Clase enmarcada en el Curso planificación, administración estratégica y control de gestión desarrollado para el Ministerio de Hacienda, Subsecretaria de Hacienda Depto. de Control de Gestión, con el objetivos de que los participantes obtengan conocimientos teóricos y prácticos sobre la Administración estratégica, y la prospectiva, desarrollando habilidades directivas en los diversos contenidos de la Administración Estratégica.
En materia de Control de Gestión es la acción y efecto de hacer diligencias conducentes a la obtención de un logro para obtener la veracidad de las afirmaciones y regularidad de los actos realizados en el cumplimiento del mismo
Como logro obtenido para la gestión, se pretende que el alumno pueda:
Curso desarrollado para el Ministerio de Hacienda, Subsecretaria de Hacienda Depto. de Control de Gestión, con el objetivos de Comprender los Conceptos básicos de Administración Publica, Comprender y manejar Conceptos de Planificación y Planificación Estratégica, Dominar las Fases de la Planificación Estratégica como: Diagnóstico y Objetivo General., Visión, Misión Objetivos y Metas , Líneas Estratégicas y Objetivo Estrategia . Comprender los pasos para la ejecución de un Plan Estratégico, Prospección, Análisis FODA, Decálogo de Planificación Efectiva.
Comprender el Objetivo básico del Control de Gestión, Usos técnicos y objetivos del control de gestión, Comprender el uso y aplicación de los Indicadores de Gestión, Definición de los Puntos de control a gestionar, Tipología
Clase 4 modelo metodologico crear indicadores curso control gestion y cmi min...Carlos Echeverria Muñoz
Curso desarrollado en el año 2014 para la División de Gestión del Ministerio de Educación, para la aplicación del Control de Gestión a través del Instituto Nacional de Comercio de la Cámara Nacional de Comercio de Chile
Los participantes adquieren competencias, es decir los conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas de Planificación Estratégica y Control de Gestión, según el modelo de gestión DIPRES de manera que les permitan mejorar en su desempeño directivo la capacidad a través de una mejora permanente en el rendimiento para el Ministerio de Educación de Chile MINEDUC realizado el año 2014
Este documento describe el riesgo y la incertidumbre en la evaluación de proyectos de inversión. Explica que el riesgo existe cuando se conocen las probabilidades de posibles resultados, mientras que la incertidumbre existe cuando no se conocen las probabilidades. También describe cómo medir el riesgo de un proyecto calculando la varianza y desviación estándar del valor actual neto esperado. Finalmente, recomienda elegir el proyecto con mayor rentabilidad esperada y menor riesgo o coeficiente de variabilidad.
Este documento presenta un resumen de cinco temas relacionados con el análisis financiero de proyectos de inversión bajo condiciones de riesgo e incertidumbre. Estos temas incluyen el análisis del punto de equilibrio, el análisis de sensibilidad y riesgo en la evaluación de proyectos, el análisis de riesgo y rendimiento para acciones, la selección de carteras de inversión y la diversificación del riesgo, y las decisiones de inversión en ambientes de riesgo
Clase 6 medicion del desempeño del curso control gestion y cuadro mando ine Carlos Echeverria Muñoz
Los participantes adquieran las competencias, es decir los conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas de Planificación Estratégica y Control de Gestión, según el modelo de gestión DIPRES de manera que les permitan mejorar en su desempeño directivo la capacidad a través de una mejora permanente en el rendimiento para el Instituto Nacional de Estadística Curso realizado el año 2014.
Este documento presenta los conceptos clave relacionados con indicadores de gestión, incluyendo definiciones de tipos de indicadores como números absolutos, tasas, índices y proporciones. Explica las características de un buen indicador y los pasos para establecer e implementar indicadores, como determinar objetivos, fuentes de datos, responsables y frecuencia de medición. El propósito final es desarrollar un catálogo de indicadores para monitorear el desempeño de una organización.
Curso completo construcción indicadores de gestión desarrollado como parte del curso de Control de Gestión para el Instituto Nacional de Estadística de Chile (INE)
Este documento presenta información sobre indicadores de gestión. Explica que un indicador es una variable que objetiva cambios para la toma de decisiones. Describe diferentes tipos de indicadores como números absolutos, tasas, índices, razones y proporciones. También presenta requisitos para la construcción de indicadores como la relevancia de la medición, vínculos con objetivos estratégicos y condiciones como medir aspectos controlables y contar con datos demostrables.
Clase 5 marco metodologico para construccion indicadores de desempeño del cur...Carlos Echeverria Muñoz
Los participantes adquieran las competencias, es decir los conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas de Planificación Estratégica y Control de Gestión, según el modelo de gestión DIPRES de manera que les permitan mejorar en su desempeño directivo la capacidad a través de una mejora permanente en el rendimiento para el Instituto Nacional de Estadística Curso realizado el año 2014.
Clase 4 modelo metodologico crear indicadores curso control gestion y cmi min...Carlos Echeverria Muñoz
Curso desarrollado en el año 2014 para la División de Gestión del Ministerio de Educación, para la aplicación del Control de Gestión a través del Instituto Nacional de Comercio de la Cámara Nacional de Comercio de Chile
Los participantes adquieren competencias, es decir los conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas de Planificación Estratégica y Control de Gestión, según el modelo de gestión DIPRES de manera que les permitan mejorar en su desempeño directivo la capacidad a través de una mejora permanente en el rendimiento para el Ministerio de Educación de Chile MINEDUC realizado el año 2014
Este documento describe el riesgo y la incertidumbre en la evaluación de proyectos de inversión. Explica que el riesgo existe cuando se conocen las probabilidades de posibles resultados, mientras que la incertidumbre existe cuando no se conocen las probabilidades. También describe cómo medir el riesgo de un proyecto calculando la varianza y desviación estándar del valor actual neto esperado. Finalmente, recomienda elegir el proyecto con mayor rentabilidad esperada y menor riesgo o coeficiente de variabilidad.
