psicología del desarrollo ll Adultez Joven

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bicentenaria de Aragua
Catedra: psicología del desarrollo II
BASES TEORICAS ADULTO JOVEN
Prof. EMMA FLORES
Estudiante.
Damaris Reyes
C.I. 16.811.365Charallave Noviembre 2019

2. La adultez joven: es a partir de los
25años de edad una persona puede
considerarse adulta es cuando su
cerebro esta completamente
formado.
Sistema Nervioso: Cerebro. El
estudio de las bases biológicas de la
conducta es la unión entre dos
disciplinas encargadas de entender el
comportamiento humano: la
psicología y la biología.
edad adulta: los 25 a 69 años.
Generalmente partir de e se
puede decir que la edad adulta la
presunción legal de que existe
capacidad plena en el individuo
para decidir y actuar en
consecuencia.

3. Bases biológicas de aprendizaje: La capacidad de
aprender, es una de las características más notables
de los organismos que poseen sistema nervioso, es
decir la capacidad de adquirir una determinada
información y almacenarla para utilizarla cuando
sea requerida o necesaria.
Neurociencia: disciplina científica que
engloba diversas áreas y por este motivo
en ocasiones se utiliza el término en
plural. Los neurocientíficos investigan los
diferentes aspectos que conforman el
sistema nervioso: su estructura, sus
funciones, las patologías y las bases
moleculares.
La conducta: en términos de
psicología, el conjunto de respuestas,
bien por presencia o por ausencia, que
presenta un ser vivo en relación con su
entorno o mundo de estímulos.
Adulta madura: Es la etapa que va de
los 40 a los 65 años. La vida de los
adultos empieza a sufrir ciertos
cambios, tales como alteraciones en la
apariencia, en el funcionamiento
sensorial, motor y sistemático, así como
en sus capacidades reproductivas y
sexuales

4. Se comienza hacer joven: Es la edad
que se sitúa entre la infancia y la edad adulta la
juventud se ubica entre los 10 y los 24 años;
abarca la pubertad (de 10 a 14 años), la
adolescencia media o tardía (de 15 a 19 años) y
la juventud plena, desde los 20 a 24 años
La plasticidad: cerebral se refiere a la
capacidad del sistema nervioso para
cambiar su estructura y su
funcionamiento a lo largo de su vida,
como reacción a la diversidad del entorno

5. Edad de la vida: el aumento de la esperanza de
vida, la tercera edad comienza a los 60 años y la
nueva cuarta edad inicia a partir de los 80 años,
etapas de la vida que se distancian solo por 20
primaveras
Erik Erikson (Fráncfort del Meno, Alemania; 15
de jue 1902-Harwich, Cabo Cód.,
Massachusetts, Estados Unidos; 12 de mayo de
1994) fue un psicoanalista estadounidense de
origen alemán destacado por uno d sus de sus
contribuciones en psicología del desarrollo.
Según Levinson, el ciclo vital
humano se compone de
cuatro (4) etapas
fundamentales, de
aproximadamente 25 anos,
solapadas entre si, de manera
que una nueva etapa
comienza antes de que la
precedente haya acabado.

6. Kurt Tsadek Lewin (Moguillo, provincia de Poznań,
Polonia, 9 de septiembre de 1890-Newtonville,
Massachusetts, Estados Unidos, 12 de febrero de
1947) fue un psicólogo y filósofo alemán
nacionalizado estadounidense, y es reconocido
actualmente como uno de los pioneros de la
psicología social experimental, la organizacional, de la
personalidad y la aplicada. Se interesó por investigar
la psicología de los grupos, el espacio vital y las
relaciones interpersonales
Psicología social
Este es el planteamiento del psicólogo
alemán K. Warner Schaie (n. 1928).
Por tanto, los seres humanos
continuamos desarrollándonos a lo
largo de toda nuestra vida aunque en
relación a diferentes factores que
dependerán en gran medida de nuestra
interacción con el entorno y la
motivación personal.