presentacion

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
ASIGNATURA: PSICOLOGIA DE LA
PERSONALIDAD I
JUNIO, 2019
PARTICIPANTE:
ORTIZ LAYOLI

2. Tareas típicas del proceso
de envejecimiento
Se refiere al patrón de
pensamientos, sentimientos,
ajustes sociales y
comportamientos exhibidos
La tarea general será la
adaptación a un cuerpo
que se deteriora, y las
pérdidas,
En pareja deben
compensarse con
mejores contactos
sociales
con los propios hijos y otros
familiares o amigos.
Las teorías también se pueden
considerar un «enfoque» de la
vida adulta

3. Levinson habla de la preadultez, la
adultez temprana (17-45 años), la
adultez intermedia (40-65 años) y la
adultez tardía (de los 60 años en
adelante). También menciona la
última fase, la ancianidad (a partir
de los 80 años)
.
Erikson (1950, 1968, 1985) explica
el desarrollo humano, desde la
infancia a la senectud, como una
búsqueda de la identidad personal,
a través de ocho etapas. La
resolución positiva de cada etapa
es de capital importancia para
poder acceder a las etapas
TEORÍAS DE CRISIS NORMATIVA
teoría clásica de Havighurst
(1948/1972). La concepción de
Havighurst se extiende a lo largo de
toda la vida y formula para cada
fase vital unas tareas características
de desarrollo.
Shaie plantea un modelo de
desarrollo cognitivo donde identifica
cinco etapas por las que pasa la gente
para adquirir conocimiento, luego lo
aplica a su vida.

4. Propone la estructura de la
vida.
Su modelo estructural es el
más importante de entre los
factoriales biológicos
Sus ideas principales serán:
Para describir la estructura en
una serie de ciclos.
Se distinguen sube tapas,
marcadas por diversos cambios
Los tipos se basan en factores
constitucionales, genéticos o
innatos.
Establecimiento de vínculos

5. Erik Erikson, un prominente
teórico en el campo del
desarrollo emocional
Su modelo, asigna metas
específicas a distintos períodos
de la vida
La necesidad de establecer
relaciones firmes, estables,
cercanas y comprometidas es
una motivación importante de
nuestra conducta humana
Según Erikson denominada la
segunda adultez etapa de la
crisis de productividad vs
estancamiento
Los adultos necesitan que se
les necesite y de
interdependencia
En la adultez temprana lidia
con la intimidad y no con el
aislamiento

6. Propone variaciones en el uso
del intelecto en la vida según
las necesidades y
motivaciones.
Su modelo propone que el
conocimiento no es útil por sí
mismo, sino por lo que se
pueda lograr con él
Sus ideas principales serán: lo
que el adulto desea lograr,
metas, familia, empleos,
relaciones, entre otros
Propondrá que la adultez
temprana será la “Etapa del
logro»
Los tipos se basan en factores
constitucionales, genéticos o
innatos.
Aplicación de lo
aprendido en su
adaptabilidad