Este documento presenta un resumen de cinco temas relacionados con el análisis financiero de proyectos de inversión bajo condiciones de riesgo e incertidumbre. Estos temas incluyen el análisis del punto de equilibrio, el análisis de sensibilidad y riesgo en la evaluación de proyectos, el análisis de riesgo y rendimiento para acciones, la selección de carteras de inversión y la diversificación del riesgo, y las decisiones de inversión en ambientes de riesgo
Clase 6 medicion del desempeño del curso control gestion y cuadro mando ine Carlos Echeverria Muñoz
Los participantes adquieran las competencias, es decir los conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas de Planificación Estratégica y Control de Gestión, según el modelo de gestión DIPRES de manera que les permitan mejorar en su desempeño directivo la capacidad a través de una mejora permanente en el rendimiento para el Instituto Nacional de Estadística Curso realizado el año 2014.
Este documento presenta los conceptos clave relacionados con indicadores de gestión, incluyendo definiciones de tipos de indicadores como números absolutos, tasas, índices y proporciones. Explica las características de un buen indicador y los pasos para establecer e implementar indicadores, como determinar objetivos, fuentes de datos, responsables y frecuencia de medición. El propósito final es desarrollar un catálogo de indicadores para monitorear el desempeño de una organización.
Curso completo construcción indicadores de gestión desarrollado como parte del curso de Control de Gestión para el Instituto Nacional de Estadística de Chile (INE)
Este documento presenta información sobre indicadores de gestión. Explica que un indicador es una variable que objetiva cambios para la toma de decisiones. Describe diferentes tipos de indicadores como números absolutos, tasas, índices, razones y proporciones. También presenta requisitos para la construcción de indicadores como la relevancia de la medición, vínculos con objetivos estratégicos y condiciones como medir aspectos controlables y contar con datos demostrables.
Clase 5 marco metodologico para construccion indicadores de desempeño del cur...Carlos Echeverria Muñoz
Los participantes adquieran las competencias, es decir los conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas de Planificación Estratégica y Control de Gestión, según el modelo de gestión DIPRES de manera que les permitan mejorar en su desempeño directivo la capacidad a través de una mejora permanente en el rendimiento para el Instituto Nacional de Estadística Curso realizado el año 2014.
Clase 2 Control de Gestion del curso Planificación Estratégica aplicada enmarcada dentro del Curso realizado para funcionarios profesionales del Servicio de Vivienda y Urbanismo de la Región Metropolitana SERVIU en agosto del 2015
Los participantes adquieran las competencias, es decir los conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas de Planificación Estratégica y Control de Gestión, según el modelo de gestión DIPRES de manera que les permitan mejorar en su desempeño directivo la capacidad a través de una mejora permanente en el rendimiento en el SERVIU Metropolitano Curso realizado el año 2015.
Clase 4 control de gestión indicadores de gestion hospital padre hurtadoCarlos Echeverria Muñoz
Este documento presenta los conceptos y metodología para la construcción de indicadores de gestión en el Hospital Padre Hurtado. Explica que un indicador es una variable que objetiva cambios para la toma de decisiones. Describe las características de un buen indicador y los diferentes tipos como números absolutos, proporciones, razones y tasas. Además, detalla el procedimiento para establecer indicadores vinculados a los objetivos estratégicos de una organización.
Clase 4 indicadores de desempeño del curso control gestion y cuadro mando ine Carlos Echeverria Muñoz
Los participantes adquieran las competencias, es decir los conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas de Planificación Estratégica y Control de Gestión, según el modelo de gestión DIPRES de manera que les permitan mejorar en su desempeño directivo la capacidad a través de una mejora permanente en el rendimiento para el Instituto Nacional de Estadística Curso realizado el año 2014.
Los indicadores de desempeño generan apoyo para la gestión orientada a resultados. Los indicadores permiten adoptar medidas para mejorar la gestión, favorecen la transparencia y rendición de cuentas, y apoyan el aprendizaje. La construcción de indicadores requiere definir objetivos, establecer fuentes de información, y especificar responsables y frecuencias de medición.
Clase 3 indicadores de gestion curso control de gestión y control financiero ...Carlos Echeverria Muñoz
Este documento describe diferentes tipos de indicadores de gestión, incluyendo indicadores de cumplimiento, evaluación, eficiencia, eficacia y gestión. Explica las características de un buen indicador y los diferentes tipos como números absolutos, proporciones, razones y tasas. Argumenta que los indicadores de gestión son los más útiles para administrar una organización en tiempo real y tomar medidas correctivas cuando sea necesario.
El documento habla sobre los indicadores de gestión. Explica que los indicadores son variables que objetivan cambios para la toma de decisiones. Describe los diferentes tipos de indicadores como números absolutos, tasas, índices y proporciones. Además, señala la importancia de definir indicadores para medir los procesos clave de una organización y mejorar su gestión.
Este documento describe los conceptos de control y monitoreo organizacional mediante el uso de indicadores. Explica que el control es un mecanismo para corregir desviaciones y lograr objetivos organizacionales utilizando indicadores cualitativos y cuantitativos. Luego detalla los pasos del proceso de control, los tipos de control e indicadores, y las técnicas para el control y monitoreo de una organización.
El documento describe los componentes clave de la matriz de marco lógico, incluidos los objetivos, indicadores, medios de verificación y supuestos. Explica que los indicadores son valores medibles que permiten evaluar el progreso hacia las metas planificadas. Los buenos indicadores deben ser pertinentes, comparables, independientes y generados de manera participativa.
