buscan y valoran, pues serán
capaces de tomar decisiones, administrar una oficina con calidad y representar a
la empresa, ya que contaran con capacidades conceptuales, procedimentales y
actitudinales que las harán competentes en la labor.
4. UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
INSTITUTO DE INFORMATICA Y TELECOMUNICACIONES
II. ESTRUCTURA
II.1. PLAN CURRICULAR
SECRETARIA Y ASISTENTE EJECUTIVA
CÓDIGO ASIGNATURA HERRAMIENTAS H.T. H.P. T.H.
PRIMERA CICLO
Q.11
Técnicas de
Comunicación
Escrita
6 6
Q.12
Técnicas de
Digitación
6 6
Q.13
Ofimática
Empresarial I
Windows y
Herramientas
de Internet
PowerPoint
6 6
SEGUNDO CICLO
Q.21
Redacción
Empresarial I
6 6
Q.22
Oratoria y Atención
al cliente
6 6
Q.23
Ofimática
Empresarial II
Microsoft
Word
6 6
TERCER CICLO
Q.31
Redacción
Empresarial II
4 2 6
Q.32
Archivo y Trámite
Documentario
6 6
Q.33
Ofimática
Empresarial III
Microsoft
Excel
6 6
CUARTO CICLO
Q.41
Etiqueta e Imagen
Ejecutiva
6 6
Q.42
Administración de
Empresas
6 6
Q.43 Base de Datos Erwin y Sql 6 6
5. UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
INSTITUTO DE INFORMATICA Y TELECOMUNICACIONES
QUINTO CICLO
Q.51
Ética y
relaciones
humanas
6 6
Q.52
Contabilidad y
Documentació
n Mercantil
4 2 6
Q.53 Diseño Gráfico Corel Draw 6 6
SEXTO CICLO
Q.61
Marketing
Empresarial
6 6
Q.62
Organización
de Eventos y
Protocolo
6 6
Q.63
Diseño Página
Web
6 6