SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
AV CBSCI 1 - 1
Rev. 11- 2013
Curso Básico
SCI (CBSCI)
RDAP - USAID/OFDA/LAC
AV CBSCI 1 - 2
Rev. 11- 2013
Objetivos
Al finalizar esta presentación el
participante habrá recibido información
sobre:
1. Los nombres y algunos antecedentes
de los instructores, los asistentes, el
personal de apoyo, el coordinador del
curso y los demás participantes.
4/9/2024 2
AV CBSCI 1 - 3
Rev. 11- 2013
Objetivos…
2. Los siguientes aspectos del curso:
• propósito, objetivo de desempeño,
objetivos de capacitación,
evaluación y método de
enseñanza;
• materiales a utilizar, detalles
logísticos y agenda;
• antecedentes del Sistema de
Comando de Incidentes
4/9/2024 3
AV CBSCI 1 - 4
Rev. 11- 2013
Propósito
Proporcionar a los participantes
conocimientos y el desarrollo de
habilidades necesarias para
establecer el Sistema de Comando
de Incidentes como primeros
respondedores.
AV CBSCI 1 - 5
Rev. 11- 2013
Objetivo de Desempeño
Al finalizar el Curso el participante en su
calidad de primer respondedor ante un
incidente simulado, será capaz de
establecer el Sistema de Comando de
Incidentes, implementar las primeras
acciones y transferir el mando, en un
tiempo no mayor de dos horas, aplicando
las directrices proporcionadas y
utilizando los materiales disponibles.
AV CBSCI 1 - 6
Rev. 11- 2013
Objetivos de Capacitación
• Definir SCI, sus aplicaciones y listar las
características y los principios en que se basa
• Nombrar y describir la estructura del SCI, los
responsables y sus funciones
• Describir las instalaciones del SCI
• Definir recurso, clase, tipo, categoría y estado
• Explicar los ocho pasos que debe cumplir el
primer respondedor al establecer el SCI
• Preparar la información para transferir el mando
AV CBSCI 1 - 7
Rev. 11- 2013
¿Cuáles son los
problemas más
comunes y sus causas
para responder a los
incidentes …… ?
Lluvia de ideas
AV CBSCI 1 - 8
Rev. 11- 2013
Dificultades encontradas
en los años 70
• Terminología diferente entre las
instituciones participantes.
• Falta de adaptabilidad de la
estructura a situaciones
cambiantes.
• Dispersión de las comunicaciones.
4/9/2024 8
AV CBSCI 1 - 9
Rev. 11- 2013
Dificultades encontradas
en los años 70 …
• Falta de un proceso de
planificación, ordenado y
sistemático.
• Ausencia de instalaciones con
ubicación y denominación
precisas.
• Carencias de un sistema de
articulación entre las instituciones.
•
4/9/2024 9
AV CBSCI 1 - 10
Rev. 11- 2013
Beneficios del SCI
• Permite contar una herramienta de
administración estandarizada para el
manejo de incidentes, eventos u operativos,
• Optimizar del uso de los recursos y reducir
los costos de las operaciones.
• Permite que las distintas instituciones
puedan operar bajo el mismo marco de
trabajo.
• Llevar un registro de la información y
manejo de las estadísticas
4/9/2024 10
AV CBSCI 1 - 11
Rev. 11- 2013
Guía para orientar la
implementación de un
Sistema de Comando
de Incidentes en
Latinoamérica y el
Caribe
AV SCI 111
Guía
AV CBSCI 1 - 12
Rev. 11- 2013
Aproximación
Línea
Base
Capacitación Implementación
Consolidación
y Seguimiento
FASES DEL PROCESO SCI
Fases
AV CBSCI 1 - 13
Rev. 11- 2013
1
• Exploración
2
• Sensibilización a mandos
3
• Revision de normativa
4
• Memorandum entendimiento
5
• Comformación Equipo Técnico
6
• Elaboración de procedimientos
7
• Elaboración de protocolos
Fase 1: Aproximación
AV CBSCI 1 - 14
Rev. 11- 2013
Firma de Memorándum
o Carta de entendimiento
AV CBSCI 1 - 15
Rev. 11- 2013
Conformación del
equipo técnico
AV CBSCI 1 - 16
Rev. 11- 2013
Elaboración de
procedimientos
AV CBSCI 1 - 17
Rev. 11- 2013
Matriz de
Responsabilidades
AV CBSCI 1 - 18
Rev. 11- 2013
Elaboración
de protocolos
AV CBSCI 1 - 19
Rev. 11- 2013
Tipificación
de recursos
AV CBSCI 1 - 20
Rev. 11- 2013
LINEA BASE DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL
SISTEMA DE COMANDO DE INCIDENTE.
Guayaquil 15 de abril del 2005.
Construcción de la Línea Base
Fase 2:
AV CBSCI 1 - 21
Rev. 11- 2013
• Modulo SCI para Tomadores de
decisiones
• Curso Básico SCI
• Curso Intermedio SCI
• Curso Avanzado SCI
• Talleres para la Formación de
Instructores de Cursos SCI
• Niveles de especialización y
certificación
• Desarrollo de malla curricular
integrada
920 cursos de
especialización (USA)
Fase 3: Capacitación
AV CBSCI 1 - 22
Rev. 11- 2013
• Implementación del SCI a
nivel institucional.
• Se establecen indicadores.
• Monitoreo y evaluación.
Fase 4: Implementación
AV CBSCI 1 - 23
Rev. 11- 2013
• Implementación del mando
unificado.
• Apropiación de la
herramienta por parte de las
instituciones.
• Desarrollo de herramientas
tecnológicas.
• Ejercitación a través de
simulacros y ejercicios de
movilización.
Fase 5: Consolidación
AV CBSCI 1 - 24
Rev. 11- 2013
Planifica-
ción
Organiza
ción
Capacitación
Equipamiento
Ejercitacóni
Acciones
Correctivas
EL SCI
PROMUEVE UNA
PREPARACIÓN
CONSTANTE