Curso realizado en el mes de marzo del 2016, para Médicos directores y subdirectores de los Consultorios de Atención Primaria de Salud Municipal (APS) de la comuna de Maipú Santiago Chile
Curso realizado en el mes de marzo del 2016, para Médicos directores y subdirectores de los Consultorios de Atención Primaria de Salud Municipal (APS) de la comuna de Maipú Santiago Chile
Este documento presenta información sobre proyectos y su gestión. Explica que un proyecto nace de una idea o necesidad y requiere inversión. Luego describe los tipos de proyectos públicos y privados, y las fases típicas de planificación, dirección, control y organización. También define el riesgo y tipos de riesgos. Finalmente, introduce conceptos como marco lógico, objetivos, indicadores y su importancia para la formulación y evaluación de programas.
El documento describe el Balance Scorecard (BSC), un cuadro de mando integral que busca complementar los indicadores financieros tradicionales con indicadores no financieros para lograr un balance entre el desempeño actual y la construcción de un futuro sostenible. El BSC evalúa la perspectiva financiera, de los clientes, de los procesos internos y de aprendizaje/innovación. Explica la importancia de medir los procesos clave, establecer metas e indicadores a corto y largo plazo, y analizar periódicamente los resultados
Clase 4 Cuadro de Mando Integral SERVIU 2015 dentro del curso Planificación Estratégica aplicada enmarcada dentro del Curso realizado para funcionarios profesionales del Servicio de Vivienda y Urbanismo de la Región Metropolitana SERVIU en agosto del 2015
Los participantes adquieran las competencias, es decir los conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas de Planificación Estratégica y Control de Gestión, según el modelo de gestión DIPRES de manera que les permitan mejorar en su desempeño directivo la capacidad a través de una mejora permanente en el rendimiento en el SERVIU Metropolitano Curso realizado el año 2015
1) El documento presenta el componente metodológico de diseño y evaluación de indicadores. 2) Explica problemas comunes como falta de criterios para definir indicadores útiles o demasiados indicadores definidos. 3) Propone formatos como una matriz de viabilidad vs. alineamiento de indicadores para evaluarlos de manera sistemática.
La gestión de calidad implica tres elementos clave: satisfacer las necesidades del cliente, mejorar la productividad y competitividad de una empresa, y lograr un producto o servicio que cumpla con sus especificaciones. La calidad se define como el conjunto de características de un producto o servicio que lo hacen apto para satisfacer las necesidades del cliente. Existen diferentes modelos y sistemas para gestionar la calidad en una organización como las normas ISO 9000 e ISO 9001 y el modelo EFQM.
Clase 5 tipologoca de indicadores de gestion curso control gestion y cmi mineducCarlos Echeverria Muñoz
Este documento describe diferentes tipos de indicadores de gestión y cómo implementarlos efectivamente. Explica que los indicadores son expresiones matemáticas que miden factores clave para evaluar el cumplimiento de objetivos. Además, distingue entre indicadores de proceso, resultados, eficiencia, eficacia y gestión. Resalta la importancia de enfocarse en objetivos clave a largo plazo, establecer medidas equilibradas y asegurar la calidad de los datos para evitar manipulaciones.
Clase 3 Construcción de Indicadores de gestion del curso Planificación Estratégica aplicada enmarcada dentro del Curso realizado para funcionarios profesionales del Servicio de Vivienda y Urbanismo de la Región Metropolitana SERVIU en agosto del 2015
Los participantes adquieran las competencias, es decir los conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas de Planificación Estratégica y Control de Gestión, según el modelo de gestión DIPRES de manera que les permitan mejorar en su desempeño directivo la capacidad a través de una mejora permanente en el rendimiento en el SERVIU Metropolitano Curso realizado el año 2015.
Este documento presenta conceptos y herramientas para identificar e implementar indicadores de gestión a partir de un enfoque sistémico. Explica que los indicadores deben medir factores críticos para la toma de decisiones y no sólo lo que es fácil de medir. Además, introduce conceptos como eficacia, eficiencia y efectividad, y métodos como el mapa estratégico para diseñar indicadores alineados a la visión y objetivos de una organización.
El documento explica por qué se necesitan indicadores para medir el desempeño del sector público. Los indicadores proveen información cuantitativa (datos) sobre el logro de objetivos y resultados, lo que es necesario para la toma de decisiones a diferentes niveles. Los indicadores también se usan para complementar la información en el proceso presupuestario y monitorear la ejecución del presupuesto. El documento luego define qué son los indicadores y cómo se clasifican según lo que miden y la etapa del proceso productivo a la que se refieren. Finalmente,
Este documento presenta una guía sobre cómo realizar un estudio de mercado. Explica que un estudio de mercado involucra determinar el alcance y los objetivos, analizar las fuerzas competitivas y perspectivas del mercado, y obtener información a través de métodos como entrevistas y cuestionarios. Además, cubre cómo segmentar el mercado mediante el análisis demográfico y de demanda, y las etapas de la investigación de mercados que incluyen la formulación de problemas, determinación de fuentes de información y recolección de datos.
Clase 2 Control de Gestion del curso Planificación Estratégica aplicada enmarcada dentro del Curso realizado para funcionarios profesionales del Servicio de Vivienda y Urbanismo de la Región Metropolitana SERVIU en agosto del 2015
Los participantes adquieran las competencias, es decir los conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas de Planificación Estratégica y Control de Gestión, según el modelo de gestión DIPRES de manera que les permitan mejorar en su desempeño directivo la capacidad a través de una mejora permanente en el rendimiento en el SERVIU Metropolitano Curso realizado el año 2015.
Clase 4 control de gestión indicadores de gestion hospital padre hurtadoCarlos Echeverria Muñoz
Este documento presenta los conceptos y metodología para la construcción de indicadores de gestión en el Hospital Padre Hurtado. Explica que un indicador es una variable que objetiva cambios para la toma de decisiones. Describe las características de un buen indicador y los diferentes tipos como números absolutos, proporciones, razones y tasas. Además, detalla el procedimiento para establecer indicadores vinculados a los objetivos estratégicos de una organización.
Clase 4 indicadores de desempeño del curso control gestion y cuadro mando ine Carlos Echeverria Muñoz
Los participantes adquieran las competencias, es decir los conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas de Planificación Estratégica y Control de Gestión, según el modelo de gestión DIPRES de manera que les permitan mejorar en su desempeño directivo la capacidad a través de una mejora permanente en el rendimiento para el Instituto Nacional de Estadística Curso realizado el año 2014.
Los indicadores de desempeño generan apoyo para la gestión orientada a resultados. Los indicadores permiten adoptar medidas para mejorar la gestión, favorecen la transparencia y rendición de cuentas, y apoyan el aprendizaje. La construcción de indicadores requiere definir objetivos, establecer fuentes de información, y especificar responsables y frecuencias de medición.
Clase 3 indicadores de gestion curso control de gestión y control financiero ...Carlos Echeverria Muñoz
Este documento describe diferentes tipos de indicadores de gestión, incluyendo indicadores de cumplimiento, evaluación, eficiencia, eficacia y gestión. Explica las características de un buen indicador y los diferentes tipos como números absolutos, proporciones, razones y tasas. Argumenta que los indicadores de gestión son los más útiles para administrar una organización en tiempo real y tomar medidas correctivas cuando sea necesario.
El documento habla sobre los indicadores de gestión. Explica que los indicadores son variables que objetivan cambios para la toma de decisiones. Describe los diferentes tipos de indicadores como números absolutos, tasas, índices y proporciones. Además, señala la importancia de definir indicadores para medir los procesos clave de una organización y mejorar su gestión.
Este documento describe los conceptos de control y monitoreo organizacional mediante el uso de indicadores. Explica que el control es un mecanismo para corregir desviaciones y lograr objetivos organizacionales utilizando indicadores cualitativos y cuantitativos. Luego detalla los pasos del proceso de control, los tipos de control e indicadores, y las técnicas para el control y monitoreo de una organización.
El documento describe los componentes clave de la matriz de marco lógico, incluidos los objetivos, indicadores, medios de verificación y supuestos. Explica que los indicadores son valores medibles que permiten evaluar el progreso hacia las metas planificadas. Los buenos indicadores deben ser pertinentes, comparables, independientes y generados de manera participativa.
Curso realizado en el mes de marzo del 2016, para Médicos directores y subdirectores de los Consultorios de Atención Primaria de Salud Municipal (APS) de la comuna de Maipú Santiago Chile
Curso realizado en el mes de marzo del 2016, para Médicos directores y subdirectores de los Consultorios de Atención Primaria de Salud Municipal (APS) de la comuna de Maipú Santiago Chile
Este documento presenta información sobre proyectos y su gestión. Explica que un proyecto nace de una idea o necesidad y requiere inversión. Luego describe los tipos de proyectos públicos y privados, y las fases típicas de planificación, dirección, control y organización. También define el riesgo y tipos de riesgos. Finalmente, introduce conceptos como marco lógico, objetivos, indicadores y su importancia para la formulación y evaluación de programas.
El documento describe el Balance Scorecard (BSC), un cuadro de mando integral que busca complementar los indicadores financieros tradicionales con indicadores no financieros para lograr un balance entre el desempeño actual y la construcción de un futuro sostenible. El BSC evalúa la perspectiva financiera, de los clientes, de los procesos internos y de aprendizaje/innovación. Explica la importancia de medir los procesos clave, establecer metas e indicadores a corto y largo plazo, y analizar periódicamente los resultados
Clase 4 Cuadro de Mando Integral SERVIU 2015 dentro del curso Planificación Estratégica aplicada enmarcada dentro del Curso realizado para funcionarios profesionales del Servicio de Vivienda y Urbanismo de la Región Metropolitana SERVIU en agosto del 2015
Los participantes adquieran las competencias, es decir los conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas de Planificación Estratégica y Control de Gestión, según el modelo de gestión DIPRES de manera que les permitan mejorar en su desempeño directivo la capacidad a través de una mejora permanente en el rendimiento en el SERVIU Metropolitano Curso realizado el año 2015
1) El documento presenta el componente metodológico de diseño y evaluación de indicadores. 2) Explica problemas comunes como falta de criterios para definir indicadores útiles o demasiados indicadores definidos. 3) Propone formatos como una matriz de viabilidad vs. alineamiento de indicadores para evaluarlos de manera sistemática.
La gestión de calidad implica tres elementos clave: satisfacer las necesidades del cliente, mejorar la productividad y competitividad de una empresa, y lograr un producto o servicio que cumpla con sus especificaciones. La calidad se define como el conjunto de características de un producto o servicio que lo hacen apto para satisfacer las necesidades del cliente. Existen diferentes modelos y sistemas para gestionar la calidad en una organización como las normas ISO 9000 e ISO 9001 y el modelo EFQM.
Clase 5 tipologoca de indicadores de gestion curso control gestion y cmi mineducCarlos Echeverria Muñoz
Este documento describe diferentes tipos de indicadores de gestión y cómo implementarlos efectivamente. Explica que los indicadores son expresiones matemáticas que miden factores clave para evaluar el cumplimiento de objetivos. Además, distingue entre indicadores de proceso, resultados, eficiencia, eficacia y gestión. Resalta la importancia de enfocarse en objetivos clave a largo plazo, establecer medidas equilibradas y asegurar la calidad de los datos para evitar manipulaciones.