Más contenido relacionado

Similar a CURSO BÁSICO DE SISTEMA DE COMANDO EN INCIDENTE

Similar a CURSO BÁSICO DE SISTEMA DE COMANDO EN INCIDENTE (20)

Guia-AP10.pdf
Guia-AP10.pdfGuia-AP10.pdf
Guia-AP10.pdf
 
Papel de trabajo
Papel de trabajo Papel de trabajo
Papel de trabajo
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Presentacion jose augustogomez
Presentacion jose augustogomezPresentacion jose augustogomez
Presentacion jose augustogomez
 
Modulo 4
Modulo 4Modulo 4
Modulo 4
 
Gestión de Alcance basado en lineamiento
Gestión de Alcance basado en lineamientoGestión de Alcance basado en lineamiento
Gestión de Alcance basado en lineamiento
 
Rup
RupRup
Rup
 
Ciclovida
CiclovidaCiclovida
Ciclovida
 
Ciclo de vida de sistemas de información
Ciclo de vida de sistemas de informaciónCiclo de vida de sistemas de información
Ciclo de vida de sistemas de información
 
Lifecycle information system
Lifecycle information systemLifecycle information system
Lifecycle information system
 
Ciclo de vida Sisitema de Información
Ciclo de vida Sisitema de InformaciónCiclo de vida Sisitema de Información
Ciclo de vida Sisitema de Información
 
Auditoria
AuditoriaAuditoria
Auditoria
 
Actividad 2 2
Actividad 2 2Actividad 2 2
Actividad 2 2
 
Kendall y kendall
Kendall y kendallKendall y kendall
Kendall y kendall
 
Trabajo investigativo
Trabajo investigativo Trabajo investigativo
Trabajo investigativo
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
silabo de Instalacion y configuracion de redes de comunicacion
silabo de Instalacion y configuracion de redes de comunicacionsilabo de Instalacion y configuracion de redes de comunicacion
silabo de Instalacion y configuracion de redes de comunicacion
 
Anteproyecto equipo
Anteproyecto equipoAnteproyecto equipo
Anteproyecto equipo
 
Informe de auditoria
Informe de auditoriaInforme de auditoria
Informe de auditoria
 
Leccion 2. cbsci pdf
Leccion 2. cbsci pdfLeccion 2. cbsci pdf
Leccion 2. cbsci pdf
 

Último

Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 

Último (20)

Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 

CURSO BÁSICO DE SISTEMA DE COMANDO EN INCIDENTE

  • 1. AV CBSCI 1 - 1 Rev. 11- 2013 Curso Básico SCI (CBSCI) RDAP - USAID/OFDA/LAC
  • 2. AV CBSCI 1 - 2 Rev. 11- 2013 Objetivos Al finalizar esta presentación el participante habrá recibido información sobre: 1. Los nombres y algunos antecedentes de los instructores, los asistentes, el personal de apoyo, el coordinador del curso y los demás participantes. 4/9/2024 2
  • 3. AV CBSCI 1 - 3 Rev. 11- 2013 Objetivos… 2. Los siguientes aspectos del curso: • propósito, objetivo de desempeño, objetivos de capacitación, evaluación y método de enseñanza; • materiales a utilizar, detalles logísticos y agenda; • antecedentes del Sistema de Comando de Incidentes 4/9/2024 3
  • 4. AV CBSCI 1 - 4 Rev. 11- 2013 Propósito Proporcionar a los participantes conocimientos y el desarrollo de habilidades necesarias para establecer el Sistema de Comando de Incidentes como primeros respondedores.
  • 5. AV CBSCI 1 - 5 Rev. 11- 2013 Objetivo de Desempeño Al finalizar el Curso el participante en su calidad de primer respondedor ante un incidente simulado, será capaz de establecer el Sistema de Comando de Incidentes, implementar las primeras acciones y transferir el mando, en un tiempo no mayor de dos horas, aplicando las directrices proporcionadas y utilizando los materiales disponibles.
  • 6. AV CBSCI 1 - 6 Rev. 11- 2013 Objetivos de Capacitación • Definir SCI, sus aplicaciones y listar las características y los principios en que se basa • Nombrar y describir la estructura del SCI, los responsables y sus funciones • Describir las instalaciones del SCI • Definir recurso, clase, tipo, categoría y estado • Explicar los ocho pasos que debe cumplir el primer respondedor al establecer el SCI • Preparar la información para transferir el mando
  • 7. AV CBSCI 1 - 7 Rev. 11- 2013 ¿Cuáles son los problemas más comunes y sus causas para responder a los incidentes …… ? Lluvia de ideas
  • 8. AV CBSCI 1 - 8 Rev. 11- 2013 Dificultades encontradas en los años 70 • Terminología diferente entre las instituciones participantes. • Falta de adaptabilidad de la estructura a situaciones cambiantes. • Dispersión de las comunicaciones. 4/9/2024 8
  • 9. AV CBSCI 1 - 9 Rev. 11- 2013 Dificultades encontradas en los años 70 … • Falta de un proceso de planificación, ordenado y sistemático. • Ausencia de instalaciones con ubicación y denominación precisas. • Carencias de un sistema de articulación entre las instituciones. • 4/9/2024 9
  • 10. AV CBSCI 1 - 10 Rev. 11- 2013 Beneficios del SCI • Permite contar una herramienta de administración estandarizada para el manejo de incidentes, eventos u operativos, • Optimizar del uso de los recursos y reducir los costos de las operaciones. • Permite que las distintas instituciones puedan operar bajo el mismo marco de trabajo. • Llevar un registro de la información y manejo de las estadísticas 4/9/2024 10
  • 11. AV CBSCI 1 - 11 Rev. 11- 2013 Guía para orientar la implementación de un Sistema de Comando de Incidentes en Latinoamérica y el Caribe AV SCI 111 Guía
  • 12. AV CBSCI 1 - 12 Rev. 11- 2013 Aproximación Línea Base Capacitación Implementación Consolidación y Seguimiento FASES DEL PROCESO SCI Fases
  • 13. AV CBSCI 1 - 13 Rev. 11- 2013 1 • Exploración 2 • Sensibilización a mandos 3 • Revision de normativa 4 • Memorandum entendimiento 5 • Comformación Equipo Técnico 6 • Elaboración de procedimientos 7 • Elaboración de protocolos Fase 1: Aproximación
  • 14. AV CBSCI 1 - 14 Rev. 11- 2013 Firma de Memorándum o Carta de entendimiento
  • 15. AV CBSCI 1 - 15 Rev. 11- 2013 Conformación del equipo técnico
  • 16. AV CBSCI 1 - 16 Rev. 11- 2013 Elaboración de procedimientos
  • 17. AV CBSCI 1 - 17 Rev. 11- 2013 Matriz de Responsabilidades
  • 18. AV CBSCI 1 - 18 Rev. 11- 2013 Elaboración de protocolos
  • 19. AV CBSCI 1 - 19 Rev. 11- 2013 Tipificación de recursos
  • 20. AV CBSCI 1 - 20 Rev. 11- 2013 LINEA BASE DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL SISTEMA DE COMANDO DE INCIDENTE. Guayaquil 15 de abril del 2005. Construcción de la Línea Base Fase 2:
  • 21. AV CBSCI 1 - 21 Rev. 11- 2013 • Modulo SCI para Tomadores de decisiones • Curso Básico SCI • Curso Intermedio SCI • Curso Avanzado SCI • Talleres para la Formación de Instructores de Cursos SCI • Niveles de especialización y certificación • Desarrollo de malla curricular integrada 920 cursos de especialización (USA) Fase 3: Capacitación
  • 22. AV CBSCI 1 - 22 Rev. 11- 2013 • Implementación del SCI a nivel institucional. • Se establecen indicadores. • Monitoreo y evaluación. Fase 4: Implementación
  • 23. AV CBSCI 1 - 23 Rev. 11- 2013 • Implementación del mando unificado. • Apropiación de la herramienta por parte de las instituciones. • Desarrollo de herramientas tecnológicas. • Ejercitación a través de simulacros y ejercicios de movilización. Fase 5: Consolidación
  • 24. AV CBSCI 1 - 24 Rev. 11- 2013 Planifica- ción Organiza ción Capacitación Equipamiento Ejercitacóni Acciones Correctivas EL SCI PROMUEVE UNA PREPARACIÓN CONSTANTE