Clase 3 Construcción de Indicadores de gestion del curso Planificación Estratégica aplicada enmarcada dentro del Curso realizado para funcionarios profesionales del Servicio de Vivienda y Urbanismo de la Región Metropolitana SERVIU en agosto del 2015
Los participantes adquieran las competencias, es decir los conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas de Planificación Estratégica y Control de Gestión, según el modelo de gestión DIPRES de manera que les permitan mejorar en su desempeño directivo la capacidad a través de una mejora permanente en el rendimiento en el SERVIU Metropolitano Curso realizado el año 2015.
Este documento presenta conceptos y herramientas para identificar e implementar indicadores de gestión a partir de un enfoque sistémico. Explica que los indicadores deben medir factores críticos para la toma de decisiones y no sólo lo que es fácil de medir. Además, introduce conceptos como eficacia, eficiencia y efectividad, y métodos como el mapa estratégico para diseñar indicadores alineados a la visión y objetivos de una organización.
El documento explica por qué se necesitan indicadores para medir el desempeño del sector público. Los indicadores proveen información cuantitativa (datos) sobre el logro de objetivos y resultados, lo que es necesario para la toma de decisiones a diferentes niveles. Los indicadores también se usan para complementar la información en el proceso presupuestario y monitorear la ejecución del presupuesto. El documento luego define qué son los indicadores y cómo se clasifican según lo que miden y la etapa del proceso productivo a la que se refieren. Finalmente,
Este documento presenta una guía sobre cómo realizar un estudio de mercado. Explica que un estudio de mercado involucra determinar el alcance y los objetivos, analizar las fuerzas competitivas y perspectivas del mercado, y obtener información a través de métodos como entrevistas y cuestionarios. Además, cubre cómo segmentar el mercado mediante el análisis demográfico y de demanda, y las etapas de la investigación de mercados que incluyen la formulación de problemas, determinación de fuentes de información y recolección de datos.
Este documento presenta los conceptos clave para realizar estudios de mercado y pronósticos de demanda en proyectos de inversión. Explica que los estudios de mercado buscan determinar la cantidad de bienes y servicios que la comunidad estaría dispuesta a adquirir de un nuevo proyecto, y que para proyectos sociales se orientan a estimar necesidades colectivas. Además, destaca los pasos para definir el problema de investigación, diseñar la investigación, y realizar análisis de mercado, demanda y pronósticos usando té
El documento resume las causales por las cuales un contrato de trabajo puede terminar antes del tiempo establecido sin derecho a indemnización de acuerdo al artículo 159 del Código del Trabajo. Estas causales incluyen mutuo acuerdo, renuncia del trabajador, muerte del trabajador, y vencimiento del plazo convenido en el contrato. También incluye casos fortuitos o de fuerza mayor.
Esta norma establece el marco legal para la administración, financiamiento y coordinación de la atención primaria de salud en Chile. Define las categorías de funcionarios, sus requisitos, tipos de contratos, jornadas laborales y principales derechos. Entre estos últimos se incluyen permisos administrativos, capacitación, gratuidad en atención y pago de asignaciones por responsabilidad, mérito, zona u otros conceptos.
El documento explica los tributos que deben pagarse en las importaciones a Chile, que incluyen el derecho ad valorem del 6% sobre el valor CIF de la mercancía más el IVA del 19% sobre el valor CIF más el derecho. También cubre los posibles impuestos especiales adicionales dependiendo del producto importado y los tipos de aranceles. Define el concepto de dumping y enumera los gastos aduanales como fletes, seguros y honorarios de agencias aduanales.
El documento resume los Incoterms, términos internacionales que definen las obligaciones de los compradores y vendedores en el comercio internacional. Explica los 11 Incoterms vigentes desde 2020, cómo se clasifican, para qué se utilizan, y aspectos que no regulan como el comercio de servicios, propiedad de la mercancía, y plazo de pago.
El documento describe un contrato de venta y arrendamiento con opción de compra (leaseback) entre una municipalidad y un banco. En 3 oraciones o menos:
La municipalidad vende un edificio consistorial al banco y lo arrienda de vuelta por 96 meses, pagando rentas mensuales. Al final del plazo, la municipalidad puede optar por devolver el edificio, arrendarlo nuevamente, o comprarlo de vuelta. El documento proporciona detalles sobre las estipulaciones del contrato y ejemplos de contabilizaciones.
Este documento presenta información sobre la normativa legal y contable aplicable a la administración y control de los activos fijos en el sector público de Chile. Explica los procedimientos para la adquisición, incorporación y registro contable de bienes muebles e inmuebles de acuerdo a las leyes y normas de la Contraloría General de la República. También incluye ejemplos prácticos sobre el proceso de compra y pago de bienes de uso por parte de las municipalidades.
El documento habla sobre la comunicación estratégica y su importancia para las organizaciones. Explica que la comunicación estratégica incluye métodos concretos para articular todas las comunicaciones tácticas hacia una estrategia general. También describe los diferentes niveles de la comunicación estratégica (estratégico, táctico, técnico y logístico) y el rol fundamental de la comunicación estratégica en la gestión de crisis para las organizaciones.
Este documento resume los delitos funcionarios que son precedentes de lavado de activos según la ley chilena. Define el cohecho, cohecho a funcionario público extranjero, y fraudes y exacciones ilegales como delitos funcionarios. También define una operación sospechosa y explica que los oficiales de cumplimiento deben enviar un Reporte de Operación Sospechosa a la Unidad de Análisis Financiero cuando detecten una operación que pueda estar relacionada con lavado de activos o financiamiento del terrorismo.
Este documento resume los delitos funcionarios que son precedentes de lavado de activos según la ley chilena, incluyendo cohecho, cohecho a funcionario público extranjero, y fraudes y exacciones ilegales. También define una operación sospechosa como un acto inusual o sin justificación económica o legal, o relacionado con terrorismo. Explica que los oficiales de cumplimiento deben enviar un Reporte de Operación Sospechosa a la Unidad de Análisis Financiero cuando detecten tal operación.
El sistema de prevención del lavado de activos y financiamiento del terrorismo en Chile surgió para cumplir con las recomendaciones de la OCDE al incorporar a Chile como miembro pleno. Esto llevó a aprobar la Ley 20.393 en 2009, la cual estableció responsabilidad penal para personas jurídicas por delitos como lavado de activos y financiamiento del terrorismo. La ley también requiere la designación de un oficial de cumplimiento y la implementación de un sistema de prevención.
El documento describe la comunicación estratégica como un método de gestión que articula todas las comunicaciones tácticas dentro de una estrategia general. Propone que la estrategia comunicacional debe trascender ámbitos específicos para establecerse en los niveles más altos de decisión y ofrecer soluciones a niveles más tácticos. También enfatiza la importancia del estratega de comunicación y su desarrollo de aptitudes y actitudes para implementar efectivamente la comunicación estratégica.
Este documento provee una introducción a las neurociencias y su aplicación a las ventas (neuroventas). Explica que las neurociencias estudian el sistema nervioso y cerebro humano para comprender procesos como las emociones y la toma de decisiones. En neuroventas, este conocimiento puede usarse para influir emocional y racionalmente en clientes potenciales a fin de aumentar las ventas. También describe los tres cerebros que influyen en la toma de decisiones y cómo activarlos para mejorar los resultados de las ventas.
MODULO 2 MANEJO DE OBJECIONES (Copia en conflicto de NOTEBOOK-CEM 2022-03-30...Carlos Echeverria Muñoz
Este documento es un módulo de un curso sobre el manejo de objeciones impartido por Carlos Echeverria Muñoz, quien es ingeniero comercial con maestría en administración de negocios y certificado como Gerente de Proyectos Profesional por el Project Management Institute. El módulo 2 del curso se enfoca en proporcionar herramientas para responder a las objeciones de los clientes potenciales.
El documento describe diferentes tipos de indicadores que pueden usarse para medir el desempeño de una organización, incluyendo indicadores de eficacia, eficiencia, resultados, operativos y estratégicos. Explica cómo construir e interpretar los indicadores y aplicarlos en los diferentes niveles de una organización como parte de un sistema de control de gestión.
El documento trata sobre el desarrollo sustentable y los recursos energéticos. Explica que la sustentabilidad busca satisfacer las necesidades humanas a largo plazo conservando la diversidad y productividad. El desarrollo sustentable implica un proceso integral que considera los aspectos económico, político, ambiental y social. Un ejemplo es un grupo de mujeres que fabrica ropa de manera sustentable reciclando telas para mejorar su calidad de vida.
El documento presenta 15 problemas relacionados al cálculo del punto de equilibrio contable para diferentes empresas. Cada problema proporciona información sobre los ingresos, costos fijos, costos variables y unidades producidas o vendidas de un producto, y solicita calcular algún valor desconocido que permita mantener el equilibrio entre ingresos y egresos.
La liquidación de sueldo es el comprobante que las empresas entregan a los trabajadores detallando el monto a pagar de sus remuneraciones. Debe incluir el monto total de los haberes, separando los haberes imponibles y no imponibles. También debe mostrar los descuentos legales como AFP, salud y seguro de cesantía calculados sobre la base imponible, y el líquido a pagar luego de todos los descuentos. La liquidación ayuda a entender cómo se determinó el monto neto que recibe el trabajador.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. ““Control de Gestión”Control de Gestión”
MINISTERIO DE HACIENDAMINISTERIO DE HACIENDA
SubSecretaria de HaciendaSubSecretaria de Hacienda
Abril 2015Abril 2015
Carlos EcheverríaCarlos Echeverría
Ingeniero Comercial y PeriodistaIngeniero Comercial y Periodista
MBA Y PMPMBA Y PMP
2. ¿QUÉ ES UN INDICADOR?¿QUÉ ES UN INDICADOR?
• Variable cuya función es objetivarVariable cuya función es objetivar
cambios para la toma de decisiones encambios para la toma de decisiones en
cualquier organizacióncualquier organización
3. CARACTERISTICAS DE UN BUENCARACTERISTICAS DE UN BUEN
INDICADOR:INDICADOR:
• DISPONIBILIDADDISPONIBILIDAD
• SIMPLICIDADSIMPLICIDAD
• VALIDEZVALIDEZ
• CONFIABILIDADCONFIABILIDAD
• SENSIBILIDADSENSIBILIDAD
• ESPECIFICIDADESPECIFICIDAD
4. TIPOS DE INDICADORES:TIPOS DE INDICADORES:
• NUMEROS ABSOLUTOSNUMEROS ABSOLUTOS
• TASASTASAS
• INDICESINDICES
• RAZONESRAZONES
• PROPORCIONESPROPORCIONES
5. Números absolutos:Números absolutos:
No permiten inferir RIESGONo permiten inferir RIESGO
¿Limitaciones?¿Limitaciones?
Útiles para dimensionar un evento enÚtiles para dimensionar un evento en
términos absolutostérminos absolutos
6. TasasTasas
Indicador de riesgo clásicoIndicador de riesgo clásico
Compuesto por:Compuesto por:
•NumeradorNumerador
•DenominadorDenominador
•AmplificadorAmplificador (de ser necesario)
La tasa es un coeficiente que expresa la relación entre la
cantidad y la frecuencia de un fenómeno o un grupo de
fenómenos. Se utiliza para indicar la presencia de una
situación que no puede ser medida en forma directa
7. TasasTasas
Ejemplo de Tasas:
Tasa bruta de natalidad
Tasa bruta de mortalidad
Tasa de crecimiento demográfico
Tasa de fecundidad general
Tasa de fertilidad
Tasa global de fecundidad
8. IndicesIndices
• Cociente entre dos tasasCociente entre dos tasas
• Una de ellas es tasa de referenciaUna de ellas es tasa de referencia
Un número índice es una medida estadística que
permite estudiar las fluctuaciones o variaciones de una
magnitud o de más de una en relación al tiempo o al
espacio. Los índices más habituales son los que realizan
las comparaciones en el tiempo, por lo que, como
veremos más adelante, los números índices son en
realidad series temporales.
9. ¿Qué expresan los índices?¿Qué expresan los índices?
• Expresan magnitud deExpresan magnitud de excesoexceso de riesgo o dede riesgo o de
protecciónprotección
• Su lectura es “veces más” o veces menos”Su lectura es “veces más” o veces menos”
• Carecen de Unidades de medidaCarecen de Unidades de medida
• Utilizados para relacionar tasasUtilizados para relacionar tasas
10. RazonesRazones
• Poco utilizadasPoco utilizadas
• Establecen relación entre 2 eventosEstablecen relación entre 2 eventos
– Numerador y denominador: no relacionadosNumerador y denominador: no relacionados
De modo general, podemos decir que: Una razón es un
cuociente entre dos cantidades. El valor de ese cuociente
se llama valor de la razón.
Dicha comparación podría indicarse como una razón, en cuatro
formas distintas, de este modo:
1.- a:b
2.- a ÷ b
3.- a/ba/b
4.- La razón de a es a b.
11. ProporcionesProporciones
• Muy utilizadasMuy utilizadas
• Establecen relación entre 2 eventosEstablecen relación entre 2 eventos
– numerador y denominador relacionadosnumerador y denominador relacionados
Siempre que hablemos de Razón entre dos números nos
estaremos refiriendo al cociente (el resultado de dividirlos) entre
ellos.
Cuando se nos presentan dos razones para ser comparadas
entre sí, para ver como se comportan entre ellas, estaremos
hablando de una proporción numérica.
Proporcionalidad: directa e inversa
12. ProporcionesProporciones
Muy utilizadasMuy utilizadas
Establecen relación entre 2 eventosEstablecen relación entre 2 eventos
– numerador y denominador relacionadosnumerador y denominador relacionados
Señalan importancia relativa de un eventoSeñalan importancia relativa de un evento
OJO: No indican riesgoOJO: No indican riesgo
Utiles en descripciónUtiles en descripción
13. COEFICIENTESCOEFICIENTES
Se denominan también % por ser más fáciles de comprender y
manejar que las cifras en valor absoluto.
RAZÓN: Relación entre dos valores, por ejemplo A/B, que
pueden ser valores de una misma variable o no.
PROPORCIÓN: Es la igualdad de dos razones: A/B = K/C se lee A
es a B como K es a C
COEFICIENTE: Es el valor numérico de la
proporción o el resultado de una división.
(se obtiene a partir de una proporción cuando
C = 1). A/B = K
14. INTERPRETACIÓN DE K:INTERPRETACIÓN DE K:
Es la cantidad de numerador ( en sus unidades de medidas
físicas y aritméticas) que hay por cada unidad de denominador
(en sus unidades de medidas físicas y aritméticas ).
OTRA INTERPRETACIÓN DE K: Hay K unidades de numerador por
cada unidad de denominador en sus unidades de medida. Ej.
Yn
/No
de habitantes = $ ingreso per. cápita.
O ASÍ : por cada unidad de denominador ( en sus unidades de
medida) hay K unidades de numerador ( Unidades de medida )
15. LO QUE NO SE PUEDE MEDIR NO SE PUEDE CONTROLARLO QUE NO SE PUEDE MEDIR NO SE PUEDE CONTROLAR
LO QUE NO SE PUEDE CONTROLAR NO SE PUEDE GERENCIAR
LO QUE NO SE PUEDE GERENCIAR NO SE PUEDE MEJORAR
PREMISASPREMISAS
16. 16
PROCESOPROCESO
PRODUCTO –PRODUCTO –
(OUTPUT)(OUTPUT)
RESULTADORESULTADO
FINAL OFINAL O
IMPACTOIMPACTO
(OUTCOME)(OUTCOME)
INSUMOINSUMO
(INPUTS)(INPUTS)
INSUMOINSUMO
(INPUTS)(INPUTS)
¿Con qué rapidez lo estamos haciendo?
¿Cuanto nos cuesta?
¿ Cuántas unidades de
productos y servicios
estamos generando?
¿Cuántos recursos invertimos, cuanto personal
trabajó en el proceso?
¿Cómo están cambiando las
condiciones que estamos
interviniendo?
17. FINANCIEROSFINANCIEROS
EFICIENCIAEFICIENCIA
EFICACIAEFICACIA
COSTOCOSTO RRECURSOSECURSOS OUTPUTSOUTPUTS RESULTADOSRESULTADOS
NIVEL DENIVEL DE
SERVICIOSERVICIO
UTILIZACIÓNUTILIZACIÓN
SATISFACCIONSATISFACCION
POBLACIÓNPOBLACIÓN
OBJETIVOOBJETIVO
INTERRELACIONES ENTRE EL PROCESOINTERRELACIONES ENTRE EL PROCESO
DE PRODUCCION DE BIENES YDE PRODUCCION DE BIENES Y
SERVICIOS Y LA EFICIENCIA, EFICACIA,SERVICIOS Y LA EFICIENCIA, EFICACIA,
ECONOMIA(*)ECONOMIA(*)
18. 18
CalidadCalidad
EficaciaEficacia
EficienciaEficiencia
EconomíaEconomía
Estimación Meta
1998 1999 2000 2001 2002
Producto
relevante
al que se
vincula
IndicadorIndicador
dede
DesempeñoDesempeño
Fórmula
de
cálculo
Información Histórica
Medios
de
verificación
Programa/
Subtítulo
/ ítem/
asignación
MATRIZ DE INDICADORES (*)MATRIZ DE INDICADORES (*)
(*) Indicadores de Desempeño. www.dipres.cl
DIMENSIONES DEL
DESEMPEÑO
19. 19
IDENTIFICAR Y/O REVISAR DEFINICIONES ESTRATEGICAS:IDENTIFICAR Y/O REVISAR DEFINICIONES ESTRATEGICAS:
MISION, PRODUCTOS, USUARIOS, OBJETIVOSMISION, PRODUCTOS, USUARIOS, OBJETIVOS
• ¿TENGO IDENTIFICADA LA MISIÓN, LOS PRODUCTOS Y LOS
USUARIOS?
• ¿TENGO CLAROS LOS OBJETIVOS QUE DEBO LOGRAR?
• ¿ESTÁN LOS OBJETIVOS ALINEADOS CON LAS PRIORIDADES
ESTRATÉGICAS DE LA ORGANIZACIÓN?
• ¿LOS OBJETIVOS ESTÁN EXPRESADOS EN METAS
MENSURABLES?
20. 20
IDENTIFICAR LAS DIMENSIONES DEIDENTIFICAR LAS DIMENSIONES DE
DESEMPEÑODESEMPEÑO
¿QUE AREAS DEL DESEMPEÑO RESULTA¿QUE AREAS DEL DESEMPEÑO RESULTA
CONVENIENTE MEDIR?CONVENIENTE MEDIR?
EFICIENCIAEFICIENCIA
EFICACIAEFICACIA
CALIDADCALIDAD
FINANCIEROSFINANCIEROS
21. 21
¿QUÉ AMBITOS DEL DESEMPEÑO?¿QUÉ AMBITOS DEL DESEMPEÑO?
EFICACIA
EFICIENCIA
FINANCUEROS
CALIDAD
PROCESO PRODUCTO RESULTADO
D
I
M
E
N
S
I
O
N
E
S
D
I
M
E
N
S
I
O
N
E
S
AMBITOS DE CONTROL
(*) Indicadores de Desempeño. www.dipres.cl
22. 22
ESTABLECER RESPONSABILIDADESESTABLECER RESPONSABILIDADES
ORGANIZACIONALESORGANIZACIONALES
• Los centros de responsabilidad.
• Tienen productos estratégicos claramente asignable
• Tienen objetivos concretos a alcanzar.
• Tiene a la cabeza un directivo responsable con por el
cumplimiento de esos objetivos.
• Dicho directivo no solo cuenta con la responsabilidad sino
que también con la autoridad y las atribuciones para tomar
las decisiones necesarias para el logro de los objetivos.
• Tiene asignado recursos humanos, materiales y financieros.
23. Nº de usuarios atendidos
Nº de certificados emitidos
Monto inversión ejecutada
Nº de usuarios por atender
Nº Certificados solicitados
Monto asignado para inversión
Lo que se hace Lo que debe hacerse
DEFINIR LAS FORMULAS O ALGORITMOSDEFINIR LAS FORMULAS O ALGORITMOS
A) BASES DE COMPARACIÓN
24. 24
FORMULAR ALGORITMOSFORMULAR ALGORITMOS
b)b) Definición de ratiosDefinición de ratios
Costos medios: Costo total consultas/ consultas realizadasCosto total consultas/ consultas realizadas
Producto medio:: Nºinspecciones realizadas/NºinspectoresNºinspecciones realizadas/Nºinspectores
c) Definición de estándaresc) Definición de estándares
•% de recomendaciones aceptadas
•% de clientes satisfechos
•Nº de errores
•Tiempo promedio de tramitación
25. ESTABLECER LAS METAS
ABARCAR EL CONJUNTO DE DIMENSIONES DE DESEMPEÑODE
LA GESTION: EFICIENCIA, EFICACIA, CALIDAD, ECONOMIALA GESTION: EFICIENCIA, EFICACIA, CALIDAD, ECONOMIA
GENERAR COMPROMISOS INTERNOS, PORGENERAR COMPROMISOS INTERNOS, POR LO TANTO SULO TANTO SU
CUMPLIMIENTO NO DEBE DEPENDER DE OTRASCUMPLIMIENTO NO DEBE DEPENDER DE OTRAS
ENTIDADES O DE FACTORES EXOGENOS.ENTIDADES O DE FACTORES EXOGENOS.
DEBEN TENER UN COMPONENTE DE REALISMO: QUE PUEDANDEBEN TENER UN COMPONENTE DE REALISMO: QUE PUEDAN
SER ALCANZADAS CON LOS RECURSOS HUMANOS YSER ALCANZADAS CON LOS RECURSOS HUMANOS Y
FINANCIEROS.FINANCIEROS.
26. RECOPILAR LA INFORMACION NECESARIA
• Información contable-presupuestariaInformación contable-presupuestaria
• Estadísticas de producción física,Estadísticas de producción física,
cargas de trabajo del personalcargas de trabajo del personal
• Encuestas, estudios especialesEncuestas, estudios especiales
• Benchmarking,etcBenchmarking,etc